INLEIDING IN DE THEORETISCHE ORTHOPEDAGOGIEK: hulpverlenen bij opvoeden (KOP-Serie (21)
6 Angebote vergleichen

Lieferung aus: Niederlande, 1 - 8 dagen.
BMSdijo.
Dit boek biedt de lezers een recent overzicht van verschillende opvattingen in de theoretische orthopedagogiek en hun consequenties voor de praktijk. Het geeft een beeld van de identiteit van de orthopedagogiek als discipline. Een historisch overzicht van ontwikkelingen in Nederland en Vlaanderen maakt duidelijk welke opvattingen hun stempel drukten op theorie en praktijk in orthopedagogische werkvelden. De rol van theorieën voor de praktijk wordt toegelicht. Naast aandacht voor polarisatie in een methodenstrijd worden de huidige pogingen tot integratie besproken. In het hoofdstuk over orthopedagogisch onderzoek komt uitdrukkelijk het evaluatieonderzoek van behandelingsmethoden in de praktijk aan de orde. Het debat over wetenschappelijke en ethische kwesties wordt behandeld op een heel praktische manier. Door het hele boek heen wordt de lezer uitgenodigd om kritisch na te denken over de keuze van standpunten en over de wetenschappelijke verantwoording van een scala van theorieën, modellen en strategieën. De eigen keuze van de auteurs voor een handelingsgerichte orthopedagogiek wordt uitgewerkt. Het boek is een grondige bewerking van het in 1995 verschenen Hulpverlenen bij opvoeden. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Verschijningsdatum: januari 2000;Afmetingen: 24,1 x 17,1 x 1,7 cm;Aantal pagina's: 240 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Nee; Betrokkenen:Auteur: P.M. Schoorl | P.M. van den Bergh;Co-auteur: P.M. van den Bergh;Uitgever: Maklu; EAN: Overige kenmerken:Extra groot lettertype: Nee;Subtitel: hulpverlenen bij opvoeden; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789053509111 | 240 pagina'S.

Lieferung aus: Niederlande, 1 - 8 dagen.
rens ter haar benthem.
Dit boek biedt de lezers een recent overzicht van verschillende opvattingen in de theoretische orthopedagogiek en hun consequenties voor de praktijk. Het geeft een beeld van de identiteit van de orthopedagogiek als discipline. Een historisch overzicht van ontwikkelingen in Nederland en Vlaanderen maakt duidelijk welke opvattingen hun stempel drukten op theorie en praktijk in orthopedagogische werkvelden. De rol van theorieën voor de praktijk wordt toegelicht. Naast aandacht voor polarisatie in een methodenstrijd worden de huidige pogingen tot integratie besproken. In het hoofdstuk over orthopedagogisch onderzoek komt uitdrukkelijk het evaluatieonderzoek van behandelingsmethoden in de praktijk aan de orde. Het debat over wetenschappelijke en ethische kwesties wordt behandeld op een heel praktische manier. Door het hele boek heen wordt de lezer uitgenodigd om kritisch na te denken over de keuze van standpunten en over de wetenschappelijke verantwoording van een scala van theorieën, modellen en strategieën. De eigen keuze van de auteurs voor een handelingsgerichte orthopedagogiek wordt uitgewerkt. Het boek is een grondige bewerking van het in 1995 verschenen Hulpverlenen bij opvoeden. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Verschijningsdatum: januari 2000;Afmetingen: 24,1 x 17,1 x 1,7 cm;Aantal pagina's: 240 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Nee; Betrokkenen:Auteur: P.M. Schoorl | P.M. van den Bergh;Co-auteur: P.M. van den Bergh;Uitgever: Maklu; EAN: Overige kenmerken:Extra groot lettertype: Nee;Subtitel: hulpverlenen bij opvoeden; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789053509111 | 240 pagina'S.

Lieferung aus: Niederlande, 1 - 8 dagen.
De Blokletter.
Dit boek biedt de lezers een recent overzicht van verschillende opvattingen in de theoretische orthopedagogiek en hun consequenties voor de praktijk. Het geeft een beeld van de identiteit van de orthopedagogiek als discipline. Een historisch overzicht van ontwikkelingen in Nederland en Vlaanderen maakt duidelijk welke opvattingen hun stempel drukten op theorie en praktijk in orthopedagogische werkvelden. De rol van theorieën voor de praktijk wordt toegelicht. Naast aandacht voor polarisatie in een methodenstrijd worden de huidige pogingen tot integratie besproken. In het hoofdstuk over orthopedagogisch onderzoek komt uitdrukkelijk het evaluatieonderzoek van behandelingsmethoden in de praktijk aan de orde. Het debat over wetenschappelijke en ethische kwesties wordt behandeld op een heel praktische manier. Door het hele boek heen wordt de lezer uitgenodigd om kritisch na te denken over de keuze van standpunten en over de wetenschappelijke verantwoording van een scala van theorieën, modellen en strategieën. De eigen keuze van de auteurs voor een handelingsgerichte orthopedagogiek wordt uitgewerkt. Het boek is een grondige bewerking van het in 1995 verschenen Hulpverlenen bij opvoeden. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Verschijningsdatum: januari 2000;Afmetingen: 24,1 x 17,1 x 1,7 cm;Aantal pagina's: 240 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Nee; Betrokkenen:Auteur: P.M. Schoorl | P.M. van den Bergh;Co-auteur: P.M. van den Bergh;Uitgever: Maklu; EAN: Overige kenmerken:Extra groot lettertype: Nee;Subtitel: hulpverlenen bij opvoeden; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789053509111 | 240 pagina'S.

Lieferung aus: Niederlande, 1-8 werkdagen.
José Wehmann.
Dit boek biedt de lezers een recent overzicht van verschillende opvattingen in de theoretische orthopedagogiek en hun consequenties voor de praktijk. Het geeft een beeld van de identiteit van de orthopedagogiek als discipline. Een historisch overzicht van ontwikkelingen in Nederland en Vlaanderen maakt duidelijk welke opvattingen hun stempel drukten op theorie en praktijk in orthopedagogische werkvelden. De rol van theorieën voor de praktijk wordt toegelicht. Naast aandacht voor polarisatie in e... Dit boek biedt de lezers een recent overzicht van verschillende opvattingen in de theoretische orthopedagogiek en hun consequenties voor de praktijk. Het geeft een beeld van de identiteit van de orthopedagogiek als discipline. Een historisch overzicht van ontwikkelingen in Nederland en Vlaanderen maakt duidelijk welke opvattingen hun stempel drukten op theorie en praktijk in orthopedagogische werkvelden. De rol van theorieën voor de praktijk wordt toegelicht. Naast aandacht voor polarisatie in een methodenstrijd worden de huidige pogingen tot integratie besproken. In het hoofdstuk over orthopedagogisch onderzoek komt uitdrukkelijk het evaluatieonderzoek van behandelingsmethoden in de praktijk aan de orde. Het debat over wetenschappelijke en ethische kwesties wordt behandeld op een heel praktische manier. Door het hele boek heen wordt de lezer uitgenodigd om kritisch na te denken over de keuze van standpunten en over de wetenschappelijke verantwoording van een scala van theorieën, modellen en strategieën. De eigen keuze van de auteurs voor een handelingsgerichte orthopedagogiek wordt uitgewerkt. Het boek is een grondige bewerking van het in 1995 verschenen Hulpverlenen bij opvoeden. Productinformatie:Taal: Nederlands;Afmetingen: 17x241x171 mm;Gewicht: 462,00 gram;Druk: 1;ISBN10: 9053509119;ISBN13: 9789053509111;Product breedte: 171 mm;Product hoogte: 17 mm;Product lengte: 241 mm; Nederlands | Paperback | 2000.

Lieferung aus: Niederlande, 3 werkdagen.
tijdelijk bij bestelling van euro 20,00 of meer gratis verzending.

Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen, Gratis verzending. Reële verzendkosten kan verschillen.
Von Händler/Antiquariat, BetterWorldBooksDe.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen