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1996 Softcover 144 S. Broschiert Der moderne deutsche Großstadtroman - Zur Unterrichtsvorbereitung Deutsch Oberstufe ab Klasse 10 - Inhalt: - I. Die geschichtsphilosophische Signatur des Romans - II. Großstadterfahrung als spezifische moderne Erfahrung (Textreihe) - III. Großstadt als Organonmodell für den modernen Roman - IV. Zum Begriff """"Großstadtroman"""" - V. Alfred Döblin: """"Berlin Alexanderplatz"""" (1929) - Die Liquidation der Bildungsgeschichte in der chaotischen Faktizität der Großstadt - 1. Rekonstruktion und Kritik der Bildungsgeschichte - 1.1 Disposition und Anspruch der Hauptfigur - 1.2 Entwurf der Großstadtumwelt - 1.3 Existenzsicherung und die Attacken des Schicksals - 1.4 Signifikanz der Schlachthof-Thematik - 1.5 Abwehrkampf und Todesmotiv - 1.6 Opfertod und Neueinsatz - 1.7 Zusammenfassung: Erzählform und Lebensgeschichte - 2. Die neue Romanform - 2.1 Realität und Montage - 2.2 Defizienz von Charakter und handlung - 2.3 Allegorisierungstechnik und ästhetischer Sinnzusammenhang - VI. Wolfgang Koeppen: """"Tauben im Gras"""" (1951) - Großstadt als Begegnungsnetz - 1. Geschehen als Netzkomposition - 2. Die Figuren als Figuranten der Zeitproblematik - 3. Romangeschehen und Deutungskonstruktion - VII. Zusammenfassung: Struktur des moderen Romans - VIII. Didaktisch-methodischer Teil - 1. Schrittweise Einführung ind ie Begriffsbildung - 2. Lesemethode und Verstehenswege - Schlusswort - Anmerkungen - Literaturverzeichnis - Autor: Friedbert Stühler (Jahrgang 1952) Studium in den Fachbereichen Germanistik, Klassische Philologie und Philosophie. Staat***amen in Erlangen und Regensburg. Er unterrichtet am Herder-Gymnasium Forchheim Deutsch, Latein und Ethik. Mehrere Veröffentlichungen von unterrichtspraktischen Beiträgen in verschiedenen Fachzeitschriften. Der moderne deutsche Großstadtroman - Zur Unterrichtsvorbereitung Deutsch Oberstufe ab Klasse 10 - Inhalt: - I. Die geschichtsphilosophische Signatur des Romans - II. Großstadterfahrung als spezifische moderne Erfahrung (Textreihe) - III. Großstadt als Organonmodell für den modernen Roman - IV. Zum Begriff """"Großstadtroman"""" - V. Alfred Döblin: """"Berlin Alexanderplatz"""" (1929) - Die Liquidation der Bildungsgeschichte in der chaotischen Faktizität der Großstadt - 1. Rekonstruktion und Kritik der Bildungsgeschichte - 1.1 Disposition und Anspruch der Hauptfigur - 1.2 Entwurf der Großstadtumwelt - 1.3 Existenzsicherung und die Attacken des Schicksals - 1.4 Signifikanz der Schlachthof-Thematik - 1.5 Abwehrkampf und Todesmotiv - 1.6 Opfertod und Neueinsatz - 1.7 Zusammenfassung: Erzählform und Lebensgeschichte - 2. Die neue Romanform - 2.1 Realität und Montage - 2.2 Defizienz von Charakter und handlung - 2.3 Allegorisierungstechnik und ästhetischer Sinnzusammenhang - VI. Wolfgang Koeppen: """"Tauben im Gras"""" (1951) - Großstadt als Begegnungsnetz - 1. Geschehen als Netzkomposition - 2. Die Figuren als Figuranten der Zeitproblematik - 3. Romangeschehen und Deutungskonstruktion - VII. Zusammenfassung: Struktur des moderen Romans - VIII. Didaktisch-methodischer Teil - 1. Schrittweise Einführung ind ie Begriffsbildung - 2. Lesemethode und Verstehenswege - Schlusswort - Anmerkungen - Literaturverzeichnis - Autor: Friedbert Stühler (Jahrgang 1952) Studium in den Fachbereichen Germanistik, Klassische Philologie und Philosophie. Staat***amen in Erlangen und Regensburg. Er unterrichtet am Herder-Gymnasium Forchheim Deutsch, Latein und Ethik. Mehrere Veröffentlichungen von unterrichtspraktischen Beiträgen in verschiedenen Fachzeitschriften. gebraucht; sehr gut.

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Beyer, Joachim, 1996. 1996. Softcover. Der moderne deutsche Großstadtroman - Zur Unterrichtsvorbereitung Deutsch Oberstufe ab Klasse 10 - Inhalt: - I. Die geschichtsphilosophische Signatur des Romans - II. Großstadterfahrung als spezifische moderne Erfahrung (Textreihe) - III. Großstadt als Organonmodell für den modernen Roman - IV. Zum Begriff ""Großstadtroman"" - V. Alfred Döblin: ""Berlin Alexanderplatz"" (1929) - Die Liquidation der Bildungsgeschichte in der chaotischen Faktizität der Großstadt - 1. Rekonstruktion und Kritik der Bildungsgeschichte - 1.1 Disposition und Anspruch der Hauptfigur - 1.2 Entwurf der Großstadtumwelt - 1.3 Existenzsicherung und die Attacken des Schicksals - 1.4 Signifikanz der Schlachthof-Thematik - 1.5 Abwehrkampf und Todesmotiv - 1.6 Opfertod und Neueinsatz - 1.7 Zusammenfassung: Erzählform und Lebensgeschichte - 2. Die neue Romanform - 2.1 Realität und Montage - 2.2 Defizienz von Charakter und handlung - 2.3 Allegorisierungstechnik und ästhetischer Sinnzusammenhang - VI. Wolfgang Koeppen: ""Tauben im Gras"" (1951) - Großstadt als Begegnungsnetz - 1. Geschehen als Netzkomposition - 2. Die Figuren als Figuranten der Zeitproblematik - 3. Romangeschehen und Deutungskonstruktion - VII. Zusammenfassung: Struktur des moderen Romans - VIII. Didaktisch-methodischer Teil - 1. Schrittweise Einführung ind ie Begriffsbildung - 2. Lesemethode und Verstehenswege - Schlusswort - Anmerkungen - Literaturverzeichnis - Autor: Friedbert Stühler (Jahrgang 1952) Studium in den Fachbereichen Germanistik, Klassische Philologie und Philosophie. Staat***amen in Erlangen und Regensburg. Er unterrichtet am Herder-Gymnasium Forchheim Deutsch, Latein und Ethik. Mehrere Veröffentlichungen von unterrichtspraktischen Beiträgen in verschiedenen Fachzeitschriften. Der moderne deutsche Großstadtroman - Zur Unterrichtsvorbereitung Deutsch Oberstufe ab Klasse 10 - Inhalt: - I. Die geschichtsphilosophische Signatur des Romans - II. Großstadterfahrung als spezifische moderne Erfahrung (Textreihe) - III. Großstadt als Organonmodell für den modernen Roman - IV. Zum Begriff ""Großstadtroman"" - V. Alfred Döblin: ""Berlin Alexanderplatz"" (1929) - Die Liquidation der Bildungsgeschichte in der chaotischen Faktizität der Großstadt - 1. Rekonstruktion und Kritik der Bildungsgeschichte - 1.1 Disposition und Anspruch der Hauptfigur - 1.2 Entwurf der Großstadtumwelt - 1.3 Existenzsicherung und die Attacken des Schicksals - 1.4 Signifikanz der Schlachthof-Thematik - 1.5 Abwehrkampf und Todesmotiv - 1.6 Opfertod und Neueinsatz - 1.7 Zusammenfassung: Erzählform und Lebensgeschichte - 2. Die neue Romanform - 2.1 Realität und Montage - 2.2 Defizienz von Charakter und handlung - 2.3 Allegorisierungstechnik und ästhetischer Sinnzusammenhang - VI. Wolfgang Koeppen: ""Tauben im Gras"" (1951) - Großstadt als Begegnungsnetz - 1. Geschehen als Netzkomposition - 2. Die Figuren als Figuranten der Zeitproblematik - 3. Romangeschehen und Deutungskonstruktion - VII. Zusammenfassung: Struktur des moderen Romans - VIII. Didaktisch-methodischer Teil - 1. Schrittweise Einführung ind ie Begriffsbildung - 2. Lesemethode und Verstehenswege - Schlusswort - Anmerkungen - Literaturverzeichnis - Autor: Friedbert Stühler (Jahrgang 1952) Studium in den Fachbereichen Germanistik, Klassische Philologie und Philosophie. Staat***amen in Erlangen und Regensburg. Er unterrichtet am Herder-Gymnasium Forchheim Deutsch, Latein und Ethik. Mehrere Veröffentlichungen von unterrichtspraktischen Beiträgen in verschiedenen Fachzeitschriften.

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Döblin / Koeppen. Berlin Alexanderplatz / Tauben im Gras. Analysen und Reflex... Softcover.

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