Heterogenität als Herausforderung im Zentrum des Lehrer/innenseins: Der Umgang mit der Vielfalt der Schüler/innen in der Volksschule
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Heterogenität als Herausforderung im Zentrum des LehrerInnenseins (2012)
~DE PBISBN: 9783902868824 bzw. 3902868821, vermutlich in Deutsch, Holzhausen, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Versandbuchhandlung Kisch & Co. [1047621], Fürstenberg OT Blumenow, Germany.
Gebraucht - Sehr gut Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet - Barbara Holub wurde 1964 in Wien (Österreich) geboren. Nach ihrer Ausbildung zur Volksschullehrerin unterrichtete sie siebzehn Jahre lang an einer Wiener Volksschule als klassenführende Lehrerin. Aufgrund ihres Schwerpunktes der Integration, studierte sie während dieser Zeit berufsbegleitend an der Universität Wien Pädagogik und Sonderund Heilpädagogik. 2002 wechselte sie an die Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule Wien (ehemals PÄDAK), wo sie gemeinsam mit Kolleginnen ein Konzept für eine reformpädagogische Mehrstufenklasse nach dem Jenaplan-Konzept von Peter Petersen entwickelte. Diese langjährige praktische Erfahrung als Volksschullehrerin in Wien, erforderte im Laufe der Zeit eine immer 162 pp. Deutsch.
Gebraucht - Sehr gut Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet - Barbara Holub wurde 1964 in Wien (Österreich) geboren. Nach ihrer Ausbildung zur Volksschullehrerin unterrichtete sie siebzehn Jahre lang an einer Wiener Volksschule als klassenführende Lehrerin. Aufgrund ihres Schwerpunktes der Integration, studierte sie während dieser Zeit berufsbegleitend an der Universität Wien Pädagogik und Sonderund Heilpädagogik. 2002 wechselte sie an die Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule Wien (ehemals PÄDAK), wo sie gemeinsam mit Kolleginnen ein Konzept für eine reformpädagogische Mehrstufenklasse nach dem Jenaplan-Konzept von Peter Petersen entwickelte. Diese langjährige praktische Erfahrung als Volksschullehrerin in Wien, erforderte im Laufe der Zeit eine immer 162 pp. Deutsch.
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Heterogenität als Herausforderung im Zentrum des LehrerInnenseins (2012)
DE USISBN: 9783902868824 bzw. 3902868821, in Deutsch, 162 Seiten, Holzhausen, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung Kisch & Co. [3338288].
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Heterogenit als Herausforderung im Zentrum des LehrerInnenseins (2012)
DE USISBN: 9783902868824 bzw. 3902868821, in Deutsch, Holzhausen,2012, gebraucht.
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1. Auflage 2013 Broschiert Gebraucht - Sehr gut Ungelesen, vollstdig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mgelexemplar gekennzeichnet Versand D: 2,00 EUR Lehrer, Vielfalt, Volksschule.
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1. Auflage 2013 Broschiert Gebraucht - Sehr gut Ungelesen, vollstdig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mgelexemplar gekennzeichnet Versand D: 2,00 EUR Lehrer, Vielfalt, Volksschule.
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Heterogenit als Herausforderung im Zentrum des LehrerInnenseins (2012)
DE USISBN: 3902868821 bzw. 9783902868824, in Deutsch, Holzhausen,2012, gebraucht.
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1. Auflage 2013 Broschiert Broschiert Gebraucht - Sehr gut Ungelesen, vollstdig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mgelexemplar gekennzeichnet Lehrer, Vielfalt, Volksschule, gebraucht; sehr gut, 2016-03-11.
1. Auflage 2013 Broschiert Broschiert Gebraucht - Sehr gut Ungelesen, vollstdig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mgelexemplar gekennzeichnet Lehrer, Vielfalt, Volksschule, gebraucht; sehr gut, 2016-03-11.
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Heterogenität als Herausforderung im Zentrum des Lehrer/innenseins: Der Umgang mit der Vielfalt der Schüler/innen in der Volksschule (2013)
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Holzhausen Verlag, Taschenbuch, Ausgabe: 1. Auflage 2013, Publiziert: 2013-01-07T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Holzhausen Verlag, Taschenbuch, Ausgabe: 1. Auflage 2013, Publiziert: 2013-01-07T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Heterogenität als Herausforderung im Zentrum des LehrerInnenseins. Der Umgang mit der Vielfalt der SchülerInnen in der Volksschule. (2013)
DE NW EB DLISBN: 9783902868824 bzw. 3902868821, in Deutsch, 280 Seiten, Verlag Holzhausen, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Heterogenität als Herausforderung im Zentrum des Lehrer/innenseins: Der Umgang mit der Vielfalt der Schüler/innen in der Volksschule (2012)
~DE USISBN: 9783902868824 bzw. 3902868821, vermutlich in Deutsch, 162 Seiten, Holzhausen Verlag Gmbh, gebraucht.
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Holzhausen Verlag Gmbh, Tapa blanda, Publiziert: 2012-12-18T00:00:01Z, Produktgruppe: Libro.
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Heterogenität als Herausforderung im Zentrum des Lehrer/innenseins
DE PB USISBN: 9783902868824 bzw. 3902868821, in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht.
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