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Zur eigenen Sprache finden: Modell einer plurilingualen Schreibdidaktik (Reihe Germanistische Linguistik)
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Zur eigenen Sprache finden
ISBN: 9783484312340 bzw. 3484312343, in Deutsch, Niemeyer, Tübingen, Taschenbuch, neu.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
"Reflexive Didaktik" kennzeichnet ein vermittlungstheoretisches Vorgehen, das, ausgehend von der Erfahrung der Unterrichtsrealität, diese zum Gegenstand theoretischer Reflexion macht und daraus wiederum Konzepte und Materialien für den Einsatz im Klassenzimmer entwickelt. Thematischer Ansatzpunkt der vorliegenden Arbeit ist die hier empirisch nachgewiesene offene und verdeckte Mehrsprachigkeit in den Schulen ihr zentrales Anliegen ist die Förderung möglichst vieler Lernender durch geeignete schreibdidaktische Maßnahmen im Hinblick auf eine Ausschöpfung individuell vorhandener Möglichkeiten.2002. XIII, 455 S. m. 31 Abb.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
Zur Eigenen Sprache Finden: Modell Einer Plurilingualen Schreibdidaktik
ISBN: 9783484312340 bzw. 3484312343, in Deutsch, Max Niemeyer Verlag, gebundenes Buch, neu.
Hardcover. 472 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.6in. x 0.9in.Reflexive Didaktik kennzeichnet ein vermittlungstheoretisches Vorgehen, das, ausgehend von der Erfahrung der Unterrichtsrealitt, diese zum Gegenstand theoretischer Reflexion macht und daraus wiederum Konzepte und Materialien fr den Einsatz im Klassenzimmer entwickelt. Thematischer Ansatzpunkt der vorliegenden Arbeit ist die hier empirisch nachgewiesene offene und verdeckte Mehrsprachigkeit in den Schulen; ihr zentrales Anliegen ist die Frderung mglichst vieler Lernender durch geeignete schreibdidaktische Manahmen im Hinblick auf eine Ausschpfung individuell vorhandener Mglichkeiten. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
Zur eigenen Sprache finden (2002)
ISBN: 9783484312340 bzw. 3484312343, in Deutsch, De Gruyter Jan 2002, neu, Nachdruck.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - 'Reflexive Didaktik' kennzeichnet ein vermittlungstheoretisches Vorgehen, das, ausgehend von der Erfahrung der Unterrichtsrealität, diese zum Gegenstand theoretischer Reflexion macht und daraus wiederum Konzepte und Materialien für den Einsatz im Klassenzimmer entwickelt. Thematischer Ansatzpunkt der vorliegenden Arbeit ist die hier empirisch nachgewiesene offene und verdeckte Mehrsprachigkeit in den Schulen; ihr zentrales Anliegen ist die Förderung möglichst vieler Lernender durch geeignete schreibdidaktische Maßnahmen im Hinblick auf eine Ausschöpfung individuell vorhandener Möglichkeiten. 455 pp. Deutsch.
Zur eigenen Sprache finden (2010)
ISBN: 9783110960822 bzw. 3110960826, in Deutsch, de Gruyter, Berlin/New York, Deutschland, neu, Nachdruck.
Zur eigenen Sprache finden ab 169.95 € als pdf eBook: Modell einer plurilingualen Schreibdidaktik. Reprint 2010. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Sprachwissenschaften,.
Zur Eigenen Sprache Finden: Modell Einer Plurilingualen Schreibdidaktik
ISBN: 9783484312340 bzw. 3484312343, in Deutsch, De Gruyter, De Gruyter, De Gruyter, gebraucht.
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Zur eigenen Sprache finden (2002)
ISBN: 9783110960822 bzw. 3110960826, in Deutsch, Walter de Gruyter GmbH & Co.KG, neu, E-Book.
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Zur eigenen Sprache finden (2002)
ISBN: 9783110960822 bzw. 3110960826, in Deutsch, Walter de Gruyter GmbH & Co.KG, neu, E-Book.
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Zur Eigenen Sprache Finden: Modell Einer Plurilingualen Schreibdidaktik (Hardback) (2002)
ISBN: 9783484312340 bzw. 3484312343, in Deutsch, Walter de Gruyter, Germany, gebundenes Buch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
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Zur eigenen Sprache finden
ISBN: 9783110960822 bzw. 3110960826, in Deutsch, de Gruyter, Berlin/New York, Deutschland, neu, E-Book, elektronischer Download.
Modell einer plurilingualen Schreibdidaktik, Modell einer plurilingualen Schreibdidaktik.