Von dem Buch Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: J. Jeninga: Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs (ISBN: 9789055746071) 2008, ThiemeMeulenhoff bv, in Holländisch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
94%: J. Jeninga: Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs (ISBN: 9789055743643) Hbuitgevers (Vh. Intro), in Holländisch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs
16 Angebote vergleichen
| Preise | 2016 | 2020 | 2021 |
|---|---|---|---|
| Schnitt | € 36,53 | € 16,33 | € 22,78 |
| Nachfrage |
1
Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs
~NL PB USISBN: 9789055743643 bzw. 905574364X, vermutlich in Holländisch, Hbuitgevers (Vh. Intro), Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Niederlande, 1 - 8 dagen.
Lekker Stuk.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:Gewicht: 640 g;Verpakking breedte: 170 mm;Verpakking hoogte: 22 mm;Verpakking lengte: 239 mm; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
Lekker Stuk.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:Gewicht: 640 g;Verpakking breedte: 170 mm;Verpakking hoogte: 22 mm;Verpakking lengte: 239 mm; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
2
Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs
~NL PB USISBN: 9789055743643 bzw. 905574364X, vermutlich in Holländisch, Hbuitgevers (Vh. Intro), Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Niederlande, 1 - 8 dagen.
M. van Ham.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
M. van Ham.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
3
Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs
~NL PB USISBN: 9789055743643 bzw. 905574364X, vermutlich in Holländisch, Hbuitgevers (Vh. Intro), Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Niederlande, 1 - 8 dagen.
J. Dekker.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
J. Dekker.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
4
Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs
~NL PB USISBN: 9789055743643 bzw. 905574364X, vermutlich in Holländisch, Hbuitgevers (Vh. Intro), Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Niederlande, 1 - 8 dagen.
Marieke Raijmakers.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
Marieke Raijmakers.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
5
Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs
~NL PB USISBN: 9789055743643 bzw. 905574364X, vermutlich in Holländisch, Hbuitgevers (Vh. Intro), Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Niederlande, 1 - 8 dagen.
nanda schouten.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
nanda schouten.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
6
Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs
~NL PB USISBN: 9789055743643 bzw. 905574364X, vermutlich in Holländisch, Hbuitgevers (Vh. Intro), Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Niederlande, 1 - 8 dagen.
BASIC BOOKS.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
BASIC BOOKS.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
7
Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs
~NL PB USISBN: 9789055743643 bzw. 905574364X, vermutlich in Holländisch, Hbuitgevers (Vh. Intro), Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Niederlande, 1 - 8 dagen.
Lekker Stuk.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
Lekker Stuk.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
8
Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs
~NL PB USISBN: 9789055743643 bzw. 905574364X, vermutlich in Holländisch, Hbuitgevers (Vh. Intro), Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Niederlande, 1 - 8 dagen.
Stripfabriek.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
Stripfabriek.
Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 1;Afmetingen: 24 x 17 x 2,2 cm;Aantal pagina's: 300 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: Hbuitgevers (Vh. Intro); EAN: Overige kenmerken:NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 1 | Paperback | 9789055743643 | 300 pagina'S.
9
SOZ - Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs (2008)
~NL PB USISBN: 9789055746071 bzw. 905574607X, vermutlich in Holländisch, ThiemeMeulenhoff bv, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Niederlande, Op voorraad. Voor 15:00 uur besteld, dinsdag in huis.
Boekenbalie BV.
Professioneel omgaan met gedragsproblemen 2e druk is een boek van J. Jeninga uitgegeven bij ThiemeMeulenhoff bv. ISBN 9789055746071 Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Professioneel omgaan met gedragsproblemen 2e druk is een boek van J. Jeninga uitgegeven bij ThiemeMeulenhoff bv. ISBN 9789055746071 Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 2;Verschijningsdatum: juni 2008;Afmetingen: 24 x 17,1 x 2,3 cm;Aantal pagina's: 308 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: ThiemeMeulenhoff bv; EAN: Overige kenmerken:Extra groot lettertype: Nee;Gewicht: 651 g;Verpakking breedte: 171 mm;Verpakking hoogte: 23 mm;Verpakking lengte: 240 mm; Nederlands | Druk: 2 | Paperback | 9789055746071 | 308 pagina'S.
Boekenbalie BV.
Professioneel omgaan met gedragsproblemen 2e druk is een boek van J. Jeninga uitgegeven bij ThiemeMeulenhoff bv. ISBN 9789055746071 Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Professioneel omgaan met gedragsproblemen 2e druk is een boek van J. Jeninga uitgegeven bij ThiemeMeulenhoff bv. ISBN 9789055746071 Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 2;Verschijningsdatum: juni 2008;Afmetingen: 24 x 17,1 x 2,3 cm;Aantal pagina's: 308 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: ThiemeMeulenhoff bv; EAN: Overige kenmerken:Extra groot lettertype: Nee;Gewicht: 651 g;Verpakking breedte: 171 mm;Verpakking hoogte: 23 mm;Verpakking lengte: 240 mm; Nederlands | Druk: 2 | Paperback | 9789055746071 | 308 pagina'S.
10
Symbolbild
Professioneel omgaan met gedragsproblemen, praktijkboek voor het primair onderwijs (2008)
~NL PB USISBN: 9789055746071 bzw. 905574607X, vermutlich in Holländisch, ThiemeMeulenhoff bv, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Niederlande, 1 - 8 dagen.
Jan Klarenbeek.
Professioneel omgaan met gedragsproblemen 2e druk is een boek van J. Jeninga uitgegeven bij ThiemeMeulenhoff bv. ISBN 9789055746071 Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Professioneel omgaan met gedragsproblemen 2e druk is een boek van J. Jeninga uitgegeven bij ThiemeMeulenhoff bv. ISBN 9789055746071 Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 2;Verschijningsdatum: juni 2008;Afmetingen: 24 x 17,1 x 2,3 cm;Aantal pagina's: 308 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: ThiemeMeulenhoff bv; EAN: Overige kenmerken:Extra groot lettertype: Nee;NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 2 | Paperback | 9789055746071 | 308 pagina'S.
Jan Klarenbeek.
Professioneel omgaan met gedragsproblemen 2e druk is een boek van J. Jeninga uitgegeven bij ThiemeMeulenhoff bv. ISBN 9789055746071 Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Professioneel omgaan met gedragsproblemen 2e druk is een boek van J. Jeninga uitgegeven bij ThiemeMeulenhoff bv. ISBN 9789055746071 Welke leerkracht heeft er niet mee te maken: leerlingen met gedragsproblemen? Dergelijke leerlingen maken lesgeven niet tot een gemakkelijke taak. Dit boek helpt om op professionele wijze om te gaan met gedragsproblemen. Niet alleen door inzicht te bieden in het ontstaan en voortbestaan van gedragsproblemen, maar ook door de weg te wijzen naar een effectieve oplossing. Daarbij wordt rekening gehouden met het feit dat er voor gedragsproblemen geen standaardoplossingen bestaan. Om gedragsproblemen te begrijpen en aan te pakken, zal er steeds weer gekeken moeten worden naar dít unieke kind in déze situatie. Na een bespreking van middelen tot signalering en diagnose worden handreikingen gegeven voor de planmatige aanpak van gedragsproblemen op basis van enkele verklarende modellen. Het boek informeert ten slotte uitgebreid over de rol van de ouders en geeft aanwijzingen hoe met hen tot een goed contact te komen. Inhoud:Taal: Nederlands;Bindwijze: Paperback;Druk: 2;Verschijningsdatum: juni 2008;Afmetingen: 24 x 17,1 x 2,3 cm;Aantal pagina's: 308 pagina's;Kaarten inbegrepen: Nee;Illustraties: Met illustraties; Betrokkenen:Auteur: J. Jeninga;Uitgever: ThiemeMeulenhoff bv; EAN: Overige kenmerken:Extra groot lettertype: Nee;NUR code: 174;Subtitel: praktijkboek voor het primair onderwijs; Nederlands | Druk: 2 | Paperback | 9789055746071 | 308 pagina'S.
Lade…