Archiv für ISBNs beginnend mit 9781681235…
Sprache: Englisch
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Bücher in Englisch 9781681235 - Sprache
- Editor: T. K. Das: Governance Issues in Strategic Alliances (Research in Strategic Alliances), EAN bzw. ISBN: 9781681235011, Duplikat von 9781681235028.
- William J. Mathis: Learning from the Federal Market-Based Reforms: Lessons for ESSA, EAN bzw. ISBN: 9781681235035, Duplikat von 9781681235042.
- Information Age Publishing: Learning from the Federal Market-Based Reforms: Lessons for ESSA(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681235042, hat das Duplikat 9781681235035
- William J. Mathis, Tina M. Trujillo: Learning from the Federal Market?Based Reforms - Lessons for ESSA, EAN bzw. ISBN: 9781681235059, hat das Duplikat 9781681235035
- Dr. Patricia J. Larke, Editor: Dr. Gwendolyn Webb-Hasan, Editor: Dr. Jemimah L. Young: Cultivating Achievement, Respect, and Empowerment (CARE) for African American Girls in PreK-12 Settings: Implications for Access, Equity and Achievement (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9781681235066, Duplikat von 9781681235080.
- Editor: Patricia J. Larke, Editor: Gwendolyn Webb-hasan, Editor: Jemimah L. Young: Cultivating Achievement, Respect, and Empowerment (Care) for African American Girls in Prek-12 Settings: Implications for Access, Equity and . on Access, Equity, and Achievement), EAN bzw. ISBN: 9781681235073, Duplikat von 9781681235080.
- Larke, Dr. Patricia J.; Webb-Hasan, Dr. Gwendolyn; Young, Dr. Jemimah L.: Cultivating Achievement, Respect, and Empowerment (CARE) for African American Girls in PreK?12 Settings - Implications for Access, Equity and Achievement, EAN bzw. ISBN: 9781681235080, hat die Duplikate 9781681235073 und 9781681235066
- Editor: Anthony A. Piña, Editor: Jason B. Huett, Editor: Charles Schlosser: Beyond the Online Course: Leadership Perspectives on e-Learning (Perspectives in Instructional Technology and Distance Education), EAN bzw. ISBN: 9781681235097, Duplikat von 9781681235110.
- Pina, Anthony a (Editor), and Huett, Jason B (Editor), and Schlosser, Charles (Editor): Beyond the Online Course: Leadership Perspectives on e-Learning (HC) (Perspectives in Instructional Technology Distance Education), EAN bzw. ISBN: 9781681235103, Duplikat von 9781681235110., hat das Duplikat 9781681235097
- Anthony A. Pina, Jason B. Huett: Beyond the Online Course: Leadership Perspectives on e-Learning, EAN bzw. ISBN: 9781681235110, hat die Duplikate 9781681235097 und 9781681235103
- Victor C.X. Wang, Contributor: Bernice Bain, Contributor: John Hope: Educational Leadership and Organizational Management: Linking Theories to Practice (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9781681235127, Duplikat von 9781681235134.
- Wang, Victor C. X.; Bain, Bernice; Hope, John: Educational Leadership and Organizational Management: Linking Theories to Practice (Hardback), EAN bzw. ISBN: 9781681235134, hat das Duplikat 9781681235127
- Wang, Victor C.X.; Bain, Bernice; Hope, John; Hansman, Catherine A.: Educational Leadership and Organizational Management - Linking Theories to Practice, EAN bzw. ISBN: 9781681235141, hat das Duplikat 9781681235127
- Piro, Jody S.: 10 Dilemmas in Teaching with Discussion: Managing Integral Instruction, EAN bzw. ISBN: 9781681235158, Duplikat von 9781681235165.
- Jody S. Piro: 10 Dilemmas in Teaching with Discussion: Managing Integral Instruction (HC), EAN bzw. ISBN: 9781681235165, hat das Duplikat 9781681235158
- Piro, Jody S.: 10 Dilemmas in Teaching with Discussion: Managing Integral Instruction, EAN bzw. ISBN: 9781681235172
- Nancy T. Watson: Conflict Management and Dialogue in Higher Education: A Global Perspective, EAN bzw. ISBN: 9781681235202, Duplikat von 9781681235219.
- Nancy T. Watson: Conflict Management and Dialogue in Higher Education: A Global Perspective(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681235219, hat das Duplikat 9781681235202
- Christine A. Stanley, Karan L, Nancy T. Watson, Watson: Conflict Management and Dialogue in Higher Education als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9781681235226, hat die Duplikate 9781681235202 und 9781641130950
- Herausgeber: Milne, Andrew Verdugo, Richard R.: National Identity, EAN bzw. ISBN: 9781681235233, Duplikat von 9781681235257.
- Information Age Publishing: National Identity: Theory and Research(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681235240
- Andrew Milne, Richard R. Verdugo: National Identity - Theory and Research, EAN bzw. ISBN: 9781681235257, hat das Duplikat 9781681235233
- Holmes Finch, Brian F. French, Jason C. Immekus: Applied Psychometrics using SPSS and AMOS, EAN bzw. ISBN: 9781681235288, hat die Duplikate 9781681235264, 9781623966942, 9781623966959 und 9781623966966
- Nichols, Sharon L. (Editor): Educational Policies And Youth In The 21st Century: Problems, Potential, And Progress, EAN bzw. ISBN: 9781681235295, Duplikat von 9781681235301.
- Editor: Sharon L. Nichols: Educational Policies and Youth in the 21st Century: Problems, Potential, and Progress (Hardback), EAN bzw. ISBN: 9781681235301, Duplikat von 9781681235318., hat das Duplikat 9781681235295
- Nichols, Sharon L.: Educational Policies and Youth in the 21st Century - Problems, Potential, and Progress, EAN bzw. ISBN: 9781681235318, hat die Duplikate 9781681235295 und 9781681235301
- Elliott, Carole (Editor), and Stead, Valerie (Editor), and Mavin, Sharon (Editor): Gender, Media, Organization: Challenging Mis(s)representations of Women Leaders Managers (Women Leadership), EAN bzw. ISBN: 9781681235332, Duplikat von 9781681235349.
- Edwards, Sachi: Critical Conversations about Religion: Promises and Pitfalls of a Social Justice Approach to Interfaith Dialogue (Transforming Education for the Future), EAN bzw. ISBN: 9781681235356, Duplikat von 9781681235363.
- Sachi Edwards: Critical Conversations About Religion: Promises and Pitfalls of a Social Justice Approach to Interfaith Dialogue (Transforming Education for the Future), EAN bzw. ISBN: 9781681235363, hat das Duplikat 9781681235356
- Ronald R. Sims: Executive Ethics II: Ethical Dilemmas and Challenges for the C Suite, 2nd Edition, EAN bzw. ISBN: 9781681235387, Duplikat von 9781681235394.
- Ronald R. Sims: Executive Ethics II: Ethical Dilemmas and Challenges for the C Suite, 2nd Edition(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681235394, hat das Duplikat 9781681235387
- Ronald R. Sims, Scott A. Quatro: Executive Ethics II - Ethical Dilemmas and Challenges for the C Suite, 2nd Edition, EAN bzw. ISBN: 9781681235400
- Jill Alexa Perry: The Edd and the Scholarly Practitioner, EAN bzw. ISBN: 9781681235417, Duplikat von 9781681235424.
- Jill Alexa Perry: The EdD and the Scholarly Practitioner(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681235424, Duplikat von 9781681235431., hat das Duplikat 9781681235417
- Perry, Jill Alexa: EdD and the Scholarly Practitioner als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9781681235431, hat die Duplikate 9781681235417 und 9781681235424
- Michael Simonson: Quarterly Review of Distance Education "Research That Guides Practice" Volume 17 Number 1 2016, EAN bzw. ISBN: 9781681235448, Duplikat von 9781681235455., hat die Duplikate 9781607526360 und 9781681234915
- Charles Schlosser, Michael Simonson: Quarterly Review of Distance Education "Research That Guides Practice" Volume 17 Number 1 2016, EAN bzw. ISBN: 9781681235455, Duplikat von 9781681239392., hat die Duplikate 9781681235448, 9781607526360 und 9781681234915
- Sato, Tatsuya (Editor), and Mori, Naohisa (Editor), and Valsiner, Jaan (Editor): Making of The Future: The Trajectory Equifinality Approach in Cultural Psychology (Advances in Cultural Psychology: Constructing Human Development), EAN bzw. ISBN: 9781681235462, Duplikat von 9781681235479.
- Editor: Tatsuya Sato, Editor: Naohisa Mori, Editor: Jaan Valsiner: Making of the Future: The Trajectory Equifinality Approach in Cultural Psychology (Advances in Cultural Psychology: Constructing Human Development), EAN bzw. ISBN: 9781681235479, hat das Duplikat 9781681235462
- Information Age Publishing, Editor: Tatsuya Sato, Editor: Naohisa Mori, Editor: Jaan Valsiner: Making of The Future (Advances in Cultural Psychology: Constructing Human Development), EAN bzw. ISBN: 9781681235486
- Information Age Publishing: Counseling African American Males: Effective Therapeutic Interventions And Approaches, EAN bzw. ISBN: 9781681235493, Duplikat von 9781681235509.
- Information Age Publishing: Counseling African American Males: Effective Therapeutic Interventions and Approaches(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681235509, Duplikat von 9781681235516., hat das Duplikat 9781681235493
- Dr. William Ross: Counseling African American Males - Effective Therapeutic Interventions and Approaches, EAN bzw. ISBN: 9781681235516, hat die Duplikate 9781681235493 und 9781681235509
- Ronald Swartz: From Socrates To Summerhill And Beyond: Towards A Philosophy Of Education For Personal Responsibility, EAN bzw. ISBN: 9781681235523, Duplikat von 9781681235547.
- Swartz, Ronald: From Socrates to Summerhill and Beyond - Towards a Philosophy of Education for Personal Responsibility, EAN bzw. ISBN: 9781681235547, hat die Duplikate 9781681235530 und 9781681235523
- Mansfield, Katherine Cumings (Editor)/ Welton, Anjalã D. (Editor)/ Lee, Pei-ling (Editor): Identity Intersectionalities, Mentoring, and Work–Life (Im)Balance: Educators (Re)Negotiate the Personal, Professional, and Political (Work-Life Balance), EAN bzw. ISBN: 9781681235554, Duplikat von 9781681235561.
- Editor: Katherine Cumings Mansfield, Editor: Anjalã D. Welton, Editor: Pei-ling Lee: Identity Intersectionalities, Mentoring, and Work–life (Im)balance: Educators (Re)negotiate the Personal, Professional, and Political (Work-Life Balance), EAN bzw. ISBN: 9781681235561, Duplikat von 9781681235578., hat das Duplikat 9781681235554
- IAP - Information Age Publishing: Identity Intersectionalities, Mentoring, and Work–Life (Im)Balance, EAN bzw. ISBN: 9781681235578, hat die Duplikate 9781681235554 und 9781681235561
- Michael R. Simonson: Distance Learning Volume 13 Issue 1 2016, EAN bzw. ISBN: 9781681235585
- Michael Simonson, Charles Schlosser, John G. Flores: Distance Learning - Issue - Volume 13 #1, EAN bzw. ISBN: 9781681235592
- Chris Peers: Class Size and Pupil-Teacher Ratios: Where Education and Economics Collide, EAN bzw. ISBN: 9781681235608, Duplikat von 9781681235622.
- Chris Peers: Class Size and Pupil-Teacher Ratios: Where Education and Economics Collide(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681235615, Duplikat von 9781681235622.
- Chris Peers: Class Size and Pupil?Teacher Ratios - Where Education and Economics Collide, EAN bzw. ISBN: 9781681235622, hat die Duplikate 9781681235608, 9781681235615, 9781473863675, 9781473863699, 9781473863682 und 9781473863705
- Editor: Kristen M. Pozzoboni, Editor: Ben Kirshner: The Changing Landscape of Youth Work: Theory and Practice for an Evolving Field (Adolescence and Education), EAN bzw. ISBN: 9781681235639, Duplikat von 9781681235653.
- Editor: Kristen M. Pozzoboni, Editor: Ben Kirshner: The Changing Landscape of Youth Work: Theory and Practice for an Evolving Field (Adolescence and Education), EAN bzw. ISBN: 9781681235646, Duplikat von 9781681235653.
- Pozzoboni, Kristen M.; Kirshner, Ben: The Changing Landscape of Youth Work - Theory and Practice for an Evolving Field, EAN bzw. ISBN: 9781681235653, hat die Duplikate 9781681235639 und 9781681235646
- Blumenfeld-Jones, Donald S. (Editor): Teacher Education for the 21st Century: Creativity, Aesthetics and Ethicsin Preparing Teachers for Our Future (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9781681235660, Duplikat von 9781681235677.
- Editor: Donald S. Blumenfeld-jones: Teacher Education for the 21st Century: Creativity, Aesthetics and Ethicsin Preparing Teachers for Our Future (Hardback), EAN bzw. ISBN: 9781681235677, Duplikat von 9781681235684., hat das Duplikat 9781681235660
- Information Age Publishing, Editor: Donald S. Blumenfeld?Jones: Teacher Education for the 21st Century - Creativity, Aesthetics and Ethics in Preparing Teachers for Our Future, EAN bzw. ISBN: 9781681235684, hat die Duplikate 9781681235660 und 9781681235677
- Mertens, Steven B. (Editor)/ Caskey, Micki M. (Editor)/ Flowers, Nancy (Editor): The Encyclopedia of Middle Grades Education (2nd Ed. ) (the Handbook of Resources in Middle Level Education), EAN bzw. ISBN: 9781681235691, Duplikat von 9781681235691.
- Editor: Steven B. Mertens, Editor: Micki M. Caskey, Editor: Nancy Flowers: The Encyclopedia of Middle Grades Education (the Handbook of Resources in Middle Level Education), EAN bzw. ISBN: 9781681235707, Duplikat von 9781681235714.
- Mertens, Steven B.; Caskey, Micki M.; Flowers, Nancy: The Encyclopedia of Middle Grades Education (2nd ed.), EAN bzw. ISBN: 9781681235714, hat die Duplikate 9781681235707, 9781607524915, 9781593111731, 9781593111724 und 9781681235691
- Auslander, Susan Swars (Herausgeber); Hart, Lynn C. (Herausgeber); Oesterle, Susan (Herausgeber): The Mathematics Education of Elementary Teachers Issues and Strategies for Content Courses, EAN bzw. ISBN: 9781681235721, Duplikat von 9781681235738.
- Auslander, Susan Swars (Herausgeber); Hart, Lynn C. (Herausgeber); Oesterle, Susan (Herausgeber): The Mathematics Education of Elementary Teachers Issues and Strategies for Content Courses(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681235738, Duplikat von 9781681235745., hat das Duplikat 9781681235721
- Cordova, Rebekah: DIY Punk as Education: From Mis-education to Educative Healing (Critical Constructions: Studies on Education and Society), EAN bzw. ISBN: 9781681235752, Duplikat von 9781681235769.
- Rebekah Cordova: Diy Punk As Education: From Mis-education to Educative Healing (Critical Constructions: Studies on Education and Society), EAN bzw. ISBN: 9781681235769, Duplikat von 9781681235776., hat das Duplikat 9781681235752
- Cordova, Rebekah: DIY Punk as Education - From Mis?education to Educative Healing, EAN bzw. ISBN: 9781681235776, hat die Duplikate 9781681235752 und 9781681235769
- Susan A. Hildebrandt/ Pete Swanson: Understanding the World Language edTPA, EAN bzw. ISBN: 9781681235783, Duplikat von 9781681235790.
- Susan A. Hildebrandt/ Pete Swanson: Understanding the World Language edTPA, EAN bzw. ISBN: 9781681235790, Duplikat von 9781681235806., hat das Duplikat 9781681235783
- Hildebrandt, Susan A.; Swanson, Peter B.: Understanding the World Language edTPA - Research?Based Policy and Practice, EAN bzw. ISBN: 9781681235806, hat die Duplikate 9781681235790 und 9781681235783
- Kristina Valtierra: Teach & Thrive: Wisdom from an Urban Teacher's Career Narrative (Issues in the Research, Theory, Policy, and Practice of Urban Education), EAN bzw. ISBN: 9781681235813, Duplikat von 9781681235820.
- Kristina Valtierra: Teach & Thrive: Wisdom from an Urban Teacher's Career Narrative (Issues in the Research, Theory, Policy, and Practice of Urban Education), EAN bzw. ISBN: 9781681235820, hat das Duplikat 9781681235813
- Valtierra, Kristina: Teach & Thrive (Issues in the Research, Theory, Policy, and Practice of Urban Education), EAN bzw. ISBN: 9781681235837
- Robert J. Nash, Jennifer J. J. Jang, Patricia C. Nguyen: Crossover Pedagogy: A Rationale for a New Teaching Partnership Between Faculty and Student Affairs Leaders on College Campuses (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9781681235844, Duplikat von 9781681235851.
- Nash, Robert; Jang, Jennifer J. J.; Nguyen, Patricia C.: Crossover Pedagogy: A Rationale for a New Teaching Partnership Between Faculty and Student Affairs Leaders on College Campuses (Hardback), EAN bzw. ISBN: 9781681235851, Duplikat von 9781681235868., hat das Duplikat 9781681235844
- Nash, Robert; Jang, Jennifer J. J.; Nguyen, Patricia C.: Crossover Pedagogy - A Rationale for a New Teaching Partnership Between Faculty and Student Affairs Leaders on College Campuses, EAN bzw. ISBN: 9781681235868, hat die Duplikate 9781681235844 und 9781681235851
- Marilyn Murphy: Handbook on Personalized Learning for States, Districts, and Schools(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681235882, hat das Duplikat 9781681235875
- Marilyn Murphy, Sam Redding, Janet Twyman: Handbook on Personalized Learning for States, Districts, and Schools, EAN bzw. ISBN: 9781681235899
- Jacobs, Donald Trent: Point of Departure: Returning to Our More Authentic Worldview for Education and Survival, EAN bzw. ISBN: 9781681235905, Duplikat von 9781681235912.
- Donald Trent Jacobs: Point of Departure: Returning to Our More Authentic Worldview for Education and Survival(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681235912, hat das Duplikat 9781681235905
- Arrows, Four: Point of Departure - Returning to Our More Authentic Worldview for Education and Survival, EAN bzw. ISBN: 9781681235929
- Dale Griffee; Greta Gorsuch: Evaluating Second Language Courses (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9781681235936, Duplikat von 9781681235950.
- Dale Griffee, Greta Gorsuch: Evaluating Second Language Courses (Hardback), EAN bzw. ISBN: 9781681235943, Duplikat von 9781681235950., hat das Duplikat 9781681235936
- Griffee, Dale; Gorsuch, Greta: Evaluating Second Language Courses, EAN bzw. ISBN: 9781681235950, hat die Duplikate 9781681235936 und 9781681235943
- Saracho, Olivia N. (Editor): Contemporary Perspectives on Research on Bullying and Victimization in Early Childhood Education (Contemporary Perspectives in Early Childhood Education), EAN bzw. ISBN: 9781681235967, Duplikat von 9781681235974.
- Editor: Olivia Saracho: Contemporary Perspectives on Research on Bullying and Victimization in Early Childhood Education (Contemporary Perspectives in Early Childhood Education), EAN bzw. ISBN: 9781681235974, Duplikat von 9781681235981., hat das Duplikat 9781681235967
- Saracho, Olivia: Contemporary Perspectives on Research on Bullying and Victimization in Early Childhood Education, EAN bzw. ISBN: 9781681235981, Duplikat von 9798887303123., hat die Duplikate 9781681235974, 9781681235967 und 9781641136372
- Jacques S. Benninga: Journal of Character Education Volume 11 Number 2 2015, EAN bzw. ISBN: 9781681235998, hat die Duplikate 9781681230764, 9781641138581, 9781681230771 und 9781641131599