Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst: Eine postkoloniale und feministische historische Kartierung der Kunstvermittlung (Studien zur . Kunstvermittlung / Studies in Art Education)
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9783902902610 - Carmen Mörsch: Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst - Eine postkoloniale und feministische historische Kartierung der Kunstvermittlung
Carmen Mörsch

Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst - Eine postkoloniale und feministische historische Kartierung der Kunstvermittlung

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Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst: `Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst` ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung von defizitären A_n_d_e_r_e_n, die dem bürgerlichen, männlichen, weißen, europäischen Subjekt ähnlich gemacht werden müssen, seit seiner Entstehung in das Arbeitsfeld eingeschrieben ist.Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Minorisierte Positionen - vor allem, aber nicht nur, weiße Frauen - erkämpften darin Räume für Selbstartikulation und für die Umverteilung symbolischen Kapitals. Die Betrachtungen enden mit der Forderung nach einer diskriminierungskritischen Praxis der Kunstvermittlung in der Gegenwart. Taschenbuch.
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9783902902610 - Mörsch, Carmen: Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst
Mörsch, Carmen

Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst

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"Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung von defizitären A_n_d_e_r_e_n, die dem bürgerlichen, männlichen, weißen, europäischen Subjekt ähnlich gemacht werden müssen, seit seiner Entstehung in das Arbeitsfeld eingeschrieben ist.Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Minorisierte Positionen - vor allem, aber nicht nur, weiße Frauen - erkämpften darin Räume für Selbstartikulation und für die Umverteilung symbolischen Kapitals.Die Betrachtungen enden mit der Forderung nach einer diskriminierungskritischen Praxis der Kunstvermittlung in der Gegenwart. von Mörsch, Carmen, Neu.
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9783902902610 - Mörsch, Carmen: Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst
Mörsch, Carmen

Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst

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"Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung von defizitären A_n_d_e_r_e_n, die dem bürgerlichen, männlichen, weißen, europäischen Subjekt ähnlich gemacht werden müssen, seit seiner Entstehung in das Arbeitsfeld eingeschrieben ist.Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Minorisierte Positionen - vor allem, aber nicht nur, weiße Frauen - erkämpften darin Räume für Selbstartikulation und für die Umverteilung symbolischen Kapitals.Die Betrachtungen enden mit der Forderung nach einer diskriminierungskritischen Praxis der Kunstvermittlung in der Gegenwart.
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Carmen Mörsch

/ Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst (2019)

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Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Den geografischen Fokus bildet England. "Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung von defizitären A_n_d_e_r_e_n, die dem bürgerlichen, männlichen, weißen, europäischen Subjekt ähnlich gemacht werden müssen, seit seiner Entstehung in das Arbeitsfeld eingeschrieben ist. Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Minorisierte Positionen – vor allem, aber nicht nur, weiße Frauen – erkämpften darin Räume für Selbstartikulation und für die Umverteilung symbolischen Kapitals. Die Betrachtungen enden mit der Forderung nach einer diskriminierungskritischen Praxis der Kunstvermittlung in der Gegenwart. Neu, Festpreisangebot, Thematik: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Kunst, ... Literarische Gattung: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Produktart: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Anzahl Seiten: 610, Breite: 13,00 cm, Gewicht: 300,00 g, Höhe: 2,50 cm, Länge: 20,00 cm, Warenbereich: Buch, Einband: Softcover, Lesemotiv: Hardcover, Softcover / Kunst; Kunst; 1500 bis heute; Europa, Beschreibung: "Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine... EAN: 9783902902610, Format: Taschenbuch, Anzahl der Seiten: 608 Seiten, Sprache: Deutsch, Buchtitel: Die Bildung der A_N_D_E_R_E_N (Anderen) durch Kunst, Buchreihe: Studien zur Kunstvermittlung / Studies in Art Education.
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9783902902610 - Mörsch: Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n du
Mörsch

Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n du (2019)

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Erscheinungsdatum: 11.03.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst, Titelzusatz: Eine postkoloniale und feministische historische Kartierung der Kunstvermittlung, Autor: Mörsch, Carmen, Verlag: Zaglossus, Verlag // Zaglossus e.U., Sprache: Deutsch, Schlagworte: Kunst // Theorie // Philosophie // Psychologie // Soziologie // Europa // 1500 bis heute, Rubrik: Kunst allgemein, Seiten: 608, Reihe: Studien zur Kunstvermittlung / Studies in Art Education (Nr. 2), Gewicht: 667 gr, Verkäufer: averdo.
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Carmen Mörsch

Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst (2019)

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Symbolbild
Carmen Mörsch

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Mörsch, Carmen

Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst (2019)

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