Het aspergeRsyndroom. autisme in het regulier en speciaal onderwijs. praktische gids voor leraren en begeleiders, Paperback
8 Angebote vergleichen
| Preise | Mai 16 | Nov. 16 | März 21 |
|---|---|---|---|
| Schnitt | € 12,03 | € 11,75 | € 11,73 |
| Nachfrage |
1
Het aspergeRsyndroom, autisme in het regulier en speciaal onderwijs. praktische gids voor leraren en begeleiders (2002)
NL PB NWISBN: 9789044112818 bzw. 9044112813, in Holländisch, Maklu, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, 2 - 3 dagen.
AKO | Voor nu.
De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor... De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensoriële en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en ‘van binnenuit’ proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die ‘andere wereld’ binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Taal: Nederlands;Afmetingen: 10x241x162 mm;Gewicht: 140,00 gram;Verschijningsdatum: januari 2002;Druk: 1;ISBN10: 9044112813;ISBN13: 9789044112818; Nederlandstalig | Paperback | 2002.
AKO | Voor nu.
De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor... De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensoriële en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en ‘van binnenuit’ proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die ‘andere wereld’ binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Taal: Nederlands;Afmetingen: 10x241x162 mm;Gewicht: 140,00 gram;Verschijningsdatum: januari 2002;Druk: 1;ISBN10: 9044112813;ISBN13: 9789044112818; Nederlandstalig | Paperback | 2002.
2
Het aspergeRsyndroom, autisme in het regulier en speciaal onderwijs. praktische gids voor leraren en begeleiders (2002)
~NL PB USISBN: 9789044112818 bzw. 9044112813, vermutlich in Holländisch, Maklu, Uitgever, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Niederlande, Op voorraad. Voor 15:00 uur besteld, dinsdag in huis.
Boekenbalie BV.
Het aspergeRsyndroom 1e druk is een boek van Theo Peeters uitgegeven bij Maklu. ISBN 9789044112818 De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensori le en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en van binnenuit proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die andere wereld binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Het aspergeRsyndroom 1e druk is een boek van Theo Peeters uitgegeven bij Maklu. ISBN 9789044112818 De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensori le en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en van binnenuit proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die andere wereld binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Verschijningsdatum: januari 2002;Afmetingen: Afmeting: 24,1 x 16,2 x 1 cm;Aantal pagina's: 69 pagina's;Illustraties: Nee; Betrokkenen:Auteur: Theo Peeters;Redacteur: t. Peeters;Co-redacteur: G. Quak;Uitgever: Maklu, Uitgever; EAN: Overige kenmerken:Gewicht: 140 g;Verpakking breedte: 162 mm;Verpakking hoogte: 10 mm;Verpakking lengte: 241 mm; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789044112818 | 69 pagina'S.
Boekenbalie BV.
Het aspergeRsyndroom 1e druk is een boek van Theo Peeters uitgegeven bij Maklu. ISBN 9789044112818 De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensori le en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en van binnenuit proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die andere wereld binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Het aspergeRsyndroom 1e druk is een boek van Theo Peeters uitgegeven bij Maklu. ISBN 9789044112818 De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensori le en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en van binnenuit proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die andere wereld binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Verschijningsdatum: januari 2002;Afmetingen: Afmeting: 24,1 x 16,2 x 1 cm;Aantal pagina's: 69 pagina's;Illustraties: Nee; Betrokkenen:Auteur: Theo Peeters;Redacteur: t. Peeters;Co-redacteur: G. Quak;Uitgever: Maklu, Uitgever; EAN: Overige kenmerken:Gewicht: 140 g;Verpakking breedte: 162 mm;Verpakking hoogte: 10 mm;Verpakking lengte: 241 mm; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789044112818 | 69 pagina'S.
3
Het aspergeRsyndroom, autisme in het regulier en speciaal onderwijs. praktische gids voor leraren en begeleiders (2002)
~NL PB NWISBN: 9789044112818 bzw. 9044112813, vermutlich in Holländisch, Maklu, Uitgever, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, 1 - 2 weken.
Maklu & Garant.
Het aspergeRsyndroom 1e druk is een boek van Theo Peeters uitgegeven bij Maklu. ISBN 9789044112818 De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensori le en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en van binnenuit proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die andere wereld binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Het aspergeRsyndroom 1e druk is een boek van Theo Peeters uitgegeven bij Maklu. ISBN 9789044112818 De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensori le en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en van binnenuit proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die andere wereld binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Verschijningsdatum: januari 2002;Afmetingen: Afmeting: 24,1 x 16,2 x 1 cm;Aantal pagina's: 69 pagina's;Illustraties: Nee; Betrokkenen:Auteur: Theo Peeters;Redacteur: t. Peeters;Co-redacteur: G. Quak;Uitgever: Maklu, Uitgever; EAN: Overige kenmerken:Gewicht: 140 g;Verpakking breedte: 162 mm;Verpakking hoogte: 10 mm;Verpakking lengte: 241 mm; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789044112818 | 69 pagina'S.
Maklu & Garant.
Het aspergeRsyndroom 1e druk is een boek van Theo Peeters uitgegeven bij Maklu. ISBN 9789044112818 De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensori le en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en van binnenuit proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die andere wereld binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Het aspergeRsyndroom 1e druk is een boek van Theo Peeters uitgegeven bij Maklu. ISBN 9789044112818 De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensori le en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en van binnenuit proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die andere wereld binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Verschijningsdatum: januari 2002;Afmetingen: Afmeting: 24,1 x 16,2 x 1 cm;Aantal pagina's: 69 pagina's;Illustraties: Nee; Betrokkenen:Auteur: Theo Peeters;Redacteur: t. Peeters;Co-redacteur: G. Quak;Uitgever: Maklu, Uitgever; EAN: Overige kenmerken:Gewicht: 140 g;Verpakking breedte: 162 mm;Verpakking hoogte: 10 mm;Verpakking lengte: 241 mm; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789044112818 | 69 pagina'S.
4
Het aspergeRsyndroom, autisme in het regulier en speciaal onderwijs. praktische gids voor leraren en begeleiders (2002)
~NL PB USISBN: 9789044112818 bzw. 9044112813, vermutlich in Holländisch, Maklu, Uitgever, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Niederlande, 1 - 8 dagen.
Annick-B.
Het aspergeRsyndroom 1e druk is een boek van Theo Peeters uitgegeven bij Maklu. ISBN 9789044112818 De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensori le en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en van binnenuit proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die andere wereld binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Het aspergeRsyndroom 1e druk is een boek van Theo Peeters uitgegeven bij Maklu. ISBN 9789044112818 De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensori le en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en van binnenuit proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die andere wereld binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Verschijningsdatum: januari 2002;Afmetingen: Afmeting: 24,1 x 16,2 x 1 cm;Aantal pagina's: 69 pagina's;Illustraties: Nee; Betrokkenen:Auteur: Theo Peeters;Redacteur: t. Peeters;Co-redacteur: G. Quak;Uitgever: Maklu, Uitgever; EAN: Overige kenmerken:Gewicht: 140 g;Verpakking breedte: 162 mm;Verpakking hoogte: 10 mm;Verpakking lengte: 241 mm; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789044112818 | 69 pagina'S.
Annick-B.
Het aspergeRsyndroom 1e druk is een boek van Theo Peeters uitgegeven bij Maklu. ISBN 9789044112818 De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensori le en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en van binnenuit proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die andere wereld binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Het aspergeRsyndroom 1e druk is een boek van Theo Peeters uitgegeven bij Maklu. ISBN 9789044112818 De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensori le en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en van binnenuit proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die andere wereld binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Verschijningsdatum: januari 2002;Afmetingen: Afmeting: 24,1 x 16,2 x 1 cm;Aantal pagina's: 69 pagina's;Illustraties: Nee; Betrokkenen:Auteur: Theo Peeters;Redacteur: t. Peeters;Co-redacteur: G. Quak;Uitgever: Maklu, Uitgever; EAN: Overige kenmerken:Gewicht: 140 g;Verpakking breedte: 162 mm;Verpakking hoogte: 10 mm;Verpakking lengte: 241 mm; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789044112818 | 69 pagina'S.
5
Het aspergeRsyndroom
NL NWISBN: 9789044112818 bzw. 9044112813, in Holländisch, neu.
De inhoud van dit boek sluit nauw aan bij de opleidingsfilosofie van het Opleidingscentrum Autisme en Fontys OSO. Die luidt als volgt: De meeste probleemgedragingen en emotionele problemen moeten worden gezien als symptomen. We moeten proberen om het autistische denken te begrijpen en de wereld waar te nemen en te ervaren zoals mensen met autisme dat doen. Op die manier proberen we inzicht te krijgen in de oorzaken van hun moeilijkheden. De opleidingen die we uitwerken voor professionals en voor ouders, zijn gebaseerd op deze theorie van begrijpen en preventie. Dit wordt meestal de ijsbergtheorie genoemd. Het boek illustreert deze ijsbergtheorie vanuit typische symptomen uit de feitelijke toppen van de ijsberg: sociale interactie, communicatie, gebrek aan flexibiliteit in het denken, sensoriële en motorische moeilijkheden, emotionele moeilijkheden, werkvaardigheden en werkgedrag. Daarom volgen korte oefeningen in autistisch denken als een poging om de oorzaken, en meteen de betekenis van deze symptomen, te begrijpen. Zich verplaatsen in de denk- en belevingswereld van iemand met autisme en ‘van binnenuit’ proberen te handelen kan helpen bij het voorkomen van problemen. Dit klinkt eenvoudig, maar het is dat niet. Het is nu eenmaal niet gemakkelijk om in die ‘andere wereld’ binnen te stappen. Toch hebben kinderen met autisme leerkrachten en begeleiders nodig met een sterk inlevingsvermogen. Deze publicatie is een onder redactie van Theo Peeters (Opleidingscentrum Autisme, Antwerpen) en Gery Quak (Fontys OSO, Tilburg) naar het Nederlands bewerkte versie van ‘Asperger syndrome - Practical strategies for the classroom’, een uitgave van The National Autistic Society (Leicester). Aandoeningen & stoornissen, Aandoeningen &.
7
Symbolbild
- Het Aspergersyndroom - Paperback
NL PB NWISBN: 9789044112818 bzw. 9044112813, in Holländisch, Maklu, Uitgever, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, Op werkdagen voor 23:00 uur besteld, volgende dag in huis.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Lade…