Von dem Buch Тьютор в инклюзивной школе: сопровождение ребёнка с особенностями развития. Курс лекций haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: Карпенкова Инна: Тьютор в инклюзивной школе: сопровождение ребёнка с особенностями развития. Курс лекций (ISBN: 9785990002166) 2017, СФК-офис, СФК-офис, in Russisch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
44%: Карпенкова И.В.: Тьютор инклюзивной школе. Сопровождение ребёнка с особенностями развития. Из опыта работы (ISBN: 9785421200277) 2010, ЦППРиК Тверской, ЦППРиК Тверской, in Russisch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Тьютор в инклюзивной школе: сопровождение ребёнка с особенностями развития. Курс лекций
2 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 28.098,47 (vom 09.06.2019)1
Тьютор инклюзивной школе. Сопровождение ребёнка с особенностями развития. Из опыта работы (2010)
RU NWISBN: 9785421200277 bzw. 5421200272, in Russisch, ЦППРиК Тверской, ЦППРиК Тверской, neu.
UAH 1.401
unverbindlich
unverbindlich
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
Книга представляет собой обобщенный и систематизированный материал о работе тьютора - педагога сопровождения ребенка с особенностями развития в инклюзивной школе. Союз взрослого (тьютора) с его подопечным значительно повышает эффективность включения особого ребенка в жизнь современной школы. В непосредственном активном сотрудничестве с учителем, психологом и другими специалистами тьютор может создать для ребенка среду, в которой эмоциональный комфорт и опора на внутренние ресурсы ученика подтолкнут его к активному развитию. Описав свой восьмилетний опыт работы в качестве тьютора, автор затронула основные аспекты деятельности педагога сопровождения и проблемы, возникающие в ходе данной работы, а также предложила свой подход к их решению. Книга будет полезна студентам психолого-педагогических специальностей, тьюторам, учителям и другим специалистам, работающим в инклюзии. ISBN:978-5-4212-0027-7, Книги/Книги для детей/Педагогика и воспитание, book, ЦППРиК Тверской.
Книга представляет собой обобщенный и систематизированный материал о работе тьютора - педагога сопровождения ребенка с особенностями развития в инклюзивной школе. Союз взрослого (тьютора) с его подопечным значительно повышает эффективность включения особого ребенка в жизнь современной школы. В непосредственном активном сотрудничестве с учителем, психологом и другими специалистами тьютор может создать для ребенка среду, в которой эмоциональный комфорт и опора на внутренние ресурсы ученика подтолкнут его к активному развитию. Описав свой восьмилетний опыт работы в качестве тьютора, автор затронула основные аспекты деятельности педагога сопровождения и проблемы, возникающие в ходе данной работы, а также предложила свой подход к их решению. Книга будет полезна студентам психолого-педагогических специальностей, тьюторам, учителям и другим специалистам, работающим в инклюзии. ISBN:978-5-4212-0027-7, Книги/Книги для детей/Педагогика и воспитание, book, ЦППРиК Тверской.
2
Тьютор в инклюзивной школе: сопровождение ребёнка с особенностями развития. Курс лекций (2017)
~RU NWISBN: 9785990002166 bzw. 5990002165, vermutlich in Russisch, 116 Seiten, СФК-офис, СФК-офис, neu.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
Эта книга является расширенным переизданием монографии`Тьютор в инклюзивной школе (2010), которая вышла небольшим тиражом, но в силу большого спроса тираж неоднократно допечатывался. Экземпляры книги разошлись по всей стране и некоторым странам ближнего зарубежья. Издание, которое Вы держите в руках, существенно дополнено теоретическим и практическим материалом и оформлено в виде учебного пособия.Книга станет хорошим подспорьем для тьюторов, сопровождающих детей и подростков с ОВЗ в образовательной организации (как основного, так и дополнительного образования), а также для учителей, обучающих детей с ОВЗ. Родителям детей с ОВЗ, посещающих инклюзивную школу, книга позволит представить, в чём состоит работа тьютора, какие подходы могут быть применимы в обучении их ребёнка в образовательной организации. В книге также содержатся рекомендации по организации сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития в инклюзивной школе и организации образовательной среды для детей с ОВЗ.Издание содержит информацию о юридических аспектах организации работы тьютора и условиях, необходимых для организации инклюзии в школе. Книга будет полезна студентам и магистрантам профильных ВУЗов.Благодаря большому количеству примеров, книга имеет яркую практическую направленность, написана простым и понятным языком и имеет гуманистическую ценностную ориентацию, главная составляющая которой - содействие школы в успешной индивидуализации детей и молодёжи с ОВЗ.Об авторе:Инна Карпенкова - кандидат социологических наук, психолог, преподаватель магистерской программы`Тьюторство в образовании`в МГПУ, более 17 лет работает в Центре реабилитации инвалидов детства`Наш Солнечный Мир`в Москве в двух разных школах. Проводит развивающие занятия с детьми с РАС и другими нарушениями развития на компьютере, ведёт занятия иппотерапией, является редактором журнала`Иппотерапия`. Член правления Национальной Федерации иппотерапии и адаптивного конного спорта.Автор пособий:`Тьютор в инклюзивной школе`(2010),`Использование компьютера в развитии и социализации детей с особенностями развития`(2013),`Письменная коммуникация с детьми, имеющими РАС и другие нарушения развития, с использованием компьютера`(2015),`Игры в иппотерапии`(в соавторстве с М Репиной, 2015).2-е издание, переработанное и дополненное. Книги/Образование и учеба/Учебная литература/Педагогика и образование, 210x148x7 мм, book, СФК-офис.
Эта книга является расширенным переизданием монографии`Тьютор в инклюзивной школе (2010), которая вышла небольшим тиражом, но в силу большого спроса тираж неоднократно допечатывался. Экземпляры книги разошлись по всей стране и некоторым странам ближнего зарубежья. Издание, которое Вы держите в руках, существенно дополнено теоретическим и практическим материалом и оформлено в виде учебного пособия.Книга станет хорошим подспорьем для тьюторов, сопровождающих детей и подростков с ОВЗ в образовательной организации (как основного, так и дополнительного образования), а также для учителей, обучающих детей с ОВЗ. Родителям детей с ОВЗ, посещающих инклюзивную школу, книга позволит представить, в чём состоит работа тьютора, какие подходы могут быть применимы в обучении их ребёнка в образовательной организации. В книге также содержатся рекомендации по организации сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития в инклюзивной школе и организации образовательной среды для детей с ОВЗ.Издание содержит информацию о юридических аспектах организации работы тьютора и условиях, необходимых для организации инклюзии в школе. Книга будет полезна студентам и магистрантам профильных ВУЗов.Благодаря большому количеству примеров, книга имеет яркую практическую направленность, написана простым и понятным языком и имеет гуманистическую ценностную ориентацию, главная составляющая которой - содействие школы в успешной индивидуализации детей и молодёжи с ОВЗ.Об авторе:Инна Карпенкова - кандидат социологических наук, психолог, преподаватель магистерской программы`Тьюторство в образовании`в МГПУ, более 17 лет работает в Центре реабилитации инвалидов детства`Наш Солнечный Мир`в Москве в двух разных школах. Проводит развивающие занятия с детьми с РАС и другими нарушениями развития на компьютере, ведёт занятия иппотерапией, является редактором журнала`Иппотерапия`. Член правления Национальной Федерации иппотерапии и адаптивного конного спорта.Автор пособий:`Тьютор в инклюзивной школе`(2010),`Использование компьютера в развитии и социализации детей с особенностями развития`(2013),`Письменная коммуникация с детьми, имеющими РАС и другие нарушения развития, с использованием компьютера`(2015),`Игры в иппотерапии`(в соавторстве с М Репиной, 2015).2-е издание, переработанное и дополненное. Книги/Образование и учеба/Учебная литература/Педагогика и образование, 210x148x7 мм, book, СФК-офис.
Lade…