Werkstattheft: Lernen im Spannungsfeld von Selbst- Fremdsteuerung
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Werkstattheft: Lernen im Spannungsfeld von Selbst- Fremdsteuerung
DE NWISBN: 9783906036113 bzw. 3906036111, in Deutsch, Interact Verlag für Soziales und Kulturelles, neu.
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Werkstattheft: Lernen im Spannungsfeld von Selbst- und Fremdsteuerung, Das Werkstattheft vermittelt einen Einblick in das Lernverständnis der Hochschule Luzern Soziale Arbeit. Es skizziert Lernen aus wissenschaftlicher Perspektive und thematisiert ein zentrales Spannungsfeld, nämlich die «Fremd- und Selbststeuerung des Lernens» und dessen konkreter Umgang im Studium. Zudem wird die Verzahnung von Studium und Praxis beziehungsweise zukünftiger Berufstätigkeit hergestellt.
Werkstattheft: Lernen im Spannungsfeld von Selbst- und Fremdsteuerung, Das Werkstattheft vermittelt einen Einblick in das Lernverständnis der Hochschule Luzern Soziale Arbeit. Es skizziert Lernen aus wissenschaftlicher Perspektive und thematisiert ein zentrales Spannungsfeld, nämlich die «Fremd- und Selbststeuerung des Lernens» und dessen konkreter Umgang im Studium. Zudem wird die Verzahnung von Studium und Praxis beziehungsweise zukünftiger Berufstätigkeit hergestellt.
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DE NWISBN: 9783906036113 bzw. 3906036111, in Deutsch, neu.
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Werkstattheft: Lernen im Spannungsfeld von Selbst- und Fremdsteuerung, Das Werkstattheft vermittelt einen Einblick in das Lernverständnis der Hochschule Luzern Soziale Arbeit. Es skizziert Lernen aus wissenschaftlicher Perspektive und thematisiert ein zentrales Spannungsfeld, nämlich die «Fremd- und Selbststeuerung des Lernens» und dessen konkreter Umgang im Studium. Zudem wird die Verzahnung von Studium und Praxis beziehungsweise zukünftiger Berufstätigkeit hergestellt.
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