Успешное обучение английскому языку детей 3-7 лет. Психологические аспекты
3 Angebote vergleichen
1
Успешное обучение английскому языку детей 3-7 лет. Психологические аспекты (2013)
RU NWISBN: 9785992508413 bzw. 5992508414, in Russisch, 320 Seiten, КАРО, neu.
Эта книга - не столько про обучение, сколько про того, кто учит и того, кто учится. Все преподаватели разные: у них разные стили обучения и разные черты характера. Описывая содержание, методы и приемы работы, автор отнюдь не пытается дать рецепт идеального педагогического процесса, а предлагает лишь некоторые ориентиры и подсказки, которые каждый может использовать в зависимости от своих возможностей и предпочтений. И, конечно, все дети тоже разные: среди них есть непоседы, задиры, плаксы, медлительные, робкие и неуверенные в себе. Учить таких малышей не всегда легко. Однако если удастся найти "ключик" к такому ребенку, обучение даст ему не только знания, но и будет способствовать уменьшению его проблем, поможет подготовиться к школе и избежать неуспешности в учебе. Поэтому специальное внимание в книге уделено работе с гиперактивными, агрессивными и пассивными (тревожными, застенчивыми, медлительными, аутичными) детьми. Книга адресована педагогам дополнительного образования, преподающим английский язык в детских садах и центрах развития, учителям подготовительных курсов при школах, студентам отделений иностранного языка педагогических вузов, а также родителям. 60x88/16, 0.340kg, 21.000/15.000/2.000.
2
978-5-04-057882-5
RU NW EB DLISBN: 9785992508413 bzw. 5992508414, in Russisch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
Эта книга – не столько про обучение, сколько про того, кто учит и того, кто учится. Все преподаватели разные: у них разные стили обучения и разные черты характера. Описывая содержание, методы и приемы работы, автор отнюдь не пытается дать рецепт идеального педагогического процесса, а предлагает лишь некоторые ориентиры и подсказки, которые каждый может использовать в зависимости от своих возможностей и предпочтений. И, конечно, все дети тоже разные: среди них есть непоседы, задиры, плаксы, медлительные, робкие и неуверенные в себе. Учить таких малышей не всегда легко. Однако если удастся найти «ключик» к такому ребенку, обучение даст ему не только знания, но и будет способствовать уменьшению его проблем, поможет подготовиться к школе и избежать неуспешности в учебе. Поэтому специальное внимание в книге уделено работе с гиперактивными, агрессивными и пассивными (тревожными, застенчивыми, медлительными, аутичными) детьми. Книга адресована педагогам дополнительного образования, преподающим английский язык в детских садах и центрах развития, учителям подготовительных курсов при школах, студентам отделений иностранного языка педагогических вузов, а также родителям. Наука, Образование/Педагогика, https://www.litres.ru/static/bookimages/28/12/93/28129372.bin.dir/28129372.cover.jpg, 1502530621, 231.00.
Эта книга – не столько про обучение, сколько про того, кто учит и того, кто учится. Все преподаватели разные: у них разные стили обучения и разные черты характера. Описывая содержание, методы и приемы работы, автор отнюдь не пытается дать рецепт идеального педагогического процесса, а предлагает лишь некоторые ориентиры и подсказки, которые каждый может использовать в зависимости от своих возможностей и предпочтений. И, конечно, все дети тоже разные: среди них есть непоседы, задиры, плаксы, медлительные, робкие и неуверенные в себе. Учить таких малышей не всегда легко. Однако если удастся найти «ключик» к такому ребенку, обучение даст ему не только знания, но и будет способствовать уменьшению его проблем, поможет подготовиться к школе и избежать неуспешности в учебе. Поэтому специальное внимание в книге уделено работе с гиперактивными, агрессивными и пассивными (тревожными, застенчивыми, медлительными, аутичными) детьми. Книга адресована педагогам дополнительного образования, преподающим английский язык в детских садах и центрах развития, учителям подготовительных курсов при школах, студентам отделений иностранного языка педагогических вузов, а также родителям. Наука, Образование/Педагогика, https://www.litres.ru/static/bookimages/28/12/93/28129372.bin.dir/28129372.cover.jpg, 1502530621, 231.00.
3
Успешное обучение английскому языку детей 3-7 лет (2013)
RU NWISBN: 9785992508413 bzw. 5992508414, in Russisch, 320 Seiten, Каро, neu.
Lieferung aus: Ukraine, плюс доставка.
Эта книга - не столько про обучение, сколько про того, кто учит и того, кто учится. Все преподаватели разные: у них разные стили обучения и разные черты характера. Книги/Учебная литература. Педагогика/Педагогам/Воспитателям/Дошкольное обучение, Книги > Учебная литература. Педагогика > Педагогам > Воспитателям > Дошкольное обучение, 150x210 мм (средний формат), book, Каро, Категория 1го уровня:Книги|Категория 2го уровня:Учебная литература. Педагогика|Категория 3го уровня:Педагогам|Категория 4го уровня:Воспитателям|Категория 5го уровня:Дошкольное обучение.
Эта книга - не столько про обучение, сколько про того, кто учит и того, кто учится. Все преподаватели разные: у них разные стили обучения и разные черты характера. Книги/Учебная литература. Педагогика/Педагогам/Воспитателям/Дошкольное обучение, Книги > Учебная литература. Педагогика > Педагогам > Воспитателям > Дошкольное обучение, 150x210 мм (средний формат), book, Каро, Категория 1го уровня:Книги|Категория 2го уровня:Учебная литература. Педагогика|Категория 3го уровня:Педагогам|Категория 4го уровня:Воспитателям|Категория 5го уровня:Дошкольное обучение.
Lade…