Kreativität und Innovationskompetenz im digitalen Netz: Wie kommt das "Neue" mit Hilfe von Internettechnologien in die Welt?
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Kreativität und Innovationskompetenz im digitalen Netz: Wie kommt das Neue mit Hilfe von Internettechnologien in die Welt?
DE USISBN: 9783902448149 bzw. 3902448148, in Deutsch, gebraucht.
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Kreativität gilt als wesentliche Triebkraft für Innovationen. Kreatives Lernen fördert Innovationsprozesse und bildet so die Grundlage für selbst-organisiertes Hervorbringen neuer Produkte, Dienstleistungen oder Prozesse. Die Vermittlung innovations- und kreativitätsfördernder Schlüsselkompetenzen vom Kleinkind bis zum/zur erwachsenen Lernenden wird in Zeiten des Umbruches von unserer Wirtschaft und unserer Gesellschaft unter dem Schlagwort Bildungsinnovation gefordert.Dieses Buch bietet einen interd, Kreativität gilt als wesentliche Triebkraft für Innovationen. Kreatives Lernen fördert Innovationsprozesse und bildet so die Grundlage für selbst-organisiertes Hervorbringen neuer Produkte, Dienstleistungen oder Prozesse. Die Vermittlung innovations- und kreativitätsfördernder Schlüsselkompetenzen vom Kleinkind bis zum/zur erwachsenen Lernenden wird in Zeiten des Umbruches von unserer Wirtschaft und unserer Gesellschaft unter dem Schlagwort Bildungsinnovation gefordert.Dieses Buch bietet einen interdisziplinären Einblick in die Frage, wie Informationstechnologien, insbesondere die partizipativen Werkzeuge des Web 2.0, die individuelle Kreativität von Lernenden und die Innovationsfähigkeit von Lerngruppen und sozialen Netzwerken verändern. Es greift Zugänge auf, wie die geforderten Kompetenzen und Verhaltensweisen (z. B. Neugier, Forschungsdrang, Risikobereitschaft, Lösungsorientiertheit, Querdenken) erworben und vermittelt werden können. Es werden theoretische Ansätze und aktuelle Modelle rund um die Begriffe Kreativität, Innovation, Open Networked Innovation und Schwarmkreativität sowie die neuesten Trends und Tools in der Internettechnologie dargestellt und kritisch diskutiert. E-Learning-Expertinnen und -Experten aus allen Bildungssektoren stellen ihre pädagogischen Konzepte, Herangehensweisen und Erfahrungen mit Kreativitäts-, Problemlösungs- und Ideenfindungsmethoden vor, unterstützt von den Werkzeugen des Web 2.0, Social Software, Soziale Netzwerke und Communitys, interaktive White Boards, digitalen Spielen, Robotern und kooperativen Informations- und Wissensmanagementwerkzeugen.
Kreativität gilt als wesentliche Triebkraft für Innovationen. Kreatives Lernen fördert Innovationsprozesse und bildet so die Grundlage für selbst-organisiertes Hervorbringen neuer Produkte, Dienstleistungen oder Prozesse. Die Vermittlung innovations- und kreativitätsfördernder Schlüsselkompetenzen vom Kleinkind bis zum/zur erwachsenen Lernenden wird in Zeiten des Umbruches von unserer Wirtschaft und unserer Gesellschaft unter dem Schlagwort Bildungsinnovation gefordert.Dieses Buch bietet einen interd, Kreativität gilt als wesentliche Triebkraft für Innovationen. Kreatives Lernen fördert Innovationsprozesse und bildet so die Grundlage für selbst-organisiertes Hervorbringen neuer Produkte, Dienstleistungen oder Prozesse. Die Vermittlung innovations- und kreativitätsfördernder Schlüsselkompetenzen vom Kleinkind bis zum/zur erwachsenen Lernenden wird in Zeiten des Umbruches von unserer Wirtschaft und unserer Gesellschaft unter dem Schlagwort Bildungsinnovation gefordert.Dieses Buch bietet einen interdisziplinären Einblick in die Frage, wie Informationstechnologien, insbesondere die partizipativen Werkzeuge des Web 2.0, die individuelle Kreativität von Lernenden und die Innovationsfähigkeit von Lerngruppen und sozialen Netzwerken verändern. Es greift Zugänge auf, wie die geforderten Kompetenzen und Verhaltensweisen (z. B. Neugier, Forschungsdrang, Risikobereitschaft, Lösungsorientiertheit, Querdenken) erworben und vermittelt werden können. Es werden theoretische Ansätze und aktuelle Modelle rund um die Begriffe Kreativität, Innovation, Open Networked Innovation und Schwarmkreativität sowie die neuesten Trends und Tools in der Internettechnologie dargestellt und kritisch diskutiert. E-Learning-Expertinnen und -Experten aus allen Bildungssektoren stellen ihre pädagogischen Konzepte, Herangehensweisen und Erfahrungen mit Kreativitäts-, Problemlösungs- und Ideenfindungsmethoden vor, unterstützt von den Werkzeugen des Web 2.0, Social Software, Soziale Netzwerke und Communitys, interaktive White Boards, digitalen Spielen, Robotern und kooperativen Informations- und Wissensmanagementwerkzeugen.
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Wie kommt das "Neue" mit Hilfe von Internettechniken in die Welt? Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, 17 . 22 cm, 540g, 384, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.
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