Von dem Buch Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников 2-е изд., пер. и доп. Учебное пос haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: Талызина Нина Федоровна: Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников 2-е изд., пер. и доп. Учебное пос (ISBN: 9785534064483) 2018, ЮРАЙТ, ЮРАЙТ, in Russisch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
95%: Нина Федоровна Талызина: Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников 2-е изд., пер. и доп. Учебное пос (ISBN: 9785534062182) 2018, ЮРАЙТ, ЮРАЙТ, in Russisch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников 2-е изд., пер. и доп. Учебное пос
6 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 1,59 (vom 12.04.2018)1
Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников. Учебное пособие для СПО (2018)
RU NWISBN: 9785534064483 bzw. 553406448X, in Russisch, 174 Seiten, ЮРАЙТ, ЮРАЙТ, neu.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
В книге профессора Н. Ф. Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания. Автор приводит примеры дидактических игр, методических приемов, которые могут быть использованы в работе с младшими школьниками.Издание переработанное и дополненное. Книги/Разное, Профессиональное образование, book, ЮРАЙТ.
В книге профессора Н. Ф. Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания. Автор приводит примеры дидактических игр, методических приемов, которые могут быть использованы в работе с младшими школьниками.Издание переработанное и дополненное. Книги/Разное, Профессиональное образование, book, ЮРАЙТ.
2
Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников 2-е изд., пер. и доп. Учебное пос (2018)
RU NW EB DLISBN: 9785534064483 bzw. 553406448X, in Russisch, ЮРАЙТ, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
В книге профессора Н. Ф. Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания. Автор приводит примеры дидактических игр, методических приемов, которые могут быть использованы в работе с младшими школьниками. Детские книги/Учебная литература, Профессиональное образование, book.
В книге профессора Н. Ф. Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания. Автор приводит примеры дидактических игр, методических приемов, которые могут быть использованы в работе с младшими школьниками. Детские книги/Учебная литература, Профессиональное образование, book.
3
Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников 2-е изд., пер. и доп. Учебное пос (2018)
RU NW EB DLISBN: 9785534062182 bzw. 5534062185, in Russisch, ЮРАЙТ, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
В книге профессора Н. Ф. Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания. Автор приводит примеры дидактических игр, методических приемов, которые могут быть использованы в работе с младшими школьниками. Детские книги/Учебная литература, Авторский учебник, book.
В книге профессора Н. Ф. Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания. Автор приводит примеры дидактических игр, методических приемов, которые могут быть использованы в работе с младшими школьниками. Детские книги/Учебная литература, Авторский учебник, book.
4
Психология детей младшего школьного возраста. Формирование познавательной деятельности младших школьников. Учебное пособие для академич (2018)
RU NWISBN: 9785534062182 bzw. 5534062185, in Russisch, 172 Seiten, ЮРАЙТ, ЮРАЙТ, neu.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
В книге профессора Н. Ф. Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания. Автор приводит примеры дидактических игр, методических приемов, которые могут быть использованы в работе с младшими школьниками. Книги/Разное, Авторский учебник, 70x100/16, book, ЮРАЙТ.
В книге профессора Н. Ф. Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания. Автор приводит примеры дидактических игр, методических приемов, которые могут быть использованы в работе с младшими школьниками. Книги/Разное, Авторский учебник, 70x100/16, book, ЮРАЙТ.
5
Психология детей младшего школьного возраста. Формирование познавательной деятельности младших школьников. Учебное пособие для академич (2018)
RU NWISBN: 9785534062182 bzw. 5534062185, in Russisch, 172 Seiten, Юрайт, neu.
В книге профессора Н. Ф. Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания. Автор приводит примеры дидактических игр, методических приемов, которые могут быть использованы в работе с младшими школьниками. 70x100/16, 0.501kg, 0.100/0.100/0.100.
6
Психология детей младшего школьного возраста. Формирование познавательной деятельности младших школьников. Учебное пособие для СПО (2018)
RU NWISBN: 9785534064483 bzw. 553406448X, in Russisch, 174 Seiten, Юрайт, neu.
В книге профессора Н. Ф. Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания. Автор приводит примеры дидактических игр, методических приемов, которые могут быть использованы в работе с младшими школьниками. 70x100/16, 0.501kg, 0.100/0.100/0.100.
Lade…