La pédagogie fribourgeoise, du Concile de Trente à Vatican II Continuité ou discontinuité? Préface de Guy Avanzini
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La pédagogie fribourgeoise, du Concile de Trente à Vatican II
DE PB NWISBN: 9783906754642 bzw. 3906754642, in Deutsch, Lang, Peter, Taschenbuch, neu.
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Continuité OU discontinuité? Du Concile de Trente à Vatican II, de nombreux pédagogues fribourgeois marquèrent de leur influence l´histoire de leur canton. Au XVIe siècle, le prévôt Pierre Schneuwly (~1539- 1597) amorça une réflexion pédagogique qui se développa au XIXe siècle grâce au Père Grégoire Girard (1765-1850), préfet des petites écoles françaises de Fribourg. A Raphaël Horner (1842- 1904), premier titulaire de la chaire de pédagogie à l´Université de Fribourg, succédèrent Mgr Eugène Dévaud (1876- 1942), le professeur Laure Dupraz (1896-1967) et le chanoine Léon Barbey (1905-1992), qui fut aussi le fondateur de l´Institut de pédagogie des Facultés catholiques de Lyon. Notre analyse de la doctrine éducationnelle proposée par ces Fribourgeois tente de déceler si, à travers les siècles étudiés, il y a continuité OU, au contraire, rupture entre les options fondamentales de ces pédagogues. Taschenbuch.
Continuité OU discontinuité? Du Concile de Trente à Vatican II, de nombreux pédagogues fribourgeois marquèrent de leur influence l´histoire de leur canton. Au XVIe siècle, le prévôt Pierre Schneuwly (~1539- 1597) amorça une réflexion pédagogique qui se développa au XIXe siècle grâce au Père Grégoire Girard (1765-1850), préfet des petites écoles françaises de Fribourg. A Raphaël Horner (1842- 1904), premier titulaire de la chaire de pédagogie à l´Université de Fribourg, succédèrent Mgr Eugène Dévaud (1876- 1942), le professeur Laure Dupraz (1896-1967) et le chanoine Léon Barbey (1905-1992), qui fut aussi le fondateur de l´Institut de pédagogie des Facultés catholiques de Lyon. Notre analyse de la doctrine éducationnelle proposée par ces Fribourgeois tente de déceler si, à travers les siècles étudiés, il y a continuité OU, au contraire, rupture entre les options fondamentales de ces pédagogues. Taschenbuch.
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La pédagogie fribourgeoise, du Concile de Trente à Vatican II
DE NWISBN: 9783906754642 bzw. 3906754642, in Deutsch, neu.
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Continuité OU discontinuité? Du Concile de Trente à Vatican II, de nombreux pédagogues fribourgeois marquèrent de leur influence l'histoire de leur canton. Au XVIe siècle, le prévôt Pierre Schneuwly (~1539- 1597) amorça une réflexion pédagogique qui se développa au XIXe siècle grâce au Père Grégoire Girard (1765-1850), préfet des petites écoles françaises de Fribourg. A Raphaël Horner (1842- 1904), premier titulaire de la chaire de pédagogie à l'Université de Fribourg, succédèrent Mgr Eugène Dévaud (1876- 1942), le professeur Laure Dupraz (1896-1967) et le chanoine Léon Barbey (1905-1992), qui fut aussi le fondateur de l'Institut de pédagogie des Facultés catholiques de Lyon. Notre analyse de la doctrine éducationnelle proposée par ces Fribourgeois tente de déceler si, à travers les siècles étudiés, il y a continuité OU, au contraire, rupture entre les options fondamentales de ces pédagogues.
Continuité OU discontinuité? Du Concile de Trente à Vatican II, de nombreux pédagogues fribourgeois marquèrent de leur influence l'histoire de leur canton. Au XVIe siècle, le prévôt Pierre Schneuwly (~1539- 1597) amorça une réflexion pédagogique qui se développa au XIXe siècle grâce au Père Grégoire Girard (1765-1850), préfet des petites écoles françaises de Fribourg. A Raphaël Horner (1842- 1904), premier titulaire de la chaire de pédagogie à l'Université de Fribourg, succédèrent Mgr Eugène Dévaud (1876- 1942), le professeur Laure Dupraz (1896-1967) et le chanoine Léon Barbey (1905-1992), qui fut aussi le fondateur de l'Institut de pédagogie des Facultés catholiques de Lyon. Notre analyse de la doctrine éducationnelle proposée par ces Fribourgeois tente de déceler si, à travers les siècles étudiés, il y a continuité OU, au contraire, rupture entre les options fondamentales de ces pédagogues.
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La pédagogie fribourgeoise, du Concile de Trente à Vatican II Continuité ou discontinuité? Préface de Guy Avanzini (1997)
DE PB NWISBN: 9783906754642 bzw. 3906754642, in Deutsch, Bern, Berlin, Frankfurt/M., New York, Paris, Wien, 1997. 223 p. Taschenbuch, neu.
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Du Concile de Trente à Vatican II, de nombreux pédagogues fribourgeois marquèrent de leur influence l'histoire de leur canton. Au XVIe siècle, le prévôt Pierre Schneuwly (~1539-1597) amorça une réflexion pédagogique qui se développa au XIXe siècle grâce au Père Grégoire Girard (1765-1850), préfet des petites écoles françaises de Fribourg. A Raphaël Horner (1842-1904), premier titulaire de la chaire de pédagogie à l'Université de Fribourg, succédèrent Mgr Eugène Dévaud (1876-1942), le professeur Laure Dupraz (1896-1967) et le chanoine Léon Barbey (1905-1992), qui fut aussi le fondateur de l'Institut de pédagogie des Facultés catholiques de Lyon. Notre analyse de la doctrine éducationnelle proposée par ces Fribourgeois tente de déceler si, à travers les siècles étudiés, il y a continuité OU, au contraire, rupture entre les options fondamentales de ces pédagogues.
Du Concile de Trente à Vatican II, de nombreux pédagogues fribourgeois marquèrent de leur influence l'histoire de leur canton. Au XVIe siècle, le prévôt Pierre Schneuwly (~1539-1597) amorça une réflexion pédagogique qui se développa au XIXe siècle grâce au Père Grégoire Girard (1765-1850), préfet des petites écoles françaises de Fribourg. A Raphaël Horner (1842-1904), premier titulaire de la chaire de pédagogie à l'Université de Fribourg, succédèrent Mgr Eugène Dévaud (1876-1942), le professeur Laure Dupraz (1896-1967) et le chanoine Léon Barbey (1905-1992), qui fut aussi le fondateur de l'Institut de pédagogie des Facultés catholiques de Lyon. Notre analyse de la doctrine éducationnelle proposée par ces Fribourgeois tente de déceler si, à travers les siècles étudiés, il y a continuité OU, au contraire, rupture entre les options fondamentales de ces pédagogues.
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La pédagogie fribourgeoise, du Concile de Trente à Vatican II Con
DE USISBN: 9783906754642 bzw. 3906754642, in Deutsch, Peter Lang**Toronto Univ Press, gebraucht.
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La Pedagogie Fribourgeoise, Du Concile de Trente a Vatican II, Continuite Ou Discontinuite? (1996)
DE PB NWISBN: 9783906754642 bzw. 3906754642, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
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