Standort Schule. Band 3: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung Schule. Prozess Auflösung in Praxis. Verl. 1991. 980 Seiten in 2 Bänden. Kartoniert. Grossoktav.
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Standort Schule. Band III b: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung Schule. Prozess Auflösung in Praxis (= Die Bedeutung Psychologie für Individuum und Gesellschaft). (2002)
DE PB
ISBN: 9783906989136 bzw. 3906989135, Band: 3, in Deutsch, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Bibliakos / Dr. Ulf Kruse [54266350], Kiel, Germany.
Herausgeber: Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis VPM Zürich. Standort Schule. Band III b: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule. Der Prozess der Auflösung in der Praxis (= Die Bedeutung der Psychologie für Individuum und Gesellschaft). Verlag Menschenkenntnis. Zürich 1991. XVI S., S. 561-980. Original-Broschur mit Rücken- und Deckeltitel sowie Text auf dem Hinterdeckel. Ungelesen! Minimale Lagerspuren. Von guter bis sehr guter Erhaltung! Keine Remittende! Der Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis (VPM) in Zürich, gegründet 1986 und 2002 aufgelöst, war ein psychologisch-pädagogisch orientierter, interdisziplinärer Verein, in dem sich an psychologisch-pädagogischen Fragen Interessierte vieler Berufe zusammengeschlossen hatten. Sprache: de.
Herausgeber: Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis VPM Zürich. Standort Schule. Band III b: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule. Der Prozess der Auflösung in der Praxis (= Die Bedeutung der Psychologie für Individuum und Gesellschaft). Verlag Menschenkenntnis. Zürich 1991. XVI S., S. 561-980. Original-Broschur mit Rücken- und Deckeltitel sowie Text auf dem Hinterdeckel. Ungelesen! Minimale Lagerspuren. Von guter bis sehr guter Erhaltung! Keine Remittende! Der Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis (VPM) in Zürich, gegründet 1986 und 2002 aufgelöst, war ein psychologisch-pädagogisch orientierter, interdisziplinärer Verein, in dem sich an psychologisch-pädagogischen Fragen Interessierte vieler Berufe zusammengeschlossen hatten. Sprache: de.
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Standort Schule. Band III b: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung Schule. Prozess Auflösung in Praxis (= Die Bedeutung Psychologie für Individuum und Gesellschaft).
DE US
ISBN: 9783906989136 bzw. 3906989135, Band: 3, in Deutsch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Bibliakos / Dr. Ulf Kruse, [3784673].
Herausgeber: Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis VPM Zürich. Standort Schule. Band III b: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule. Der Prozess der Auflösung in der Praxis (= Die Bedeutung der Psychologie für Individuum und Gesellschaft). Verlag Menschenkenntnis. Zürich 1991. XVI S., S. 561-980. Original-Broschur mit Rücken- und Deckeltitel sowie Text auf dem Hinterdeckel. Ungelesen! Minimale Lagerspuren. Von guter bis sehr guter Erhaltung! Keine Remittende! Der Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis (VPM) in Zürich, gegründet 1986 und 2002 aufgelöst, war ein psychologisch-pädagogisch orientierter, interdisziplinärer Verein, in dem sich an psychologisch-pädagogischen Fragen Interessierte vieler Berufe zusammengeschlossen hatten. Siehe Kurzinfo! 778g.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Bibliakos / Dr. Ulf Kruse, [3784673].
Herausgeber: Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis VPM Zürich. Standort Schule. Band III b: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule. Der Prozess der Auflösung in der Praxis (= Die Bedeutung der Psychologie für Individuum und Gesellschaft). Verlag Menschenkenntnis. Zürich 1991. XVI S., S. 561-980. Original-Broschur mit Rücken- und Deckeltitel sowie Text auf dem Hinterdeckel. Ungelesen! Minimale Lagerspuren. Von guter bis sehr guter Erhaltung! Keine Remittende! Der Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis (VPM) in Zürich, gegründet 1986 und 2002 aufgelöst, war ein psychologisch-pädagogisch orientierter, interdisziplinärer Verein, in dem sich an psychologisch-pädagogischen Fragen Interessierte vieler Berufe zusammengeschlossen hatten. Siehe Kurzinfo! 778g.
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Standort Schule. Band III a: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung Schule. Prozess Auflösung in Praxis (= Die Bedeutung Psychologie für Individuum und Gesellschaft). (2002)
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ISBN: 9783906989136 bzw. 3906989135, Band: 3, in Deutsch, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Bibliakos / Dr. Ulf Kruse [54266350], Kiel, Germany.
Herausgeber: Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis VPM Zürich. Standort Schule. Band III a: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule. Der Prozess der Auflösung in der Praxis (= Die Bedeutung der Psychologie für Individuum und Gesellschaft). Verlag Menschenkenntnis. Zürich 1991. 560 S. mit einigen Illustrationen. Original-Broschur mit Rücken- und Deckeltitel sowie Text auf dem Hinterdeckel. Ungelesen! Minimale Lagerspuren. Von guter bis sehr guter Erhaltung! Keine Remittende! Der Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis (VPM) in Zürich, gegründet 1986 und 2002 aufgelöst, war ein psychologisch-pädagogisch orientierter, interdisziplinärer Verein, in dem sich an psychologisch-pädagogischen Fragen Interessierte vieler Berufe zusammengeschlossen hatten. Sprache: de.
Herausgeber: Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis VPM Zürich. Standort Schule. Band III a: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule. Der Prozess der Auflösung in der Praxis (= Die Bedeutung der Psychologie für Individuum und Gesellschaft). Verlag Menschenkenntnis. Zürich 1991. 560 S. mit einigen Illustrationen. Original-Broschur mit Rücken- und Deckeltitel sowie Text auf dem Hinterdeckel. Ungelesen! Minimale Lagerspuren. Von guter bis sehr guter Erhaltung! Keine Remittende! Der Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis (VPM) in Zürich, gegründet 1986 und 2002 aufgelöst, war ein psychologisch-pädagogisch orientierter, interdisziplinärer Verein, in dem sich an psychologisch-pädagogischen Fragen Interessierte vieler Berufe zusammengeschlossen hatten. Sprache: de.
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Standort Schule. Band III a: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung Schule. Prozess Auflösung in Praxis (= Die Bedeutung Psychologie für Individuum und Gesellschaft).
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ISBN: 9783906989136 bzw. 3906989135, Band: 3, in Deutsch, gebraucht.
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Herausgeber: Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis VPM Zürich. Standort Schule. Band III a: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule. Der Prozess der Auflösung in der Praxis (= Die Bedeutung der Psychologie für Individuum und Gesellschaft). Verlag Menschenkenntnis. Zürich 1991. 560 S. mit einigen Illustrationen. Original-Broschur mit Rücken- und Deckeltitel sowie Text auf dem Hinterdeckel. Ungelesen! Minimale Lagerspuren. Von guter bis sehr guter Erhaltung! Keine Remittende! Der Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis (VPM) in Zürich, gegründet 1986 und 2002 aufgelöst, war ein psychologisch-pädagogisch orientierter, interdisziplinärer Verein, in dem sich an psychologisch-pädagogischen Fragen Interessierte vieler Berufe zusammengeschlossen hatten. Siehe Kurzinfo! 948g.
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Herausgeber: Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis VPM Zürich. Standort Schule. Band III a: Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule. Der Prozess der Auflösung in der Praxis (= Die Bedeutung der Psychologie für Individuum und Gesellschaft). Verlag Menschenkenntnis. Zürich 1991. 560 S. mit einigen Illustrationen. Original-Broschur mit Rücken- und Deckeltitel sowie Text auf dem Hinterdeckel. Ungelesen! Minimale Lagerspuren. Von guter bis sehr guter Erhaltung! Keine Remittende! Der Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis (VPM) in Zürich, gegründet 1986 und 2002 aufgelöst, war ein psychologisch-pädagogisch orientierter, interdisziplinärer Verein, in dem sich an psychologisch-pädagogischen Fragen Interessierte vieler Berufe zusammengeschlossen hatten. Siehe Kurzinfo! 948g.
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Symbolbild
Standort Schule. Band III a: Schul reform - die heimliche Abschaffung der Schule. Der Prozess der Auflösung in der Praxis (= Die Bedeutung der Psychologie für Individuum und Gesellschaft) (1991)
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ISBN: 9783906989136 bzw. 3906989135, Band: 3, in Deutsch, Zürich: Verl. Menschenkenntnis, 1991. Taschenbuch, gebraucht.
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Nice clean bright tight book 559 pages.
Nice clean bright tight book 559 pages.
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