Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst: Eine postkoloniale und feministische historische Kartierung der Kunstvermittlung (Studien zur . Kunstvermittlung / Studies in Art Education)
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Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst - Eine postkoloniale und feministische historische Kartierung der Kunstvermittlung
DE PB NW
ISBN: 9783902902610 bzw. 3902902612, in Deutsch, Verlag Zaglossus, Taschenbuch, neu.
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Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst: `Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst` ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung von defizitären A_n_d_e_r_e_n, die dem bürgerlichen, männlichen, weißen, europäischen Subjekt ähnlich gemacht werden müssen, seit seiner Entstehung in das Arbeitsfeld eingeschrieben ist.Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Minorisierte Positionen - vor allem, aber nicht nur, weiße Frauen - erkämpften darin Räume für Selbstartikulation und für die Umverteilung symbolischen Kapitals. Die Betrachtungen enden mit der Forderung nach einer diskriminierungskritischen Praxis der Kunstvermittlung in der Gegenwart. Taschenbuch.
Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst: `Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst` ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung von defizitären A_n_d_e_r_e_n, die dem bürgerlichen, männlichen, weißen, europäischen Subjekt ähnlich gemacht werden müssen, seit seiner Entstehung in das Arbeitsfeld eingeschrieben ist.Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Minorisierte Positionen - vor allem, aber nicht nur, weiße Frauen - erkämpften darin Räume für Selbstartikulation und für die Umverteilung symbolischen Kapitals. Die Betrachtungen enden mit der Forderung nach einer diskriminierungskritischen Praxis der Kunstvermittlung in der Gegenwart. Taschenbuch.
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Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst
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"Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung von defizitären A_n_d_e_r_e_n, die dem bürgerlichen, männlichen, weißen, europäischen Subjekt ähnlich gemacht werden müssen, seit seiner Entstehung in das Arbeitsfeld eingeschrieben ist.Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Minorisierte Positionen - vor allem, aber nicht nur, weiße Frauen - erkämpften darin Räume für Selbstartikulation und für die Umverteilung symbolischen Kapitals.Die Betrachtungen enden mit der Forderung nach einer diskriminierungskritischen Praxis der Kunstvermittlung in der Gegenwart. von Mörsch, Carmen, Neu.
"Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung von defizitären A_n_d_e_r_e_n, die dem bürgerlichen, männlichen, weißen, europäischen Subjekt ähnlich gemacht werden müssen, seit seiner Entstehung in das Arbeitsfeld eingeschrieben ist.Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Minorisierte Positionen - vor allem, aber nicht nur, weiße Frauen - erkämpften darin Räume für Selbstartikulation und für die Umverteilung symbolischen Kapitals.Die Betrachtungen enden mit der Forderung nach einer diskriminierungskritischen Praxis der Kunstvermittlung in der Gegenwart. von Mörsch, Carmen, Neu.
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Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst
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"Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung von defizitären A_n_d_e_r_e_n, die dem bürgerlichen, männlichen, weißen, europäischen Subjekt ähnlich gemacht werden müssen, seit seiner Entstehung in das Arbeitsfeld eingeschrieben ist.Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Minorisierte Positionen - vor allem, aber nicht nur, weiße Frauen - erkämpften darin Räume für Selbstartikulation und für die Umverteilung symbolischen Kapitals.Die Betrachtungen enden mit der Forderung nach einer diskriminierungskritischen Praxis der Kunstvermittlung in der Gegenwart.
"Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung von defizitären A_n_d_e_r_e_n, die dem bürgerlichen, männlichen, weißen, europäischen Subjekt ähnlich gemacht werden müssen, seit seiner Entstehung in das Arbeitsfeld eingeschrieben ist.Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Minorisierte Positionen - vor allem, aber nicht nur, weiße Frauen - erkämpften darin Räume für Selbstartikulation und für die Umverteilung symbolischen Kapitals.Die Betrachtungen enden mit der Forderung nach einer diskriminierungskritischen Praxis der Kunstvermittlung in der Gegenwart.
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/ Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst (2019)
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Von Händler/Antiquariat, bms_buchmusikspiel.
Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Den geografischen Fokus bildet England. "Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung von defizitären A_n_d_e_r_e_n, die dem bürgerlichen, männlichen, weißen, europäischen Subjekt ähnlich gemacht werden müssen, seit seiner Entstehung in das Arbeitsfeld eingeschrieben ist. Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Minorisierte Positionen – vor allem, aber nicht nur, weiße Frauen – erkämpften darin Räume für Selbstartikulation und für die Umverteilung symbolischen Kapitals. Die Betrachtungen enden mit der Forderung nach einer diskriminierungskritischen Praxis der Kunstvermittlung in der Gegenwart. Neu, Festpreisangebot, Thematik: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Kunst, ... Literarische Gattung: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Produktart: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Anzahl Seiten: 610, Breite: 13,00 cm, Gewicht: 300,00 g, Höhe: 2,50 cm, Länge: 20,00 cm, Warenbereich: Buch, Einband: Softcover, Lesemotiv: Hardcover, Softcover / Kunst; Kunst; 1500 bis heute; Europa, Beschreibung: "Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine... EAN: 9783902902610, Format: Taschenbuch, Anzahl der Seiten: 608 Seiten, Sprache: Deutsch, Buchtitel: Die Bildung der A_N_D_E_R_E_N (Anderen) durch Kunst, Buchreihe: Studien zur Kunstvermittlung / Studies in Art Education.
Von Händler/Antiquariat, bms_buchmusikspiel.
Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Den geografischen Fokus bildet England. "Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung von defizitären A_n_d_e_r_e_n, die dem bürgerlichen, männlichen, weißen, europäischen Subjekt ähnlich gemacht werden müssen, seit seiner Entstehung in das Arbeitsfeld eingeschrieben ist. Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Minorisierte Positionen – vor allem, aber nicht nur, weiße Frauen – erkämpften darin Räume für Selbstartikulation und für die Umverteilung symbolischen Kapitals. Die Betrachtungen enden mit der Forderung nach einer diskriminierungskritischen Praxis der Kunstvermittlung in der Gegenwart. Neu, Festpreisangebot, Thematik: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Kunst, ... Literarische Gattung: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Produktart: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Anzahl Seiten: 610, Breite: 13,00 cm, Gewicht: 300,00 g, Höhe: 2,50 cm, Länge: 20,00 cm, Warenbereich: Buch, Einband: Softcover, Lesemotiv: Hardcover, Softcover / Kunst; Kunst; 1500 bis heute; Europa, Beschreibung: "Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine... EAN: 9783902902610, Format: Taschenbuch, Anzahl der Seiten: 608 Seiten, Sprache: Deutsch, Buchtitel: Die Bildung der A_N_D_E_R_E_N (Anderen) durch Kunst, Buchreihe: Studien zur Kunstvermittlung / Studies in Art Education.
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Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n du (2019)
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ISBN: 9783902902610 bzw. 3902902612, vermutlich in Deutsch, Taschenbuch, neu.
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Erscheinungsdatum: 11.03.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst, Titelzusatz: Eine postkoloniale und feministische historische Kartierung der Kunstvermittlung, Autor: Mörsch, Carmen, Verlag: Zaglossus, Verlag // Zaglossus e.U., Sprache: Deutsch, Schlagworte: Kunst // Theorie // Philosophie // Psychologie // Soziologie // Europa // 1500 bis heute, Rubrik: Kunst allgemein, Seiten: 608, Reihe: Studien zur Kunstvermittlung / Studies in Art Education (Nr. 2), Gewicht: 667 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 11.03.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst, Titelzusatz: Eine postkoloniale und feministische historische Kartierung der Kunstvermittlung, Autor: Mörsch, Carmen, Verlag: Zaglossus, Verlag // Zaglossus e.U., Sprache: Deutsch, Schlagworte: Kunst // Theorie // Philosophie // Psychologie // Soziologie // Europa // 1500 bis heute, Rubrik: Kunst allgemein, Seiten: 608, Reihe: Studien zur Kunstvermittlung / Studies in Art Education (Nr. 2), Gewicht: 667 gr, Verkäufer: averdo.
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Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst (2019)
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ISBN: 9783902902610 bzw. 3902902612, vermutlich in Deutsch, 610 Seiten, Zaglossus, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Eine postkoloniale und feministische historische Kartierung der Kunstvermittlung, Buch, Softcover, Auflage, "Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung von defizitären A_n_d_e_r_e_n, die dem bürgerlichen, männlichen, weißen, europäischen Subjekt ähnlich gemacht werden müssen, seit seiner Entstehung in das Arbeitsfeld eingeschrieben ist. Doch ereignete sich darin auch die Art von Widerstand, die aus dem Verfehlen hegemonialer Anrufungen resultiert. Minorisierte Positionen – vor allem, aber nicht nur, weiße Frauen – erkämpften darin Räume für Selbstartikulation und für die Umverteilung symbolischen Kapitals. Die Betrachtungen enden mit der Forderung nach einer diskriminierungskritischen Praxis der Kunstvermittlung in der Gegenwart.
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Symbolbild
Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst: Eine postkoloniale und feministische historische Kartierung der Kunstvermittlung (Studien zur . Kunstvermittlung / Studies in Art Education) (2019)
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ISBN: 9783902902610 bzw. 3902902612, vermutlich in Deutsch, Zaglossus, Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat BuchX [58516020], Wolfratshausen, Germany.
Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt., Rechnung mit ausgewiesener MwSt.(ISBN 3902902612), Verlag: Zaglossus, Ausgabe von 2019-03-11, Einband: Taschenbuch, Seiten: 610 ===== Verkauf an privat, oder Verkauf an Ausland, nur gegen Vorkasse (Banküberweisung, Kreditkarte, PayPal) ===== ===== derzeit ist es leider nicht möglich Fotos zu senden ===== , Gewicht 660 g. Books.
Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt., Rechnung mit ausgewiesener MwSt.(ISBN 3902902612), Verlag: Zaglossus, Ausgabe von 2019-03-11, Einband: Taschenbuch, Seiten: 610 ===== Verkauf an privat, oder Verkauf an Ausland, nur gegen Vorkasse (Banküberweisung, Kreditkarte, PayPal) ===== ===== derzeit ist es leider nicht möglich Fotos zu senden ===== , Gewicht 660 g. Books.
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Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n (Anderen) durch Kunst (2019)
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ISBN: 9783902902610 bzw. 3902902612, vermutlich in Deutsch, Zaglossus, neu.
Von Händler/Antiquariat, moluna [73551232], Greven, Germany.
\ Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst\ ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der fruehen Aufklaerung, unternommen aus einer feministi, Books.
\ Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst\ ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der fruehen Aufklaerung, unternommen aus einer feministi, Books.
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