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100%: Editor: Joseph Zajda, Series Editor: Lynn Davies, Series Editor: Suzanne Majhanovich: Comparative and Global Pedagogies: Equity, Access and Democracy in Education (Globalisation, Comparative Education and Policy Research) (ISBN: 9789048178513) Springer Netherlands, in Englisch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
67%: Herausgeber: Joseph Zajda, Herausgeber: Lynn Davies, Herausgeber: Suzanne Majhanovich: Comparative and Global Pedagogies: Equity, Access and Democracy in Education: 2 (Globalisation, Comparative Education and Policy Research) (ISBN: 9781402083495) 2008, in Englisch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
53%: Sous la direction de: Joseph Zajda, Sous la direction de: Lynn Davies, Sous la direction de: Suzanne Majhanovich: Comparative and Global Pedagogies: Equity, Access and Democracy in Education: 2 (Globalisation, Comparative Education and Policy Research) (ISBN: 9781402083488) 2008, Springer, Niederlande, in Englisch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Comparative and Global Pedagogies: Equity, Access and Democracy in Education (Globalisation, Comparative Education and Policy Research)
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Comparative and Global Pedagogies Equity, Access and Democracy in Education Globalisation, Comparative Education and Policy Research
EN HC NWISBN: 9781402083488 bzw. 1402083483, in Englisch, Springer, gebundenes Buch, neu.
Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Hardcover. 232 pages. Dimensions: 9.5in. x 6.5in. x 1.1in.A major aim of Comparative and Global Pedagogies: Equity, Access and Democracy in Education which is the second volume in the 12-volume book series Globalisation, Comparative Education and Policy Research, edited by Joseph Zajda and his team, is to present a global overview of recent trends in equity and access in education globally. By examining some of the major education policy issues, particularly in the light of recent shifts in education and policy research dealing with equity and access, the editors aim to provide a comprehensive picture of the intersecting and diverse discourses of globalization, education and policy-driven reforms. The impact of globalization on education policy and reforms is a strategically important issue for us all. More than ever before, there is a need to understand and analyse both the intended and the unintended effects of globalization on edu- tional systems, the state, and relevant policy changes especially in terms of equity and access, as they affect individuals, educational bodies (such as universities), policy-makers across the globe. Current education policy research dealing with equity and social inequality reflects a rapidly changing world where citizens and consumers are experiencing a growing sense of uncertainty, exclusion and loss of flexibility. Yet globalization exposes us also to opportunities generated by a fast changing world economy. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
Hardcover. 232 pages. Dimensions: 9.5in. x 6.5in. x 1.1in.A major aim of Comparative and Global Pedagogies: Equity, Access and Democracy in Education which is the second volume in the 12-volume book series Globalisation, Comparative Education and Policy Research, edited by Joseph Zajda and his team, is to present a global overview of recent trends in equity and access in education globally. By examining some of the major education policy issues, particularly in the light of recent shifts in education and policy research dealing with equity and access, the editors aim to provide a comprehensive picture of the intersecting and diverse discourses of globalization, education and policy-driven reforms. The impact of globalization on education policy and reforms is a strategically important issue for us all. More than ever before, there is a need to understand and analyse both the intended and the unintended effects of globalization on edu- tional systems, the state, and relevant policy changes especially in terms of equity and access, as they affect individuals, educational bodies (such as universities), policy-makers across the globe. Current education policy research dealing with equity and social inequality reflects a rapidly changing world where citizens and consumers are experiencing a growing sense of uncertainty, exclusion and loss of flexibility. Yet globalization exposes us also to opportunities generated by a fast changing world economy. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
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Comparative and Global Pedagogies: Equity, Access and Democracy in Education (Hardcover)
EN HC NWISBN: 9781402083488 bzw. 1402083483, in Englisch, Springer, Niederlande, gebundenes Buch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Citi Retail [9235530], Lowfield Heath, CRAWL, United Kingdom.
Hardcover. This book critically examines equality, equity and democracy in education, globally as well as from various perspectives. Globally, there are increasing arguments bot.Shipping may be from our UK, US or Australian warehouse depending on stock availability. This item is printed on demand. 232 pages. 0.540.
Hardcover. This book critically examines equality, equity and democracy in education, globally as well as from various perspectives. Globally, there are increasing arguments bot.Shipping may be from our UK, US or Australian warehouse depending on stock availability. This item is printed on demand. 232 pages. 0.540.
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Comparative and Global Pedagogies - Equity, Access and Democracy in Education
EN NW EB DLISBN: 9781402083495 bzw. 1402083491, in Englisch, Springer Netherlands, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, E-Book zum Download.
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Comparative and Global Pedagogies: Equity, Access and Democracy in Education (Globalisation, Comparative Education and Policy Research) (2009)
EN PB NWISBN: 9789048178513 bzw. 9048178517, in Englisch, 256 Seiten, Springer Netherlands, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Usually dispatched within 1-2 business days.
Von Händler/Antiquariat, BOOKS etc.
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Comparative and Global Pedagogies: Equity, Access and Democracy in Education (Globalisation, Comparative Education and Policy Research) (2009)
EN PB USISBN: 9789048178513 bzw. 9048178517, in Englisch, 256 Seiten, Springer Netherlands, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Usually dispatched within 1-2 business days.
Von Händler/Antiquariat, Herb Tandree Philosophy Books.
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Comparative and Global Pedagogies (2008)
EN NWISBN: 9781402083488 bzw. 1402083483, in Englisch, Springer-Verlag GmbH, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
buchZ AG, [3859792].
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Comparative and Global Pedagogies
EN NWISBN: 9781402083488 bzw. 1402083483, in Englisch, Springer-Verlag GmbH, neu.
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Carl Hübscher GmbH, [4514147].
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Comparative and Global Pedagogies
EN NWISBN: 9781402083488 bzw. 1402083483, in Englisch, Springer-Verlag GmbH, neu.
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Buchhandlung Kühn GmbH, [4368407].
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Symbolbild
Comparative and Global Pedagogies, Equity, Access and Democracy in Education (2010)
NL PB NWISBN: 9789048178513 bzw. 9048178517, in Holländisch, Springer, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, 3-4 weken.
bol.com.
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