Zastep i zastepowy - 5 Angebote vergleichen

Seria wydawnicza „Przywrócić Pamięć” ma przybliżyć współczesnemu społeczeÅ?stwu publikacje założycieli ruchu skautowego, twórców rozwoju idei i metodyki harcerskiej z lat 1911–1939. Reprint wydania z 1921 r.: ZASTĘP I ZASTĘPOWY Pamiętamy te chwile, gdy w samotności marzyliśmy o zaszczytach, bronzowych sznurkach, o stanowisku zastępowego. W odosobnieniu próbowaliśmy siły swego losu, widzieliśmy już obrazki pracy harcerskiej, gdzie sami odgrywaliśmy wielką rolę. Byliśmy Komendantami… Chwilami zdarzały się małe zgrzyty, ktoś poważny mówił nam, iż być zastępowym nie jest zbyt łatwo, że czeka nas ogrom pracy. Jednak te zdania sprawiały nam tylko przykrość, bowiem nie rozumieliśmy ich. Cóż tu może być przykrego? — myśleliśmy. Te rozkoszne wymarzone czasy mają być przykremi. Nie! W tych paru słowach dałek tło, na którym powstaje nasza starszyzna drużyn. Żądza zaszczytów przewodnictwa jest normalnym objawem ludzi wogóle, a szczególniej u młodych chłopców. Każdy zastępowy, zabiera się do swego dzieła z wielkim zapałem, korzystajmy więc z tego okresu, kształćmy ich. Nieraz słyszymy wokół nas zdania młodych zastępowych, którzy w przypływie szczerości mówią, że chcieliby być dobrymi zastępowymi, ale nie potrafią. Dla użytku tych piszę tę gawędę. Myśli, które tutaj znajdziecie nie są skopjowane z istniejącej literatury harcerskiej. Piszę pod dyktando paroletniego doświadczenia. Bardzo często, bo prawie na każdej zbiórce mówią nam o spostrzegawczości, operując mnóstwem przykładów, a więc zapamiętywania nazwisk z szyldów, kimy, Morgany i t. p. najmniej jednak porusza się sprawy najważniejsze. Nie mówimy o obserwacji i spostrzegawczości w pracy. Jeżeli chcemy być dobrymi zastępowymi, to musimy podpatrywać systemy zastępów sąsiednich, badajmy ich zalety i wady, uczmy się spostrzegać najdrobniejsze zmiany, zachodzące wokół i wewnątrz nas. Wówczas możemy stworzyć w swej świadomości mniej lub więcej pełny obraz pracy, nie zapominajmy, że musimy go ciągle uzupełniać. Czytajmy, myślmy i obserwujmy. Szkoła Harcerza, Młoda Drużyna, książeczka Harcerza — to są filary metodyki pracy, ale te same filary bardzo często mogą przygnieść naszą pracę, jeżeli będziemy posiłkować się niemi nieumiejętnie. Uczmy się czytać, przeprowadzać analogję z zaobserwowanemi faktami, a przyjdzie chwila, kiedy powiemy sobie, że umiemy prowadzić zastęp. Te same wyżej podane podręczniki pełne życia harc. jak np. Młoda Drużyna, bardzo często służą do zabicia inicjatywy młodocianych i do sprowadzania monotonności. Nie jest to winą autorów, lecz lenistwa zastępowych, którym się nie chce pomyśleć nad urozmaiceniem pracy, którzy powiadają sobie, że niema potrzeby obmyślania rzeczy nowych, skoro są gotowe, zapominając o tym, iż nie wszystkie drużyny są w jednakowych warunkach pracy. Pryzmatem, przez który mają przechodzić myśli i projekty zastępowego, winny być korzyści i zadowolenie chłopców.

Lieferung aus: Deutschland, plus koszty przesyłki, Versandfertig innerhalb von 3 Wochen.
Zastep i zastepowy, Seria wydawnicza "Przywrocic Pamiec" ma przyblizyc wspolczesnemu spoleczenstwu publikacje zalozycieli ruchu skautowego, tworcow rozwoju idei i metodyki harcerskiej z lat 1911-1939. Reprint wydania z 1921 r.: ZASTlP I ZASTlPOWY Pamietamy te chwile, gdy w samotnosci marzylismy o zaszczytach, bronzowych sznurkach, o stanowisku zastepowego. W odosobnieniu probowalismy sily swego losu, widzielismy juz obrazki pracy harcerskiej, gdzie sami odgrywalismy wielka role. Bylismy Komendantami... Chwilami zdarzaly sie male zgrzyty, ktos powazny mowil nam, iz byc zastepowym nie jest zbyt latwo, ze czeka nas ogrom pracy. Jednak te zdania sprawialy nam tylko przykrosc, bowiem nie rozumielismy ich. Coz tu moze byc przykrego? - myslelismy. Te rozkoszne wymarzone czasy maja byc przykremi. Nie! W tych paru slowach dalek tlo, na ktorym powstaje nasza starszyzna druzyn. Zadza zaszczytow przewodnictwa jest normalnym objawem ludzi wogole, a szczegolniej u mlodych chlopcow. Kazdy zastepowy, zabiera sie do swego dziela z wielkim zapalem, korzystajmy wiec z tego okresu, ksztalcmy ich. Nieraz slyszymy wokol nas zdania mlodych zastepowych, ktorzy w przyplywie szczerosci mowia, ze chcieliby byc dobrymi zastepowymi, ale nie potrafia. Dla uzytku tych pisze te gawede. Mysli, ktore tutaj znajdziecie nie SA skopjowane z istniejacej literatury harcerskiej. Pisze pod dyktando paroletniego doswiadczenia. Bardzo czesto, bo prawie na kazdej zbiorce mowia nam o spostrzegawczosci, operujac mnostwem przykladow, a wiec zapamietywania nazwisk z szyldow, kimy, Morgany i t. p. najmniej jednak porusza sie sprawy najwazniejsze. Nie mowimy o obserwacji i spostrzegawczosci w pracy. Jezeli chcemy byc dobrymi zastepowymi, to musimy podpatrywac systemy zastepow sasiednich, badajmy ich zalety i wady, uczmy sie spostrzegac najdrobniejsze zmiany, zachodzace wokol i wewnatrz nas. Wowczas mozemy stworzyc w swej swiadomosci mniej lub wiecej pelny obraz pracy, nie zapominajmy, ze musimy go ciagle uzupelniac. Czytajmy, myslmy i obserwujmy. Szkola Harcerza, Mloda Druzyna, ksiazeczka Harcerza - to SA filary metodyki pracy, ale te same filary bardzo czesto moga przygniesc nasza prace, jezeli bedziemy posilkowac sie niemi nieumiejetnie. Uczmy sie czytac, przeprowadzac analogje z zaobserwowanemi faktami, a przyjdzie chwila, kiedy powiemy sobie, ze umiemy prowadzic zastep. Te same wyzej podane podreczniki pelne zycia harc. jak np. Mloda Druzyna, bardzo czesto sluza do zabicia inicjatywy mlodocianych i do sprowadzania monotonnosci. Nie jest to wina autorow, lecz lenistwa zastepowych, ktorym sie nie chce pomyslec nad urozmaiceniem pracy, ktorzy powiadaja sobie, ze niema potrzeby obmyslania rzeczy nowych, skoro sa gotowe, zapominajac o tym, iz nie wszystkie druzyny sa w jednakowych warunkach pracy. Pryzmatem, przez ktory maja przechodzic mysli i projekty zastepowego, winny byc korzysci i zadowolenie chlopcow.

Lieferung aus: Deutschland, Envío gratuito.
Von Händler/Antiquariat, buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Seria wydawnicza "Przywrocic Pamiec" ma przyblizyc wspolczesnemu spoleczenstwu publikacje zalozycieli ruchu skautowego, tworcow rozwoju idei i metodyki harcerskiej z lat 1911-1939. Reprint wydania z 1921 r.: ZASTlP I ZASTlPOWY Pamietamy te chwile, gdy w samotnosci marzylismy o zaszczytach, bronzowych sznurkach, o stanowisku zastepowego. W odosobnieniu probowalismy sily swego losu, widzielismy juz obrazki pracy harcerskiej, gdzie sami odgrywalismy wielka role. Bylismy Komendantami... Chwilami zdarzaly sie male zgrzyty, ktos powazny mowil nam, iz byc zastepowym nie jest zbyt latwo, ze czeka nas ogrom pracy. Jednak te zdania sprawialy nam tylko przykrosc, bowiem nie rozumielismy ich. Coz tu moze byc przykrego? - myslelismy. Te rozkoszne wymarzone czasy maja byc przykremi. Nie! W tych paru slowach dalek tlo, na ktorym powstaje nasza starszyzna druzyn. Zadza zaszczytow przewodnictwa jest normalnym objawem ludzi wogole, a szczegolniej u mlodych chlopcow. Kazdy zastepowy, zabiera sie do swego dziela z wielkim zapalem, korzystajmy wiec z tego okresu, ksztalcmy ich. Nieraz slyszymy wokol nas zdania mlodych zastepowych, ktorzy w przyplywie szczerosci mowia, ze chcieliby byc dobrymi zastepowymi, ale nie potrafia. Dla uzytku tych pisze te gawede. Mysli, ktore tutaj znajdziecie nie SA skopjowane z istniejacej literatury harcerskiej. Pisze pod dyktando paroletniego doswiadczenia. Bardzo czesto, bo prawie na kazdej zbiorce mowia nam o spostrzegawczosci, operujac mnostwem przykladow, a wiec zapamietywania nazwisk z szyldow, kimy, Morgany i t. p. najmniej jednak porusza sie sprawy najwazniejsze. Nie mowimy o obserwacji i spostrzegawczosci w pracy. Jezeli chcemy byc dobrymi zastepowymi, to musimy podpatrywac systemy zastepow sasiednich, badajmy ich zalety i wady, uczmy sie spostrzegac najdrobniejsze zmiany, zachodzace wokol i wewnatrz nas. Wowczas mozemy stworzyc w swej swiadomosci mniej lub wiecej pelny obraz pracy, nie zapominajmy, ze musimy go ciagle uzupelniac. Czytajmy, myslmy i obserwujmy. Szkola Harcerza, Mloda Druzyna, ksiazeczka Harcerza - to SA filary metodyki pracy, ale te same filary bardzo czesto moga przygniesc nasza prace, jezeli bedziemy posilkowac sie niemi nieumiejetnie. Uczmy sie czytac, przeprowadzac analogje z zaobserwowanemi faktami, a przyjdzie chwila, kiedy powiemy sobie, ze umiemy prowadzic zastep. Te same wyzej podane podreczniki pelne zycia harc. jak np. Mloda Druzyna, bardzo czesto sluza do zabicia inicjatywy mlodocianych i do sprowadzania monotonnosci. Nie jest to wina autorow, lecz lenistwa zastepowych, ktorym sie nie chce pomyslec nad urozmaiceniem pracy, ktorzy powiadaja sobie, ze niema potrzeby obmyslania rzeczy nowych, skoro sa gotowe, zapominajac o tym, iz nie wszystkie druzyny sa w jednakowych warunkach pracy. Pryzmatem, przez ktory maja przechodzic mysli i projekty zastepowego, winny byc korzysci i zadowolenie chlopcow. Versandfertig in 2-4 Wochen, Hardcover, Neuware.

Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Usually dispatched within 1-2 business days, más gastos de envío (si incluido).
Von Händler/Antiquariat, Smaller World Future.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen

Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Usually ships in 4-5 business days.
Von Händler/Antiquariat, Serendipity UnLtd.
Hardcover, Etiqueta: Impuls, Impuls, Grupo de producto: Book, Estudio: Impuls.