Schulreform, Nord-Süd-Kooperation und postkoloniale Gesellschaft
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Schulreform, Nord-Süd-Kooperation und postkoloniale Gesellschaft
~DEISBN: 9783889397584 bzw. 3889397581, vermutlich in Deutsch.
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Die Schule in Afrika folgt allgemein einem linearen Modell, das darauf reduziert ist, durch Leistungsbeurteilung eine Vorauswahl zu treffen und so den Platz des einzelnen in der Gesellschaft festzulegen. Sie missachtet daher die kritisch-kreativen Potenziale nachwachsender Generationen. Die Folgen sind Armut und Misere, die überall auf dem Kontinent zu beklagen sind. Aus der Überzeugung, dass eine gründliche Bildungsreform für die afrikanischen Gesellschaften eine der wichtigsten Voraussetzungen für eine endogene nachhaltige Entwicklung darstellt, ist das vorliegende Buch entstanden. Es untersucht, wie sich ein in Süd-Nord-Zusammenarbeit duchgeführtes Schulreformprojekt vollzieht, das beansprucht, besser als herkömmliche Schulen das Potenzial von Schülern und Schülerinnen zu fördern, für veränderte lokale Problemsituationen selbständig Lösungen zu erarbeiten. Hersteller: , Lieferzeit/Verfügbarkeit: 1-2 Tage, Versandkosten: ab 0,00 EUR Euro.
Die Schule in Afrika folgt allgemein einem linearen Modell, das darauf reduziert ist, durch Leistungsbeurteilung eine Vorauswahl zu treffen und so den Platz des einzelnen in der Gesellschaft festzulegen. Sie missachtet daher die kritisch-kreativen Potenziale nachwachsender Generationen. Die Folgen sind Armut und Misere, die überall auf dem Kontinent zu beklagen sind. Aus der Überzeugung, dass eine gründliche Bildungsreform für die afrikanischen Gesellschaften eine der wichtigsten Voraussetzungen für eine endogene nachhaltige Entwicklung darstellt, ist das vorliegende Buch entstanden. Es untersucht, wie sich ein in Süd-Nord-Zusammenarbeit duchgeführtes Schulreformprojekt vollzieht, das beansprucht, besser als herkömmliche Schulen das Potenzial von Schülern und Schülerinnen zu fördern, für veränderte lokale Problemsituationen selbständig Lösungen zu erarbeiten. Hersteller: , Lieferzeit/Verfügbarkeit: 1-2 Tage, Versandkosten: ab 0,00 EUR Euro.
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Symbolbild
Schulreform, Nord-Süd-Kooperation und postkoloniale Gesellschaft (2005)
DE PBISBN: 9783889397584 bzw. 3889397581, in Deutsch, IKO-Verlag für Interkulturelle Kommunikation, Taschenbuch.
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Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Gebr. Schulreform, Nord-Süd-Kooperation und postkoloniale Gesellschaft (2005)
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Schulreform, Nord-Süd-Kooperation und postkoloniale Gesellschaft (2005)
DE PB USISBN: 9783889397584 bzw. 3889397581, in Deutsch, 278 Seiten, Iko-Verlag Berlin, Taschenbuch, gebraucht.
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Schulreform, Nord-Süd-Kooperation und postkoloniale Gesellschaft (2005)
DE PB USISBN: 9783889397584 bzw. 3889397581, in Deutsch, 278 Seiten, Iko-Verlag Berlin, Taschenbuch, gebraucht.
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Schulreform, Nord-Süd-Kooperation und postkoloniale Gesellschaft (2005)
DE PB NWISBN: 9783889397584 bzw. 3889397581, in Deutsch, 278 Seiten, Iko-Verlag Berlin, Taschenbuch, neu.
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Schulreform, Nord-Süd-Kooperation und postkoloniale Gesellschaft (2005)
DE PB USISBN: 9783889397584 bzw. 3889397581, in Deutsch, 278 Seiten, Iko-Verlag Berlin, Taschenbuch, gebraucht.
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