Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТРН). Этапы работы с согласными звуками раннего онтогенеза
2 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 7.482,46 (vom 06.10.2019)1
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТРН). Этапы работы с согласными звуками раннего онтогенеза (2018)
~RU NWISBN: 9785907013339 bzw. 5907013338, vermutlich in Russisch, 28 Seiten, ВЛАДОС, ВЛАДОС, neu.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
В пособие включен речевой и наглядный материал на постановку и начальный этап автоматизации согласных звуков русского языка у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР): губно-губных смычно-взрывных звуков м , б , п ; язычно-зубных смычно-взрывных звуков т , д , н ; губно-зубных щелевых звуков в , ф ; заднеязычных смычно-взрывных и щелевого звуков к , г , х .Речевой материал состоит из заданий на произнесение одного-, двух-, и трехсложных слов и проговаривается сначала совместно с логопедом (сопряжённое проговаривание), затем воспроизводится вслед за взрослым с опорой на предметные картинки (отражённое проговаривание), которые представлены в пособии.Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных образовательных организаций и родителям для занятий по формированию звукопроизношения у дошкольников с ТНР на раннем этапе развития. Книги/Наука и образование/Общественные и гуманитарные науки/Педагогика/Дефектология, коррекционная педагогика, логопедия, специальные школы, ВУЗ: Коррекционная педагогика, book, ВЛАДОС.
В пособие включен речевой и наглядный материал на постановку и начальный этап автоматизации согласных звуков русского языка у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР): губно-губных смычно-взрывных звуков м , б , п ; язычно-зубных смычно-взрывных звуков т , д , н ; губно-зубных щелевых звуков в , ф ; заднеязычных смычно-взрывных и щелевого звуков к , г , х .Речевой материал состоит из заданий на произнесение одного-, двух-, и трехсложных слов и проговаривается сначала совместно с логопедом (сопряжённое проговаривание), затем воспроизводится вслед за взрослым с опорой на предметные картинки (отражённое проговаривание), которые представлены в пособии.Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных образовательных организаций и родителям для занятий по формированию звукопроизношения у дошкольников с ТНР на раннем этапе развития. Книги/Наука и образование/Общественные и гуманитарные науки/Педагогика/Дефектология, коррекционная педагогика, логопедия, специальные школы, ВУЗ: Коррекционная педагогика, book, ВЛАДОС.
2
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТРН). Этапы работы с согласными звуками раннего онтогенеза (2018)
RU NWISBN: 9785907013339 bzw. 5907013338, in Russisch, ВЛАДОС, ВЛАДОС, neu.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
В пособие включен речевой и наглядный материал на постановку и начальный этап автоматизации согласных звуков русского языка у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР): губно-губных смычно-взрывных звуков м , б , п ; язычно-зубных смычно-взрывных звуков т , д , н ; губно-зубных щелевых звуков в , ф ; заднеязычных смычно-взрывных и щелевого звуков к , г , х .Речевой материал состоит из заданий на произнесение одного-, двух-, и трехсложных слов и проговаривается сначала совместно с логопедом (сопряжённое проговаривание), затем воспроизводится вслед за взрослым с опорой на предметные картинки (отражённое проговаривание), которые представлены в пособии.Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных образовательных организаций и родителям для занятий по формированию звукопроизношения у дошкольников с ТНР на раннем этапе развития. Книги/Разное, ВУЗ: Коррекционная педагогика, book, ВЛАДОС.
В пособие включен речевой и наглядный материал на постановку и начальный этап автоматизации согласных звуков русского языка у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР): губно-губных смычно-взрывных звуков м , б , п ; язычно-зубных смычно-взрывных звуков т , д , н ; губно-зубных щелевых звуков в , ф ; заднеязычных смычно-взрывных и щелевого звуков к , г , х .Речевой материал состоит из заданий на произнесение одного-, двух-, и трехсложных слов и проговаривается сначала совместно с логопедом (сопряжённое проговаривание), затем воспроизводится вслед за взрослым с опорой на предметные картинки (отражённое проговаривание), которые представлены в пособии.Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных образовательных организаций и родителям для занятий по формированию звукопроизношения у дошкольников с ТНР на раннем этапе развития. Книги/Разное, ВУЗ: Коррекционная педагогика, book, ВЛАДОС.
Lade…