Von dem Buch Zicht op woordblind, - door middel van educatieve kinese haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: Coby Schasfoort-Spanbroek: Zicht op woordblind, - door middel van educatieve kinese (ISBN: 9789075128055) 2. Ausgabe, in Holländisch.
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
41%: Schasfoort-Spanbroek: Zicht op woordblind (ISBN: 9789075128017) in Holländisch.
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Zicht op woordblind, - door middel van educatieve kinese
2 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 59,25 (vom 29.02.2024)1
Zicht op woordblind, - door middel van educatieve kinese
NL US
ISBN: 9789075128055 bzw. 9075128053, in Holländisch, 2. Ausgabe, gebraucht.
Lieferung aus: Niederlande, 1, Versandkostenfrei.
Coby Schasfoort-Spanbroek heeft deze methode ontwikkeld om "leerproblemen op een andere manier te benaderen en te veranderen met gebruikmaking van Educatieve Kinese. Deze methode is speciaal gericht op het overwinnen, of tenminste adequater omgaan met leer- en leefproblemen die gerelateerd zijn aan stress-situaties die ontstaan wanneer een mens belemmerd wordt in zijn eigen stijl van leren". Met behulp van spiertesten wordt bekeken welke (leer)activiteiten stress opleveren, hoe iemands persoonlijkheidsstructuur (dominantiepatroon) is, hoe zijn of haar leerstijl is en welke consequenties dat heeft voor het goed kunnen verwerken van informatie. Door middel van het opheffen van energetische blokkades en gerichte oefeningen zal leren makkelijker en (dus) leuker worden. , Physical, Ringband.
Coby Schasfoort-Spanbroek heeft deze methode ontwikkeld om "leerproblemen op een andere manier te benaderen en te veranderen met gebruikmaking van Educatieve Kinese. Deze methode is speciaal gericht op het overwinnen, of tenminste adequater omgaan met leer- en leefproblemen die gerelateerd zijn aan stress-situaties die ontstaan wanneer een mens belemmerd wordt in zijn eigen stijl van leren". Met behulp van spiertesten wordt bekeken welke (leer)activiteiten stress opleveren, hoe iemands persoonlijkheidsstructuur (dominantiepatroon) is, hoe zijn of haar leerstijl is en welke consequenties dat heeft voor het goed kunnen verwerken van informatie. Door middel van het opheffen van energetische blokkades en gerichte oefeningen zal leren makkelijker en (dus) leuker worden. , Physical, Ringband.
Lade…