De natuur en haar symbolen - 8 Angebote vergleichen
Preise | 2013 | 2015 | 2019 | 2023 |
---|---|---|---|---|
Schnitt | € 15,95 | € 9,00 | € 37,48 | € 30,33 |
Nachfrage |
De natuur en haar symbolen
ISBN: 9789055445851 bzw. 9055445851, vermutlich in Holländisch, Uitgeverij Ludion, Taschenbuch, gebraucht.
Rudi Linders.
Na jaren van felle kritiek op de stortvloed aan circulaires, gaat het debat in het Nederlandse onderwijs nu vooral over de macht van de managers. De vraag is hoe nodig al deze onderwijsmanagers zijn. Waarom krijgen de docenten niet alle ruimte (terug)? Kan het onderwijs niet slimmer en beter bestuurd worden ? zonder dat leraren gebukt gaan onder nieuwe bureaucratie. Wat is het voordeel van al die grote, "autonome" scholen? Dit boek geeft meer inzicht in achtergronden, feiten en consequenties van de toegenomen autonomie van het onderwijs. Het geeft antwoord op de vraag hoe het Nederlandse onderwijs beter bestuurd kan worden en hoe het meer gebruik kan maken van alle talenten die het in huis heeft. Hoe kan het onderwijs moderner en doelmatiger worden ingericht en een actievere rol spelen in de maatschappelijke omgeving? Geen klaagverhalen, maar scherpe, goed onderbouwde analyses en oplossingen. Voer voor een beter debat over beter onderwijs in Nederland. Voor iedereen die het onderwijs een goed hart toedraagt. Met bijdragen van Margo Trappenburg, Pieter Hilhorst, Kees Kraaijeveld, Leo Lenssen, Andr Wierdsma, Frans de Vijlder, de oude generatie docenten (Ton van Haperen) en de nieuwe lichting (De Groene Golf) ? en interviews met minister Ronald Plasterk, Rob Kraakman (OMO), Jos Elbers (InHolland), Sjoerd Slagter (VO-raad) en anderen. Na jaren van felle kritiek op de stortvloed aan circulaires, gaat het debat in het Nederlandse onderwijs nu vooral over de macht van de managers. De vraag is hoe nodig al deze onderwijsmanagers zijn. Waarom krijgen de docenten niet alle ruimte (terug)? Kan het onderwijs niet slimmer en beter bestuurd worden ? zonder dat leraren gebukt gaan onder nieuwe bureaucratie. Wat is het voordeel van al die grote, "autonome" scholen? Dit boek geeft meer inzicht in achtergronden, feiten en consequenties van de toegenomen autonomie van het onderwijs. Het geeft antwoord op de vraag hoe het Nederlandse onderwijs beter bestuurd kan worden en hoe het meer gebruik kan maken van alle talenten die het in huis heeft. Hoe kan het onderwijs moderner en doelmatiger worden ingericht en een actievere rol spelen in de maatschappelijke omgeving? Geen klaagverhalen, maar scherpe, goed onderbouwde analyses en oplossingen. Voer voor een beter debat over beter onderwijs in Nederland. Voor iedereen die het onderwijs een goed hart toedraagt. Met bijdragen van Margo Trappenburg, Pieter Hilhorst, Kees Kraaijeveld, Leo Lenssen, Andr Wierdsma, Frans de Vijlder, de oude generatie docenten (Ton van Haperen) en de nieuwe lichting (De Groene Golf) ? en interviews met minister Ronald Plasterk, Rob Kraakman (OMO), Jos Elbers (InHolland), Sjoerd Slagter (VO-raad) en anderen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Verschijningsdatum: januari 9999;Afmetingen: 20 x 13,9 x 2,7 cm;Aantal pagina's: 382 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: L. Impelluso;Uitgever: Uitgeverij Ludion; Vertaling:Vertaald door: M. Salverda; EAN: Overige kenmerken:Extra groot lettertype: Nee; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055445851 | 382 pagina'S.
De natuur en haar symbolen
ISBN: 9789055445851 bzw. 9055445851, vermutlich in Holländisch, Uitgeverij Ludion, Taschenbuch, gebraucht.
Beterkoop Boek.
Na jaren van felle kritiek op de stortvloed aan circulaires, gaat het debat in het Nederlandse onderwijs nu vooral over de macht van de managers. De vraag is hoe nodig al deze onderwijsmanagers zijn. Waarom krijgen de docenten niet alle ruimte (terug)? Kan het onderwijs niet slimmer en beter bestuurd worden ? zonder dat leraren gebukt gaan onder nieuwe bureaucratie. Wat is het voordeel van al die grote, "autonome" scholen? Dit boek geeft meer inzicht in achtergronden, feiten en consequenties van de toegenomen autonomie van het onderwijs. Het geeft antwoord op de vraag hoe het Nederlandse onderwijs beter bestuurd kan worden en hoe het meer gebruik kan maken van alle talenten die het in huis heeft. Hoe kan het onderwijs moderner en doelmatiger worden ingericht en een actievere rol spelen in de maatschappelijke omgeving? Geen klaagverhalen, maar scherpe, goed onderbouwde analyses en oplossingen. Voer voor een beter debat over beter onderwijs in Nederland. Voor iedereen die het onderwijs een goed hart toedraagt. Met bijdragen van Margo Trappenburg, Pieter Hilhorst, Kees Kraaijeveld, Leo Lenssen, Andr Wierdsma, Frans de Vijlder, de oude generatie docenten (Ton van Haperen) en de nieuwe lichting (De Groene Golf) ? en interviews met minister Ronald Plasterk, Rob Kraakman (OMO), Jos Elbers (InHolland), Sjoerd Slagter (VO-raad) en anderen. Na jaren van felle kritiek op de stortvloed aan circulaires, gaat het debat in het Nederlandse onderwijs nu vooral over de macht van de managers. De vraag is hoe nodig al deze onderwijsmanagers zijn. Waarom krijgen de docenten niet alle ruimte (terug)? Kan het onderwijs niet slimmer en beter bestuurd worden ? zonder dat leraren gebukt gaan onder nieuwe bureaucratie. Wat is het voordeel van al die grote, "autonome" scholen? Dit boek geeft meer inzicht in achtergronden, feiten en consequenties van de toegenomen autonomie van het onderwijs. Het geeft antwoord op de vraag hoe het Nederlandse onderwijs beter bestuurd kan worden en hoe het meer gebruik kan maken van alle talenten die het in huis heeft. Hoe kan het onderwijs moderner en doelmatiger worden ingericht en een actievere rol spelen in de maatschappelijke omgeving? Geen klaagverhalen, maar scherpe, goed onderbouwde analyses en oplossingen. Voer voor een beter debat over beter onderwijs in Nederland. Voor iedereen die het onderwijs een goed hart toedraagt. Met bijdragen van Margo Trappenburg, Pieter Hilhorst, Kees Kraaijeveld, Leo Lenssen, Andr Wierdsma, Frans de Vijlder, de oude generatie docenten (Ton van Haperen) en de nieuwe lichting (De Groene Golf) ? en interviews met minister Ronald Plasterk, Rob Kraakman (OMO), Jos Elbers (InHolland), Sjoerd Slagter (VO-raad) en anderen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Verschijningsdatum: januari 9999;Afmetingen: 20 x 13,9 x 2,7 cm;Aantal pagina's: 382 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: L. Impelluso;Uitgever: Uitgeverij Ludion; Vertaling:Vertaald door: M. Salverda; EAN: Overige kenmerken:Extra groot lettertype: Nee; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055445851 | 382 pagina'S.
De natuur en haar symbolen
ISBN: 9789055445851 bzw. 9055445851, vermutlich in Holländisch, Uitgeverij Ludion, Taschenbuch, gebraucht.
de kneep.
Na jaren van felle kritiek op de stortvloed aan circulaires, gaat het debat in het Nederlandse onderwijs nu vooral over de macht van de managers. De vraag is hoe nodig al deze onderwijsmanagers zijn. Waarom krijgen de docenten niet alle ruimte (terug)? Kan het onderwijs niet slimmer en beter bestuurd worden ? zonder dat leraren gebukt gaan onder nieuwe bureaucratie. Wat is het voordeel van al die grote, "autonome" scholen? Dit boek geeft meer inzicht in achtergronden, feiten en consequenties van de toegenomen autonomie van het onderwijs. Het geeft antwoord op de vraag hoe het Nederlandse onderwijs beter bestuurd kan worden en hoe het meer gebruik kan maken van alle talenten die het in huis heeft. Hoe kan het onderwijs moderner en doelmatiger worden ingericht en een actievere rol spelen in de maatschappelijke omgeving? Geen klaagverhalen, maar scherpe, goed onderbouwde analyses en oplossingen. Voer voor een beter debat over beter onderwijs in Nederland. Voor iedereen die het onderwijs een goed hart toedraagt. Met bijdragen van Margo Trappenburg, Pieter Hilhorst, Kees Kraaijeveld, Leo Lenssen, Andr Wierdsma, Frans de Vijlder, de oude generatie docenten (Ton van Haperen) en de nieuwe lichting (De Groene Golf) ? en interviews met minister Ronald Plasterk, Rob Kraakman (OMO), Jos Elbers (InHolland), Sjoerd Slagter (VO-raad) en anderen. Na jaren van felle kritiek op de stortvloed aan circulaires, gaat het debat in het Nederlandse onderwijs nu vooral over de macht van de managers. De vraag is hoe nodig al deze onderwijsmanagers zijn. Waarom krijgen de docenten niet alle ruimte (terug)? Kan het onderwijs niet slimmer en beter bestuurd worden ? zonder dat leraren gebukt gaan onder nieuwe bureaucratie. Wat is het voordeel van al die grote, "autonome" scholen? Dit boek geeft meer inzicht in achtergronden, feiten en consequenties van de toegenomen autonomie van het onderwijs. Het geeft antwoord op de vraag hoe het Nederlandse onderwijs beter bestuurd kan worden en hoe het meer gebruik kan maken van alle talenten die het in huis heeft. Hoe kan het onderwijs moderner en doelmatiger worden ingericht en een actievere rol spelen in de maatschappelijke omgeving? Geen klaagverhalen, maar scherpe, goed onderbouwde analyses en oplossingen. Voer voor een beter debat over beter onderwijs in Nederland. Voor iedereen die het onderwijs een goed hart toedraagt. Met bijdragen van Margo Trappenburg, Pieter Hilhorst, Kees Kraaijeveld, Leo Lenssen, Andr Wierdsma, Frans de Vijlder, de oude generatie docenten (Ton van Haperen) en de nieuwe lichting (De Groene Golf) ? en interviews met minister Ronald Plasterk, Rob Kraakman (OMO), Jos Elbers (InHolland), Sjoerd Slagter (VO-raad) en anderen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Verschijningsdatum: januari 9999;Afmetingen: 20 x 13,9 x 2,7 cm;Aantal pagina's: 382 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: L. Impelluso;Uitgever: Uitgeverij Ludion; Vertaling:Vertaald door: M. Salverda; EAN: Overige kenmerken:Extra groot lettertype: Nee; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055445851 | 382 pagina'S.
De natuur en haar symbolen (2005)
ISBN: 9789055445851 bzw. 9055445851, in Holländisch, Ludion cop. 2005.
Scope and content: Gids voor het begrijpen van de symbolische betekenis van bloemen, vruchten en dieren in de kunst van de oudheid, het christendom en in allegorische voorstellingen.;382 p. : Ill. ; 20 cm. Als nieuw.
De natuur en haar symbolen (2005)
ISBN: 9789055445851 bzw. 9055445851, vermutlich in Holländisch, Ludion Kunstbibliotheek, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Louis Tinner Books, 3051LL Rotterdam.
2005, paperback, goed exemplaar Versand D: 8,00 EUR, Angelegt am: 17.04.2023.
De natuur en haar symbolen (2005)
ISBN: 9789055445851 bzw. 9055445851, vermutlich in Holländisch, 384 Seiten, Standaard Uitgeverij - Algemeen, Taschenbuch, gebraucht, akzeptabler Zustand.
Von Händler/Antiquariat, Bogamo.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
De natuur en haar symbolen (2005)
ISBN: 9789055445851 bzw. 9055445851, vermutlich in Holländisch, Ludion Kunstbibliotheek, NL, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Louis Tinner Books, [6628758].
2005, paperback, goed exemplaar, Internationaler Versand, Banküberweisung, Kreditkarte, PayPal.