Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache
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Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache ist ein sich über zwei Lernjahre erstreckender Lehrgang für Studenten in Bachelor-Studiengängen ohne Vorkenntnisse der chinesischen Sprache. Dahingehend konzipiert, eine solide Basis sowohl in der gesprochenen als auch der geschriebenen Form der chinesischen Sprache zu legen, werden alle grundlegenden sprachlichen Fertigkeiten wie die Aussprache, das Schreiben der Schriftzeichen, Wortverwendung und (grammatische) Strukturen entwickelt, dabei jedoch ein grosser Schwerpunkt auf die Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten gelegt. Der komplette Lehrgang besteht aus den Teilbänden Lehrbuch Band 1, Arbeitsbuch Band 1, Lehrbuch Band 2 und Arbeitsbuch Band 2 - jeweils die Arbeitsbücher enthalten eine Audio-CD (MP3-Format). Alle Bücher sind in der deutschen Ausgabe in einer Kurzzeichen-Fassung erhältlich (die Langzeichen-Fassung ist in englischer Sprache erhältlich). Nach Durcharbeiten von Band 2 erreichen die Studenten, die zu Beginn keine Vorkenntnisse besitzen, ein Sprachniveau der gehobenen Mittelstufe. Für mehr Informationen über den Lehrgang besuchen Sie bitte die begleitende Website, auf der auch Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt werden. Lehrbuch Band 2 behält die innovativen Besonderheiten von Band 1 bei, darunter die getrennte Behandlung von Vokabular und Schriftzeichen, eine 'vom Grundlegenden zum Komplexen' führende Einführung in die grammatikalischen Strukturen, ein reichhaltiges begleitendes Arbeitsbuch mit umfangreichem Übungsmaterial in allen sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) und sprachlichen Funktionen, und einem Lehrerhandbuch. Band 2 verfügt zusätzlich über eine erzählende Komponente um die Studenten im Übergang von gesprochenem Hochchinesisch zu formaler chinesischer Schriftsprache und von dem Verständnis und der Erzeugung kurzer Sätze bis zu längeren Abschnitten und Aufsätzen zu unterstützen. Band 2 von ' Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache' überbrückt die Kluft, die kennzeichnend ist für den Übergang von Anfängerkursen in der chinesischen Sprache zu fortgeschritteneren Lernstufen. Die erzählende Komponente umfasst: - Erzählmodelle, welche in formale chinesische Schriftsprache einführen, mit Erklärungen zu den Eigenschaften jedes Erzähltyps - Schwerpunkte auf narrative Funktionen, darunter Beschreibungen, Vergleiche, Erklärungen, Überredung und Hypothesen - Aufgaben im Lesen und Schreiben welche die Studenten dazu anleiten, modellhafte Strukturen zu verinnerlichen, beim Lesen nach Informationen zu suchen, und eigenständige Aufsätze für spezifische Zwecke zu verfassen. Arbeitsbuch Band 2 wurde dafür konzipiert das Lehrbuch Band 2 Lektion für Lektion zu begleiten, und bietet Übungsmaterial als Hausaufgaben, für selbstständiges Lernen, und für den Einsatz im Unterricht. Jede Lektion legt Schwerpunkte auf die Fertigkeiten im Hören und Sprechen, als auch im Lesen und Schreiben. Diese Lehrmittelreihe wird unterstützt durch eine begleitende interaktive Website welche umfangreiche Zusatzmaterialien sowohl für Lehrer als auch für Studenten bereithält. - Lehrpersonen finden auf der Website u. A. Lehrpläne in Deutsch und in Chinesisch, mit wöchentlichen Ablaufplänen und übergreifenden Unterrichtsprogrammen für das Herbst- und das Frühlingssemester, als auch zusätzliche Aktivitäten für alle Lektionen und Lösungsschlüssel für alle Aufgaben in den Arbeitsbüchern. - Studenten finden auf der Website u. A. Zugang zu herunterladbaren Schriftzeichenübungsbögen, interaktive Übungsaufgaben zu Vokabular und Schriftzeichen. Alle für diesen Lehrgang benötigten Hördateien finden sich ebenfalls auf der Website. Expertemeinungen: 'Der Band 2 des Routledge Kurses in moderner chinesischer Hochsprache führt Schritt für Schritt in die chinesische Sprache im Hinblick auf lebenswirkliche Szenarien ein. Das vorliegende Werk ist eine fantastische Ressource welche sowohl autonomes Lernen unterstützt als auch praktische Anleitungen für Lehrkräfte bietet.' - Wei Jin, The School of Oriental and African Studies, University of London, UK 'Bei dem Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache handelt es sich um einen wertvollen, Taschenbuch, 01.12.2022.

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Arbeitsbuch 2 (Ausgabe mit Kurzzeichen), Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache ist ein sich über zwei Lernjahre erstreckender Lehrgang für Studenten in Bachelor-Studiengängen ohne Vorkenntnisse der chinesischen Sprache. Dahingehend konzipiert, eine solide Basis sowohl in der gesprochenen als auch der geschriebenen Form der chinesischen Sprache zu legen, werden alle grundlegenden sprachlichen Fertigkeiten wie die Aussprache, das Schreiben der Schriftzeichen, Wortverwendung und (grammatische) Strukturen entwickelt, dabei jedoch ein grosser Schwerpunkt auf die Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten gelegt.Der komplette Lehrgang besteht aus den Teilbänden Lehrbuch Band 1, Arbeitsbuch Band 1, Lehrbuch Band 2 und Arbeitsbuch Band 2 - jeweils die Arbeitsbücher enthalten eine Audio-CD (MP3-Format). Alle Bücher sind in der deutschen Ausgabe in einer Kurzzeichen-Fassung erhältlich (die Langzeichen-Fassung ist in englischer Sprache erhältlich). Nach Durcharbeiten von Band 2 erreichen die Studenten, die zu Beginn keine Vorkenntnisse besitzen, ein Sprachniveau der gehobenen Mittelstufe. Für mehr Informationen über den Lehrgang besuchen Sie bitte die begleitende Website, auf der auch Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt werden.Lehrbuch Band 2 behält die innovativen Besonderheiten von Band 1 bei, darunter die getrennte Behandlung von Vokabular und Schriftzeichen, eine "vom Grundlegenden zum Komplexen" führende Einführung in die grammatikalischen Strukturen, ein reichhaltiges begleitendes Arbeitsbuch mit umfangreichem Übungsmaterial in allen sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) und sprachlichen Funktionen, und einem Lehrerhandbuch. Band 2 verfügt zusätzlich über eine erzählende Komponente um die Studenten im Übergang von gesprochenem Hochchinesisch zu formaler chinesischer Schriftsprache und von dem Verständnis und der Erzeugung kurzer Sätze bis zu längeren Abschnitten und Aufsätzen zu unterstützen. Band 2 von " Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache" überbrückt die Kluft, die kennzeichnend ist für den Übergang von Anfängerkursen in der chinesischen Sprache zu fortgeschritteneren Lernstufen. Die erzählende Komponente umfasst:- Erzählmodelle, welche in formale chinesische Schriftsprache einführen, mit Erklärungen zu den Eigenschaften jedes Erzähltyps- Schwerpunkte auf narrative Funktionen, darunter Beschreibungen, Vergleiche, Erklärungen, Überredung und Hypothesen- Aufgaben im Lesen und Schreiben welche die Studenten dazu anleiten, modellhafte Strukturen zu verinnerlichen, beim Lesen nach Informationen zu suchen, und eigenständige Aufsätze für spezifische Zwecke zu verfassen. Arbeitsbuch Band 2 wurde dafür konzipiert das Lehrbuch Band 2 Lektion für Lektion zu begleiten, und bietet Übungsmaterial als Hausaufgaben, für selbstständiges Lernen, und für den Einsatz im Unterricht. Jede Lektion legt Schwerpunkte auf die Fertigkeiten im Hören und Sprechen, als auch im Lesen und Schreiben.Diese Lehrmittelreihe wird unterstützt durch eine begleitende interaktive Website welche umfangreiche Zusatzmaterialien sowohl für Lehrer als auch für Studenten bereithält.- Lehrpersonen finden auf der Website u. A. Lehrpläne in Deutsch und in Chinesisch, mit wöchentlichen Ablaufplänen und übergreifenden Unterrichtsprogrammen für das Herbst- und das Frühlingssemester, als auch zusätzliche Aktivitäten für alle Lektionen und Lösungsschlüssel für alle Aufgaben in den Arbeitsbüchern.- Studenten finden auf der Website u. A. Zugang zu herunterladbaren Schriftzeichenübungsbögen, interaktive Übungsaufgaben zu Vokabular und Schriftzeichen. Alle für diesen Lehrgang benötigten Hördateien finden sich ebenfalls auf der Website. Expertemeinungen:"Der Band 2 des Routledge Kurses in moderner chinesischer Hochsprache führt Schritt für Schritt in die chinesische Sprache im Hinblick auf lebenswirkliche Szenarien ein. Das vorliegende Werk ist eine fantastische Ressource welche sowohl autonomes Lernen unterstützt als auch praktische Anleitungen für Lehrkräfte bietet." - Wei Jin.

Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache ist ein sich über zwei Lernjahre erstreckender Lehrgang für Studenten in Bachelor-Studiengängen ohne Vorkenntnisse der chinesischen Sprache. Dahingehend konzipiert, eine solide Basis sowohl in der gesprochenen als auch der geschriebenen Form der chinesischen Sprache zu legen, werden alle grundlegenden sprachlichen Fertigkeiten wie die Aussprache, das Schreiben der Schriftzeichen, Wortverwendung und (grammatische) Strukturen entwickelt, dabei jedoch ein grosser Schwerpunkt auf die Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten gelegt. Der komplette Lehrgang besteht aus den Teilbänden Lehrbuch Band 1, Arbeitsbuch Band 1, Lehrbuch Band 2 und Arbeitsbuch Band 2 - jeweils die Arbeitsbücher enthalten eine Audio-CD (MP3-Format). Alle Bücher sind in der deutschen Ausgabe in einer Kurzzeichen-Fassung erhältlich (die Langzeichen-Fassung ist in englischer Sprache erhältlich). Nach Durcharbeiten von Band 2 erreichen die Studenten, die zu Beginn keine Vorkenntnisse besitzen, ein Sprachniveau der gehobenen Mittelstufe. Für mehr Informationen über den Lehrgang besuchen Sie bitte die begleitende Website, auf der auch Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt werden. Lehrbuch Band 2 behält die innovativen Besonderheiten von Band 1 bei, darunter die getrennte Behandlung von Vokabular und Schriftzeichen, eine 'vom Grundlegenden zum Komplexen' führende Einführung in die grammatikalischen Strukturen, ein reichhaltiges begleitendes Arbeitsbuch mit umfangreichem Übungsmaterial in allen sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) und sprachlichen Funktionen, und einem Lehrerhandbuch. Band 2 verfügt zusätzlich über eine erzählende Komponente um die Studenten im Übergang von gesprochenem Hochchinesisch zu formaler chinesischer Schriftsprache und von dem Verständnis und der Erzeugung kurzer Sätze bis zu längeren Abschnitten und Aufsätzen zu unterstützen. Band 2 von ' Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache' überbrückt die Kluft, die kennzeichnend ist für den Übergang von Anfängerkursen in der chinesischen Sprache zu fortgeschritteneren Lernstufen. Die erzählende Komponente umfasst: - Erzählmodelle, welche in formale chinesische Schriftsprache einführen, mit Erklärungen zu den Eigenschaften jedes Erzähltyps - Schwerpunkte auf narrative Funktionen, darunter Beschreibungen, Vergleiche, Erklärungen, Überredung und Hypothesen - Aufgaben im Lesen und Schreiben welche die Studenten dazu anleiten, modellhafte Strukturen zu verinnerlichen, beim Lesen nach Informationen zu suchen, und eigenständige Aufsätze für spezifische Zwecke zu verfassen. Arbeitsbuch Band 2 wurde dafür konzipiert das Lehrbuch Band 2 Lektion für Lektion zu begleiten, und bietet Übungsmaterial als Hausaufgaben, für selbstständiges Lernen, und für den Einsatz im Unterricht. Jede Lektion legt Schwerpunkte auf die Fertigkeiten im Hören und Sprechen, als auch im Lesen und Schreiben. Diese Lehrmittelreihe wird unterstützt durch eine begleitende interaktive Website welche umfangreiche Zusatzmaterialien sowohl für Lehrer als auch für Studenten bereithält. - Lehrpersonen finden auf der Website u. A. Lehrpläne in Deutsch und in Chinesisch, mit wöchentlichen Ablaufplänen und übergreifenden Unterrichtsprogrammen für das Herbst- und das Frühlingssemester, als auch zusätzliche Aktivitäten für alle Lektionen und Lösungsschlüssel für alle Aufgaben in den Arbeitsbüchern. - Studenten finden auf der Website u. A. Zugang zu herunterladbaren Schriftzeichenübungsbögen, interaktive Übungsaufgaben zu Vokabular und Schriftzeichen. Alle für diesen Lehrgang benötigten Hördateien finden sich ebenfalls auf der Website. Expertemeinungen: 'Der Band 2 des Routledge Kurses in moderner chinesischer Hochsprache führt Schritt für Schritt in die chinesische Sprache im Hinblick auf lebenswirkliche Szenarien ein. Das vorliegende Werk ist eine fantastische Ressource welche sowohl autonomes Lernen unterstützt als auch praktische Anleitungen für Lehrkräfte bietet.' - Wei Jin, The School of Oriental and African Studies, University of London, UK 'Bei dem Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache handelt es sich um einen wertvollen Beitrag zum Bereich der Lehrbücher in der chinesischen Sprache. Die gründlichen und sorgfältigen pädagogischen Überlegungen treten bei Band 2 wiederum klar zu Tage. Lerner, die diese Lehrmittelreihe benutzen, erhalten eine starke und klare Anleitung in ihrem Lernprozess, sowohl hinsichtlich der Verbindung von (grammatischen) Formen und Funktionen als auch hinsichtlich der Entwicklung der vier Fertigkeiten (im Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) in einer spiralförmigen Weise, welche sorgfältig dahingehend entworfen wurde, um die neuesten Erkenntnisse in der Forschung zum Fremdspracherwerb zu widerspiegeln. Ich empfehle diese Lehrmittelreihe in höchstem Masse.' - Cecilia Chang, Williams College, USA Über die Autoren: Claudia Ross ist Professorin für Chinesisch am 'College of the Holy Cross' in Massachusetts, USA. Baozhang He ist ausserordentlicher Professor für Chinesisch am 'College of the Holy Cross' in Massachusetts, USA. Pei-Chia Chen ist Lektorin für Chinesisch an der UC (University of California) in San Diego, USA. Meng Yeh ist Seniorlektorin für Chinesisch an der Rice-Universität in Texas, USA. x 22.0 cm, Schulbedarf.

Lieferung aus: Deutschland, Erscheint demnächst (Neuerscheinung).
Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache ist ein sich über zwei Lernjahre erstreckender Lehrgang für Studenten in Bachelor-Studiengängen ohne Vorkenntnisse der chinesischen Sprache. Dahingehend konzipiert, eine solide Basis sowohl in der gesprochenen als auch der geschriebenen Form der chinesischen Sprache zu legen, werden alle grundlegenden sprachlichen Fertigkeiten wie die Aussprache, das Schreiben der Schriftzeichen, Wortverwendung und (grammatische) Strukturen entwickelt, dabei jedoch ein grosser Schwerpunkt auf die Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten gelegt.Der komplette Lehrgang besteht aus den Teilbänden Lehrbuch Band 1, Arbeitsbuch Band 1, Lehrbuch Band 2 und Arbeitsbuch Band 2 - jeweils die Arbeitsbücher enthalten eine Audio-CD (MP3-Format). Alle Bücher sind in der deutschen Ausgabe in einer Kurzzeichen-Fassung erhältlich (die Langzeichen-Fassung ist in englischer Sprache erhältlich). Nach Durcharbeiten von Band 2 erreichen die Studenten, die zu Beginn keine Vorkenntnisse besitzen, ein Sprachniveau der gehobenen Mittelstufe. Für mehr Informationen über den Lehrgang besuchen Sie bitte die begleitende Website, auf der auch Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt werden.Lehrbuch Band 2 behält die innovativen Besonderheiten von Band 1 bei, darunter die getrennte Behandlung von Vokabular und Schriftzeichen, eine ´´vom Grundlegenden zum Komplexen´´ führende Einführung in die grammatikalischen Strukturen, ein reichhaltiges begleitendes Arbeitsbuch mit umfangreichem Übungsmaterial in allen sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) und sprachlichen Funktionen, und einem Lehrerhandbuch. Band 2 verfügt zusätzlich über eine erzählende Komponente um die Studenten im Übergang von gesprochenem Hochchinesisch zu formaler chinesischer Schriftsprache und von dem Verständnis und der Erzeugung kurzer Sätze bis zu längeren Abschnitten und Aufsätzen zu unterstützen. Band 2 von ´´ Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache´´ überbrückt die Kluft, die kennzeichnend ist für den Übergang von Anfängerkursen in der chinesischen Sprache zu fortgeschritteneren Lernstufen. Die erzählende Komponente umfasst:- Erzählmodelle, welche in formale chinesische Schriftsprache einführen, mit Erklärungen zu den Eigenschaften jedes Erzähltyps- Schwerpunkte auf narrative Funktionen, darunter Beschreibungen, Vergleiche, Erklärungen, Überredung und Hypothesen- Aufgaben im Lesen und Schreiben welche die Studenten dazu anleiten, modellhafte Strukturen zu verinnerlichen, beim Lesen nach Informationen zu suchen, und eigenständige Aufsätze für spezifische Zwecke zu verfassen. Arbeitsbuch Band 2 wurde dafür konzipiert das Lehrbuch Band 2 Lektion für Lektion zu begleiten, und bietet Übungsmaterial als Hausaufgaben, für selbstständiges Lernen, und für den Einsatz im Unterricht. Jede Lektion legt Schwerpunkte auf die Fertigkeiten im Hören und Sprechen, als auch im Lesen und Schreiben.Diese Lehrmittelreihe wird unterstützt durch eine begleitende interaktive Website welche umfangreiche Zusatzmaterialien sowohl für Lehrer als auch für Studenten bereithält.- Lehrpersonen finden auf der Website u. A. Lehrpläne in Deutsch und in Chinesisch, mit wöchentlichen Ablaufplänen und übergreifenden Unterrichtsprogrammen für das Herbst- und das Frühlingssemester, als auch zusätzliche Aktivitäten für alle Lektionen und Lösungsschlüssel für alle Aufgaben in den Arbeitsbüchern.- Studenten finden auf der Website u. A. Zugang zu herunterladbaren Schriftzeichenübungsbögen, interaktive Übungsaufgaben zu Vokabular und Schriftzeichen. Alle für diesen Lehrgang benötigten Hördateien finden sich ebenfalls auf der Website. Expertemeinungen:´´Der Band 2 des Routledge Kurses in moderner chinesischer Hochsprache führt Schritt für Schritt in die chinesische Sprache im Hinblick auf lebenswirkliche Szenarien ein. Das vorliegende Werk ist eine fantastische Ressource welche sowohl autonomes Lernen unterstützt als auch praktische Anleitungen für Lehrkräfte bietet.´´ - Wei Jin, The School of Oriental and African Studies, University of London, UK´´Bei dem Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache handelt es sich um einen wertvollen Beitrag zum Bereich der Lehrbücher in der chinesischen Sprache. Die gründlichen und sorgfältigen pädagogischen Überlegungen treten bei Band 2 wiederum klar zu Tage. Lerner, die diese Lehrmittelreihe benutzen, erhalten eine starke und klare.

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Arbeitsbuch 2 (Ausgabe mit Kurzzeichen), Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache ist ein sich über zwei Lernjahre erstreckender Lehrgang für Studenten in Bachelor-Studiengängen ohne Vorkenntnisse der chinesischen Sprache. Dahingehend konzipiert, eine solide Basis sowohl in der gesprochenen als auch der geschriebenen Form der chinesischen Sprache zu legen, werden alle grundlegenden sprachlichen Fertigkeiten wie die Aussprache, das Schreiben der Schriftzeichen, Wortverwendung und (grammatische) Strukturen entwickelt, dabei jedoch ein grosser Schwerpunkt auf die Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten gelegt. Der komplette Lehrgang besteht aus den Teilbänden Lehrbuch Band 1, Arbeitsbuch Band 1, Lehrbuch Band 2 und Arbeitsbuch Band 2 - jeweils die Arbeitsbücher enthalten eine Audio-CD (MP3-Format). Alle Bücher sind in der deutschen Ausgabe in einer Kurzzeichen-Fassung erhältlich (die Langzeichen-Fassung ist in englischer Sprache erhältlich). Nach Durcharbeiten von Band 2 erreichen die Studenten, die zu Beginn keine Vorkenntnisse besitzen, ein Sprachniveau der gehobenen Mittelstufe. Für mehr Informationen über den Lehrgang besuchen Sie bitte die begleitende Website, auf der auch Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt werden. Lehrbuch Band 2 behält die innovativen Besonderheiten von Band 1 bei, darunter die getrennte Behandlung von Vokabular und Schriftzeichen, eine ´´vom Grundlegenden zum Komplexen´´ führende Einführung in die grammatikalischen Strukturen, ein reichhaltiges begleitendes Arbeitsbuch mit umfangreichem Übungsmaterial in allen sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) und sprachlichen Funktionen, und einem Lehrerhandbuch. Band 2 verfügt zusätzlich über eine erzählende Komponente um die Studenten im Übergang von gesprochenem Hochchinesisch zu formaler chinesischer Schriftsprache und von dem Verständnis und der Erzeugung kurzer Sätze bis zu längeren Abschnitten und Aufsätzen zu unterstützen. Band 2 von ´´ Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache´´ überbrückt die Kluft, die kennzeichnend ist für den Übergang von Anfängerkursen in der chinesischen Sprache zu fortgeschritteneren Lernstufen. Die erzählende Komponente umfasst: - Erzählmodelle, welche in formale chinesische Schriftsprache einführen, mit Erklärungen zu den Eigenschaften jedes Erzähltyps - Schwerpunkte auf narrative Funktionen, darunter Beschreibungen, Vergleiche, Erklärungen, Überredung und Hypothesen - Aufgaben im Lesen und Schreiben welche die Studenten dazu anleiten, modellhafte Strukturen zu verinnerlichen, beim Lesen nach Informationen zu suchen, und eigenständige Aufsätze für spezifische Zwecke zu verfassen. Arbeitsbuch Band 2 wurde dafür konzipiert das Lehrbuch Band 2 Lektion für Lektion zu begleiten, und bietet Übungsmaterial als Hausaufgaben, für selbstständiges Lernen, und für den Einsatz im Unterricht. Jede Lektion legt Schwerpunkte auf die Fertigkeiten im Hören und Sprechen, als auch im Lesen und Schreiben. Diese Lehrmittelreihe wird unterstützt durch eine begleitende interaktive Website welche umfangreiche Zusatzmaterialien sowohl für Lehrer als auch für Studenten bereithält. - Lehrpersonen finden auf der Website u. A. Lehrpläne in Deutsch und in Chinesisch, mit wöchentlichen Ablaufplänen und übergreifenden Unterrichtsprogrammen für das Herbst- und das Frühlingssemester, als auch zusätzliche Aktivitäten für alle Lektionen und Lösungsschlüssel für alle Aufgaben in den Arbeitsbüchern. - Studenten finden auf der Website u. A. Zugang zu herunterladbaren Schriftzeichenübungsbögen, interaktive Übungsaufgaben zu Vokabular und Schriftzeichen. Alle für diesen Lehrgang benötigten Hördateien finden sich ebenfalls auf der Website. Expertemeinungen: ´´Der Band 2 des Routledge Kurses in moderner chinesischer Hochsprache führt Schritt für Schritt in die chinesische Sprache im Hinblick auf lebenswirkliche Szenarien ein. Das vorliegende Werk ist eine fantastische Ressource welche sowohl autonomes Lernen unterstützt als auch praktische Anleitungen für Lehrkräfte bietet.´´ - Wei Jin, The School of Oriental and African Studies, University of London, UK ´´Bei dem Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache handelt es sich um einen wertvollen Beitrag zum Bereich der Lehrbücher in der chinesischen Sprache. Die gründlichen und sorgfältigen pädagogischen Überlegungen treten bei Band 2 wiederum klar zu Tage. Lerner, die diese Lehrmittelreihe benutzen, erhalten eine starke.

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Arbeitsbuch 2 (Ausgabe mit Kurzzeichen), Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache ist ein sich über zwei Lernjahre erstreckender Lehrgang für Studenten in Bachelor-Studiengängen ohne Vorkenntnisse der chinesischen Sprache. Dahingehend konzipiert, eine solide Basis sowohl in der gesprochenen als auch der geschriebenen Form der chinesischen Sprache zu legen, werden alle grundlegenden sprachlichen Fertigkeiten wie die Aussprache, das Schreiben der Schriftzeichen, Wortverwendung und (grammatische) Strukturen entwickelt, dabei jedoch ein grosser Schwerpunkt auf die Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten gelegt. Der komplette Lehrgang besteht aus den Teilbänden Lehrbuch Band 1, Arbeitsbuch Band 1, Lehrbuch Band 2 und Arbeitsbuch Band 2 - jeweils die Arbeitsbücher enthalten eine Audio-CD (MP3-Format). Alle Bücher sind in der deutschen Ausgabe in einer Kurzzeichen-Fassung erhältlich (die Langzeichen-Fassung ist in englischer Sprache erhältlich). Nach Durcharbeiten von Band 2 erreichen die Studenten, die zu Beginn keine Vorkenntnisse besitzen, ein Sprachniveau der gehobenen Mittelstufe. Für mehr Informationen über den Lehrgang besuchen Sie bitte die begleitende Website, auf der auch Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt werden. Lehrbuch Band 2 behält die innovativen Besonderheiten von Band 1 bei, darunter die getrennte Behandlung von Vokabular und Schriftzeichen, eine "vom Grundlegenden zum Komplexen" führende Einführung in die grammatikalischen Strukturen, ein reichhaltiges begleitendes Arbeitsbuch mit umfangreichem Übungsmaterial in allen sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) und sprachlichen Funktionen, und einem Lehrerhandbuch. Band 2 verfügt zusätzlich über eine erzählende Komponente um die Studenten im Übergang von gesprochenem Hochchinesisch zu formaler chinesischer Schriftsprache und von dem Verständnis und der Erzeugung kurzer Sätze bis zu längeren Abschnitten und Aufsätzen zu unterstützen. Band 2 von " Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache" überbrückt die Kluft, die kennzeichnend ist für den Übergang von Anfängerkursen in der chinesischen Sprache zu fortgeschritteneren Lernstufen. Die erzählende Komponente umfasst: - Erzählmodelle, welche in formale chinesische Schriftsprache einführen, mit Erklärungen zu den Eigenschaften jedes Erzähltyps - Schwerpunkte auf narrative Funktionen, darunter Beschreibungen, Vergleiche, Erklärungen, Überredung und Hypothesen - Aufgaben im Lesen und Schreiben welche die Studenten dazu anleiten, modellhafte Strukturen zu verinnerlichen, beim Lesen nach Informationen zu suchen, und eigenständige Aufsätze für spezifische Zwecke zu verfassen. Arbeitsbuch Band 2 wurde dafür konzipiert das Lehrbuch Band 2 Lektion für Lektion zu begleiten, und bietet Übungsmaterial als Hausaufgaben, für selbstständiges Lernen, und für den Einsatz im Unterricht. Jede Lektion legt Schwerpunkte auf die Fertigkeiten im Hören und Sprechen, als auch im Lesen und Schreiben. Diese Lehrmittelreihe wird unterstützt durch eine begleitende interaktive Website welche umfangreiche Zusatzmaterialien sowohl für Lehrer als auch für Studenten bereithält. - Lehrpersonen finden auf der Website u. A. Lehrpläne in Deutsch und in Chinesisch, mit wöchentlichen Ablaufplänen und übergreifenden Unterrichtsprogrammen für das Herbst- und das Frühlingssemester, als auch zusätzliche Aktivitäten für alle Lektionen und Lösungsschlüssel für alle Aufgaben in den Arbeitsbüchern. - Studenten finden auf der Website u. A. Zugang zu herunterladbaren Schriftzeichenübungsbögen, interaktive Übungsaufgaben zu Vokabular und Schriftzeichen. Alle für diesen Lehrgang benötigten Hördateien finden sich ebenfalls auf der Website. Expertemeinungen: "Der Band 2 des Routledge Kurses in moderner chinesischer Hochsprache führt Schritt für Schritt in die chinesische Sprache im Hinblick auf lebenswirkliche Szenarien ein. Das vorliegende Werk ist eine fantastische Ressource welche sowohl autonomes Lernen unterstützt als auch praktische Anleitungen für Lehrkräfte bietet.

Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache ist ein sich über zwei Lernjahre erstreckender Lehrgang für Studenten in Bachelor-Studiengängen ohne Vorkenntnisse der chinesischen Sprache. Dahin konzipiert, eine solide Basis sowohl in der gesprochenen als auch der geschriebenen Form der chinesischen Sprache zu legen, werden alle grundlegenden sprachlichen Fertigkeiten wie die Aussprache, das Schreiben der Schriftzeichen, Wortverwendung und grammatische Strukturen entwickelt, dabei jedoch ein grosser Schwerpunkt auf die Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten gelegt. Der komplette Lehrgang besteht aus den Teilbänden Lehrbuch Band 1, Arbeitsbuch Band 1, Lehrbuch Band 2 und Arbeitsbuch Band 2 - jeweils die Arbeitsbücher enthalten eine Audio-CD (MP3-Format). Alle Bücher sind in der deutschen Ausgabe in einer Kurzzeichen-Fassung erhältlich (die Langzeichen-Fassung ist in englischer Sprache erhältlich). Nach Durcharbeiten von Band 2 erreichen die Studenten, die zu Beginn keine Vorkenntnisse besitzen, ein Sprachniveau der gehobenen Mittelstufe. Für mehr Informationen über den Lehrgang besuchen Sie bitte die begleitende Website, auf der auch Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt werden. Lehrbuch 1 bietet einen stufenweisen Einstieg in die chinesische Sprache. In den ersten fünf Lektionen wird Chinesisch mittels der Lautumschrift Pinyin erlernt, die chinesischen Schriftzeichen werden ab Lektion 6 eingeführt, mit dem Erlernen immer neuer Schriftzeichen wird das Pinyin nach und nach weggelassen, bis die Texte fast nur noch aus Schriftzeichen bestehen (sobald ein Schriftzeichen eingeführt wurde, wird das entsprechende Pinyin der Silbe durch das Schriftzeichen ersetzt). Jede Lektion besteht aus einem Dialog, Vokabellisten, Dialogübungen für den Einsatz im Klassenunterricht, Erklärungen der sprachlichen Strukturen ohne Fachjargon, sprachliche FAQs (Erklärungen zu von Lernern häufig gestellten Fragen), sowie Anmerkungen zur Aussprache, der Pinyin-Lautumschrift und kulturellen Hintergrundinformationen. Es wurde grossen Wert darauf gelegt, dass erlernte Vokabeln, Schriftzeichen und Strukturen den Lernern im Langzeitgedächtnis haften bleiben, indem diese immer wieder wiederholt werden, dies erlaubt es den Lernern, ihre Sprachkenntnisse zu verfestigen. Arbeitsbuch 1 wurde dafür konzipiert, das Lehrbuch 1 Lektion für Lektion zu begleiten. Es bietet Übungen, welche als Hausaufgabe, im Selbststudium oder im Klassenunterricht erarbeitet werden können. Jede Lektion widmet sich sowohl den Fertigkeiten des Hörverständnisses und des Sprechens als auch den Fertigkeiten im Lesen und Schreiben. Das Buch enthält Ausspracheübungen, Strukturübungen, Hörverständnisübungen sowie Übungen zu den Schriftzeichen, Strukturen und in der Kommunikation. Expertenmeinungen: 'Ich bin tief beeindruckt. Die Herangehensweisen in der Vermittlung der chinesischen Sprache dieser Lehrmittelreihe legen ein Zeugnis ab von den fundierten Kenntnissen der Autoren in der chinesischen Grammatik und ihre tiefgründigen Erfahrungen im Unterricht der Sprache. Ein wahrlich innovativer und wundervoller Beitrag für den Bereich Unterricht von Chinesisch als Fremdsprache' - Cecilia Chang, Williams College, USA 'Dies ist eines der wenigen auf dem Markt erhältlichen Lehrmittel, welche die chinesischen Schriftzeichen (gegenüber dem mündlichen Spracherwerb) verzögert einführen. Diese aufschlussreiche Herangehensweise ermöglicht es den Lernern, zuerst ein solides Fundament in der gesprochenen Sprache zu erlangen, bevor diese mit Unmengen an Schriftzeichen konfrontiert werden. ein erfrischender Ansatz für das Erlernen der chinesischen Sprache, der in den meisten anderen Lehrmitteln fehlt.' - Matthew Christensen, Brigham Young University, USA 'Ein exzellenter Einführungskurs von einem engagierten Autorenteam. ein praktischer Leidfaden mit all dem sprachlichem Wissen und kulturellem Hintergrundinformationen, die in der alltäglichen Kommunikation mit Chinesen benötigt werden' - Wei Jin, The School of Oriental and African Studies, University of London, UK 'Eines der wenigen leicht zugänglichen und klar strukturierten Lehrwerke für den absoluten Anfänger. absolut zugeschnitten auf den nicht-muttersprachlichen Lerner' - Frances Weightman, The University of Leeds, UK Über die Autoren: Claudia Ross ist Professorin für Chinesisch am 'College of the Holy Cross' in Massachusetts, USA. Baozhang He ist ausserordentlicher Professor für Chinesisch am 'College of the Holy Cross' in Massachusetts, USA. Pei-Chia Chen ist Lektorin für Chinesisch an der UC (University of California) in San Diego, USA. Meng Yeh ist Seniorlektorin für Chinesisch an der Rice-Universität in Texas, USA. x 22.0 cm, Schulbedarf.

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Arbeitsbuch 1 (Ausgabe in Kurzzeichen), Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache ist ein sich über zwei Lernjahre erstreckender Lehrgang für Studenten in Bachelor-Studiengängen ohne Vorkenntnisse der chinesischen Sprache. Dahin konzipiert, eine solide Basis sowohl in der gesprochenen als auch der geschriebenen Form der chinesischen Sprache zu legen, werden alle grundlegenden sprachlichen Fertigkeiten wie die Aussprache, das Schreiben der Schriftzeichen, Wortverwendung und grammatische Strukturen entwickelt, dabei jedoch ein grosser Schwerpunkt auf die Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten gelegt. Der komplette Lehrgang besteht aus den Teilbänden Lehrbuch Band 1, Arbeitsbuch Band 1, Lehrbuch Band 2 und Arbeitsbuch Band 2 - jeweils die Arbeitsbücher enthalten eine Audio-CD (MP3-Format). Alle Bücher sind in der deutschen Ausgabe in einer Kurzzeichen-Fassung erhältlich (die Langzeichen-Fassung ist in englischer Sprache erhältlich). Nach Durcharbeiten von Band 2 erreichen die Studenten, die zu Beginn keine Vorkenntnisse besitzen, ein Sprachniveau der gehobenen Mittelstufe. Für mehr Informationen über den Lehrgang besuchen Sie bitte die begleitende Website, auf der auch Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt werden. Lehrbuch 1 bietet einen stufenweisen Einstieg in die chinesische Sprache. In den ersten fünf Lektionen wird Chinesisch mittels der Lautumschrift Pinyin erlernt, die chinesischen Schriftzeichen werden ab Lektion 6 eingeführt, mit dem Erlernen immer neuer Schriftzeichen wird das Pinyin nach und nach weggelassen, bis die Texte fast nur noch aus Schriftzeichen bestehen (sobald ein Schriftzeichen eingeführt wurde, wird das entsprechende Pinyin der Silbe durch das Schriftzeichen ersetzt). Jede Lektion besteht aus einem Dialog, Vokabellisten, Dialogübungen für den Einsatz im Klassenunterricht, Erklärungen der sprachlichen Strukturen ohne Fachjargon, sprachliche FAQs (Erklärungen zu von Lernern häufig gestellten Fragen), sowie Anmerkungen zur Aussprache, der Pinyin-Lautumschrift und kulturellen Hintergrundinformationen. Es wurde grossen Wert darauf gelegt, dass erlernte Vokabeln, Schriftzeichen und Strukturen den Lernern im Langzeitgedächtnis haften bleiben, indem diese immer wieder wiederholt werden, dies erlaubt es den Lernern, ihre Sprachkenntnisse zu verfestigen. Arbeitsbuch 1 wurde dafür konzipiert, das Lehrbuch 1 Lektion für Lektion zu begleiten. Es bietet Übungen, welche als Hausaufgabe, im Selbststudium oder im Klassenunterricht erarbeitet werden können. Jede Lektion widmet sich sowohl den Fertigkeiten des Hörverständnisses und des Sprechens als auch den Fertigkeiten im Lesen und Schreiben. Das Buch enthält Ausspracheübungen, Strukturübungen, Hörverständnisübungen sowie Übungen zu den Schriftzeichen, Strukturen und in der Kommunikation. Expertenmeinungen: "Ich bin tief beeindruckt. Die Herangehensweisen in der Vermittlung der chinesischen Sprache dieser Lehrmittelreihe legen ein Zeugnis ab von den fundierten Kenntnissen der Autoren in der chinesischen Grammatik und ihre tiefgründigen Erfahrungen im Unterricht der Sprache. Ein wahrlich innovativer und wundervoller Beitrag für den Bereich Unterricht von Chinesisch als Fremdsprache" - Cecilia Chang, Williams College, USA "Dies ist eines der wenigen auf dem Markt erhältlichen Lehrmittel, welche die chinesischen Schriftzeichen (gegenüber dem mündlichen Spracherwerb) verzögert einführen. Diese aufschlussreiche Herangehensweise ermöglicht es den Lernern, zuerst ein solides Fundament in der gesprochenen Sprache zu erlangen, bevor diese mit Unmengen an Schriftzeichen konfrontiert werden. ein erfrischender Ansatz für das Erlernen der chinesischen Sprache, der in den meisten anderen Lehrmitteln fehlt." - Matthew Christensen, Brigham Young University, USA "Ein exzellenter Einführungskurs von einem engagierten Autorenteam. ein praktischer Leidfaden mit all dem sprachlichem Wissen und kulturellem Hintergrundinformationen, die in der alltäglichen Kommunikation mit Chinesen benötigt werden" - Wei Jin, The School of Oriental and African Studies, Univer.

Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache ist ein sich über zwei Lernjahre erstreckender Lehrgang für Studenten in Bachelor-Studiengängen ohne Vorkenntnisse der chinesischen Sprache. Dahin konzipiert, eine solide Basis sowohl in der gesprochenen als auch der geschriebenen Form der chinesischen Sprache zu legen, werden alle grundlegenden sprachlichen Fertigkeiten wie die Aussprache, das Schreiben der Schriftzeichen, Wortverwendung und grammatische Strukturen entwickelt, dabei jedoch ein grosser Schwerpunkt auf die Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten gelegt. Der komplette Lehrgang besteht aus den Teilbänden Lehrbuch Band 1, Arbeitsbuch Band 1, Lehrbuch Band 2 und Arbeitsbuch Band 2 - jeweils die Arbeitsbücher enthalten eine Audio-CD (MP3-Format). Alle Bücher sind in der deutschen Ausgabe in einer Kurzzeichen-Fassung erhältlich (die Langzeichen-Fassung ist in englischer Sprache erhältlich). Nach Durcharbeiten von Band 2 erreichen die Studenten, die zu Beginn keine Vorkenntnisse besitzen, ein Sprachniveau der gehobenen Mittelstufe. Für mehr Informationen über den Lehrgang besuchen Sie bitte die begleitende Website, auf der auch Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt werden. Lehrbuch 1 bietet einen stufenweisen Einstieg in die chinesische Sprache. In den ersten fünf Lektionen wird Chinesisch mittels der Lautumschrift Pinyin erlernt, die chinesischen Schriftzeichen werden ab Lektion 6 eingeführt, mit dem Erlernen immer neuer Schriftzeichen wird das Pinyin nach und nach weggelassen, bis die Texte fast nur noch aus Schriftzeichen bestehen (sobald ein Schriftzeichen eingeführt wurde, wird das entsprechende Pinyin der Silbe durch das Schriftzeichen ersetzt). Jede Lektion besteht aus einem Dialog, Vokabellisten, Dialogübungen für den Einsatz im Klassenunterricht, Erklärungen der sprachlichen Strukturen ohne Fachjargon, sprachliche FAQs (Erklärungen zu von Lernern häufig gestellten Fragen), sowie Anmerkungen zur Aussprache, der Pinyin-Lautumschrift und kulturellen Hintergrundinformationen. Es wurde grossen Wert darauf gelegt, dass erlernte Vokabeln, Schriftzeichen und Strukturen den Lernern im Langzeitgedächtnis haften bleiben, indem diese immer wieder wiederholt werden, dies erlaubt es den Lernern, ihre Sprachkenntnisse zu verfestigen. Arbeitsbuch 1 wurde dafür konzipiert, das Lehrbuch 1 Lektion für Lektion zu begleiten. Es bietet Übungen, welche als Hausaufgabe, im Selbststudium oder im Klassenunterricht erarbeitet werden können. Jede Lektion widmet sich sowohl den Fertigkeiten des Hörverständnisses und des Sprechens als auch den Fertigkeiten im Lesen und Schreiben. Das Buch enthält Ausspracheübungen, Strukturübungen, Hörverständnisübungen sowie Übungen zu den Schriftzeichen, Strukturen und in der Kommunikation. Expertenmeinungen: ´´Ich bin tief beeindruckt ... Die Herangehensweisen in der Vermittlung der chinesischen Sprache dieser Lehrmittelreihe legen ein Zeugnis ab von den fundierten Kenntnissen der Autoren in der chinesischen Grammatik und ihre tiefgründigen Erfahrungen im Unterricht der Sprache ... Ein wahrlich innovativer und wundervoller Beitrag für den Bereich Unterricht von Chinesisch als Fremdsprache´´ - Cecilia Chang, Williams College, USA ´´Dies ist eines der wenigen auf dem Markt erhältlichen Lehrmittel, welche die chinesischen Schriftzeichen (gegenüber dem mündlichen Spracherwerb) verzögert einführen. Diese aufschlussreiche Herangehensweise ermöglicht es den Lernern, zuerst ein solides Fundament in der gesprochenen Sprache zu erlangen, bevor diese mit Unmengen an Schriftzeichen konfrontiert werden. ... ein erfrischender Ansatz für das Erlernen der chinesischen Sprache, der in den meisten anderen Lehrmitteln fehlt.´´ - Matthew Christensen, Brigham Young University, USA ´´Ein exzellenter Einführungskurs von einem engagierten Autorenteam ... ein praktischer Leidfaden mit all dem sprachlichem Wissen und kulturellem Hintergrundinformationen, die in der alltäglichen Kommunikation mit Chinesen benötigt werden´´ - Wei Jin, The School of Oriental and African Studies, University of London, UK ´´Eines der wenigen leicht zugänglichen und klar strukturierten Lehrwerke für den absoluten Anfänger ... absolut zugeschnitten auf den nicht-muttersprachlichen Lerner´´ - Frances Weightman, The University of Leeds, UK Über die Autoren: Claudia Ross ist Professorin für Chinesisch am ´´College of the Holy Cross´´ in Massachusetts, USA. Baozhang He ist ausserorden.

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Der Routledge Kurs in moderner chinesischer Hochsprache ist ein sich über zwei Lernjahre erstreckender Lehrgang für Studenten in Bachelor-Studiengängen ohne Vorkenntnisse der chinesischen Sprache. Dahin konzipiert, eine solide Basis sowohl in der gesprochenen als auch der geschriebenen Form der chinesischen Sprache zu legen, werden alle grundlegenden sprachlichen Fertigkeiten wie die Aussprache, das Schreiben der Schriftzeichen, Wortverwendung und grammatische Strukturen entwickelt, dabei jedoch ein grosser Schwerpunkt auf die Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten gelegt.Der komplette Lehrgang besteht aus den Teilbänden Lehrbuch Band 1, Arbeitsbuch Band 1, Lehrbuch Band 2 und Arbeitsbuch Band 2 - jeweils die Arbeitsbücher enthalten eine Audio-CD (MP3-Format). Alle Bücher sind in der deutschen Ausgabe in einer Kurzzeichen-Fassung erhältlich (die Langzeichen-Fassung ist in englischer Sprache erhältlich). Nach Durcharbeiten von Band 2 erreichen die Studenten, die zu Beginn keine Vorkenntnisse besitzen, ein Sprachniveau der gehobenen Mittelstufe. Für mehr Informationen über den Lehrgang besuchen Sie bitte die begleitende Website, auf der auch Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt werden. Lehrbuch 1 bietet einen stufenweisen Einstieg in die chinesische Sprache. In den ersten fünf Lektionen wird Chinesisch mittels der Lautumschrift Pinyin erlernt, die chinesischen Schriftzeichen werden ab Lektion 6 eingeführt, mit dem Erlernen immer neuer Schriftzeichen wird das Pinyin nach und nach weggelassen, bis die Texte fast nur noch aus Schriftzeichen bestehen (sobald ein Schriftzeichen eingeführt wurde, wird das entsprechende Pinyin der Silbe durch das Schriftzeichen ersetzt).Jede Lektion besteht aus einem Dialog, Vokabellisten, Dialogübungen für den Einsatz im Klassenunterricht, Erklärungen der sprachlichen Strukturen ohne Fachjargon, sprachliche FAQs (Erklärungen zu von Lernern häufig gestellten Fragen), sowie Anmerkungen zur Aussprache, der Pinyin-Lautumschrift und kulturellen Hintergrundinformationen. Es wurde grossen Wert darauf gelegt, dass erlernte Vokabeln, Schriftzeichen und Strukturen den Lernern im Langzeitgedächtnis haften bleiben, indem diese immer wieder wiederholt werden, dies erlaubt es den Lernern, ihre Sprachkenntnisse zu verfestigen.Arbeitsbuch 1 wurde dafür konzipiert, das Lehrbuch 1 Lektion für Lektion zu begleiten. Es bietet Übungen, welche als Hausaufgabe, im Selbststudium oder im Klassenunterricht erarbeitet werden können. Jede Lektion widmet sich sowohl den Fertigkeiten des Hörverständnisses und des Sprechens als auch den Fertigkeiten im Lesen und Schreiben. Das Buch enthält Ausspracheübungen, Strukturübungen, Hörverständnisübungen sowie Übungen zu den Schriftzeichen, Strukturen und in der Kommunikation. Expertenmeinungen:"Ich bin tief beeindruckt ... Die Herangehensweisen in der Vermittlung der chinesischen Sprache dieser Lehrmittelreihe legen ein Zeugnis ab von den fundierten Kenntnissen der Autoren in der chinesischen Grammatik und ihre tiefgründigen Erfahrungen im Unterricht der Sprache ... Ein wahrlich innovativer und wundervoller Beitrag für den Bereich Unterricht von Chinesisch als Fremdsprache"- Cecilia Chang, Williams College, USA"Dies ist eines der wenigen auf dem Markt erhältlichen Lehrmittel, welche die chinesischen Schriftzeichen (gegenüber dem mündlichen Spracherwerb) verzögert einführen. Diese aufschlussreiche Herangehensweise ermöglicht es den Lernern, zuerst ein solides Fundament in der gesprochenen Sprache zu erlangen, bevor diese mit Unmengen an Schriftzeichen konfrontiert werden. ... ein erfrischender Ansatz für das Erlernen der chinesischen Sprache, der in den meisten anderen Lehrmitteln fehlt."- Matthew Christensen, Brigham Young University, USA"Ein exzellenter Einführungskurs von einem engagierten Autorenteam ... ein praktischer Leidfaden mit all dem sprachlichem Wissen und kulturellem Hintergrundinformationen, die in der alltäglichen Kommunikation mit Chinesen benötigt werden" - Wei Jin, The School of Oriental and African Studies, University of London, UK"Eines der wenigen leicht zugänglichen und klar strukturierten Lehrwerke für den absoluten Anfänger ... absolut zugeschnitten auf den nicht-muttersprachlichen Lerner" - Frances Weightman, The University of Leeds, UK Über die Autoren:Claudia Ross ist Professorin für Chinesisch am "College of the Holy Cross" in Massachusetts, USA.Baozhang He ist ausserordentlicher Professor für Chinesisch am "College of the Holy Cross" in Massachusetts, USA.Pei-Chia Chen ist Lektorin für Chinesisch an der UC (University of California) in San Diego, USA. Meng Yeh ist Seniorlektorin für Chinesisch an der Rice-Universität in Texas, USA.