Bildungsabschlüsse, Bildungsanschlüsse, Bildungsmanagement - Pflegewissenschaft
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Von Händler/Antiquariat, sparbuchladen [52968077], Göttingen, Germany.
Besorgungstitel - vorauss. Lieferzeit 3-5 Tage. Neuware - Mit dem vorliegenden Buch legt das Autor/-innen-Team der Lernwelten bereits den zweiten Band zu Themen der Pflege- und Gesundheitsbildung vor. Vor dem Hintergrund, dass sich die Handlungsfelder des Gesundheits- und Sozialwesens schnell verändern und vielfältige neue Kompetenz- und Berufsprofile erfordern, bringt diese Entwicklung langfristige Herausforderungen in unterschiedlichen Bereichen mit sich: . Bei der Entwicklung neuer Tätigkeitsfelder ist den erforderlichen Kompetenzen Rechnung zu tragen, so dass nach Abschluss der Ausbildung professionelles Handeln in diesen Arbeitsfeldern erfolgen kann. . Wissen und Qualitätsstandards aus den verschiedenen Ausbildungen und Studiengängen in den Gesundheitsberufen müssen produktiv aufeinander bezogen, Schnittstellen geklärt und Anschlüsse von beruflichen Ausbildungen und Studiengängen überschaubar sein. . Eine auskömmliche Finanzierung der Ausbildung muss dauerhaft gesichert werden. Dabei sind die geltenden EU-Richtlinien, beispielsweise die Anrechnung von Kompetenzen aus Ausbildungen und Weiterbildungen zu berücksichtigen. . Wesentliche Impulse gehen hier vom Europäischen Qualifikationsrahmen aus, der auf nationaler Ebene umgesetzt werden muss. . Darüber hinaus stehen Fragen zu aktuellen und zukünftigen Berufsbildern, Fragen des Bildungsmanagements (Organisation von Studien- und Berufsausbildungsangeboten) und Fragen zur Qualifikation der Ausbilder zur Diskussion. Der vorliegende Band nähert sich in 17 Beiträgen von Autor/-innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz der Thematik an und liefert Impulse für die eigene Arbeit. 276 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Mit dem vorliegenden Buch legt das Autor/-innen-Team der Lernwelten bereits den zweiten Band zu Themen der Pflege- und Gesundheitsbildung vor. Vor dem Hintergrund, dass sich die Handlungsfelder des Gesundheits- und Sozialwesens schnell verändern und vielfältige neue Kompetenz- und Berufsprofile erfordern, bringt diese Entwicklung langfristige Herausforderungen in unterschiedlichen Bereichen mit sich: . Bei der Entwicklung neuer Tätigkeitsfelder ist den erforderlichen Kompetenzen Rechnung zu tragen, so dass nach Abschluss der Ausbildung professionelles Handeln in diesen Arbeitsfeldern erfolgen kann. . Wissen und Qualitätsstandards aus den verschiedenen Ausbildungen und Studiengängen in den Gesundheitsberufen müssen produktiv aufeinander bezogen, Schnittstellen geklärt und Anschlüsse von beruflichen Ausbildungen und Studiengängen überschaubar sein. . Eine auskömmliche Finanzierung der Ausbildung muss dauerhaft gesichert werden. Dabei sind die geltenden EU-Richtlinien, beispielsweise die Anrechnung von Kompetenzen aus Ausbildungen und Weiterbildungen zu berücksichtigen. . Wesentliche Impulse gehen hier vom Europäischen Qualifikationsrahmen aus, der auf nationaler Ebene umgesetzt werden muss. . Darüber hinaus stehen Fragen zu aktuellen und zukünftigen Berufsbildern, Fragen des Bildungsmanagements (Organisation von Studien- und Berufsausbildungsangeboten) und Fragen zur Qualifikation der Ausbilder zur Diskussion. Der vorliegende Band nähert sich in 17 Beiträgen von Autor/-innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz der Thematik an und liefert Impulse für die eigene Arbeit. 276 pp. Deutsch.

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Rheinberg-Buch, [3813847].
Neuware - Mit dem vorliegenden Buch legt das Autor/-innen-Team der Lernwelten bereits den zweiten Band zu Themen der Pflege- und Gesundheitsbildung vor. Vor dem Hintergrund, dass sich die Handlungsfelder des Gesundheits- und Sozialwesens schnell verändern und vielfältige neue Kompetenz- und Berufsprofile erfordern, bringt diese Entwicklung langfristige Herausforderungen in unterschiedlichen Bereichen mit sich: . Bei der Entwicklung neuer Tätigkeitsfelder ist den erforderlichen Kompetenzen Rechnung zu tragen, so dass nach Abschluss der Ausbildung professionelles Handeln in diesen Arbeitsfeldern erfolgen kann. . Wissen und Qualitätsstandards aus den verschiedenen Ausbildungen und Studiengängen in den Gesundheitsberufen müssen produktiv aufeinander bezogen, Schnittstellen geklärt und Anschlüsse von beruflichen Ausbildungen und Studiengängen überschaubar sein. . Eine auskömmliche Finanzierung der Ausbildung muss dauerhaft gesichert werden. Dabei sind die geltenden EU-Richtlinien, beispielsweise die Anrechnung von Kompetenzen aus Ausbildungen und Weiterbildungen zu berücksichtigen. . Wesentliche Impulse gehen hier vom Europäischen Qualifikationsrahmen aus, der auf nationaler Ebene umgesetzt werden muss. . Darüber hinaus stehen Fragen zu aktuellen und zukünftigen Berufsbildern, Fragen des Bildungsmanagements (Organisation von Studien- und Berufsausbildungsangeboten) und Fragen zur Qualifikation der Ausbilder zur Diskussion. Der vorliegende Band nähert sich in 17 Beiträgen von Autor/-innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz der Thematik an und liefert Impulse für die eigene Arbeit. Taschenbuch.

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Buchhandlung Kühn GmbH, [4368407].
Neuware - Mit dem vorliegenden Buch legt das Autor/-innen-Team der Lernwelten bereits den zweiten Band zu Themen der Pflege- und Gesundheitsbildung vor. Vor dem Hintergrund, dass sich die Handlungsfelder des Gesundheits- und Sozialwesens schnell verändern und vielfältige neue Kompetenz- und Berufsprofile erfordern, bringt diese Entwicklung langfristige Herausforderungen in unterschiedlichen Bereichen mit sich: . Bei der Entwicklung neuer Tätigkeitsfelder ist den erforderlichen Kompetenzen Rechnung zu tragen, so dass nach Abschluss der Ausbildung professionelles Handeln in diesen Arbeitsfeldern erfolgen kann. . Wissen und Qualitätsstandards aus den verschiedenen Ausbildungen und Studiengängen in den Gesundheitsberufen müssen produktiv aufeinander bezogen, Schnittstellen geklärt und Anschlüsse von beruflichen Ausbildungen und Studiengängen überschaubar sein. . Eine auskömmliche Finanzierung der Ausbildung muss dauerhaft gesichert werden. Dabei sind die geltenden EU-Richtlinien, beispielsweise die Anrechnung von Kompetenzen aus Ausbildungen und Weiterbildungen zu berücksichtigen. . Wesentliche Impulse gehen hier vom Europäischen Qualifikationsrahmen aus, der auf nationaler Ebene umgesetzt werden muss. . Darüber hinaus stehen Fragen zu aktuellen und zukünftigen Berufsbildern, Fragen des Bildungsmanagements (Organisation von Studien- und Berufsausbildungsangeboten) und Fragen zur Qualifikation der Ausbilder zur Diskussion. Der vorliegende Band nähert sich in 17 Beiträgen von Autor/-innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz der Thematik an und liefert Impulse für die eigene Arbeit. Taschenbuch.

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Von Händler/Antiquariat, tousbouquins.
Broché, Label: Books on Demand, Books on Demand, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-08-27, Studio: Books on Demand.