Verstehen und Fördern: Von der Diagnostik zum pädagogischen Handeln (Themenheft - Publikationsreihe der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung im Rahmen von "Ideen für mehr. Ganztägig lernen")
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Verstehen und Fördern: Von der Diagnostik zum pädagogischen Handeln (Themenheft - Publikationsreihe der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung im Rahmen von "Ideen für mehr. Ganztägig lernen") (2005)
DE PB NW FEISBN: 9783980929455 bzw. 3980929450, in Deutsch, 36 Seiten, Deutsche Kinder- und Jugendstiftung, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, angie19763.
Druckstellen auf Einband, ohne Knicke und unbeschriftet, Taschenbuch, Ausgabe: 1., Label: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung, Deutsche Kinder- und Jugendstiftung, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2005-09-01, Studio: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung, Verkaufsrang: 8452187.
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