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The Emotionally Intelligent Online Tutor: Effective Tutoring in Blended and Distance Learning Environments Andrew Youde Author100%: The Emotionally Intelligent Online Tutor: Effective Tutoring in Blended and Distance Learning Environments Andrew Youde Author (ISBN: 9781000047950) Taylor & Francis, in Englisch, auch als eBook.
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The Emotionally Intelligent Online Tutor: Effective Tutoring in Blended and Distance Learning Environments Andrew Youde Author100%: The Emotionally Intelligent Online Tutor: Effective Tutoring in Blended and Distance Learning Environments Andrew Youde Author (ISBN: 9780367338534) Taylor & Francis, in Englisch, Broschiert.
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The Emotionally Intelligent Online Tutor (eBook, PDF)79%: Youde, Andrew: The Emotionally Intelligent Online Tutor (eBook, PDF) (ISBN: 9781000047936) Taylor & Francis Ltd., in Englisch, auch als eBook.
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The Emotionally Intelligent Online Tutor: Effective Tutoring in Blended and Distance Learning Environments Andrew Youde Author
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9781000047950 - The Emotionally Intelligent Online Tutor: Effective Tutoring in Blended and Distance Learning Environments Andrew Youde Author

The Emotionally Intelligent Online Tutor: Effective Tutoring in Blended and Distance Learning Environments Andrew Youde Author

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ISBN: 9781000047950 bzw. 1000047954, vermutlich in Englisch, Taylor & Francis, neu, E-Book, elektronischer Download.

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The Emotionally Intelligent Online Tutor foregrounds the tutor within online and blended learning environments, and focusses on desirable skills, qualities and attributes for effective tutoring. It analyses these qualities in relation to prominent psychological constructs, such as emotional intelligence, and the exploration of their value in practice. This book is focussed on the tutoring of adult learners undertaking study within higher education, commonly on a part-time basis whilst studying vocationally relevant degree programmes. However, the contents are applicable and generalisable to those tutoring within informal environments, such as Massive Open Online Courses. Prominent social constructivist models of e-learning are critiqued with alternative actions provided for tutors now practicing in a digital age. The book provides a conceptual model that represents an interpretation of effective practice in a blended learning context. This book will be of great interest for academics, scholars and post graduate students in the field of education, and for e-tutors delivering online and blended courses. Further, it will be useful for those undertaking teacher training, psychology and counselling courses.
Kategorie: Digital Content>E-books>Education>Education>Education
Daten vom 05.01.2020 21:02h
ISBN (andere Schreibweisen): 1-000-04795-4, 978-1-000-04795-0
Zuerst gefunden: 05.01.2020 21:02:39
Zuletzt gefunden: 05.01.2020 21:02:39
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Höchster Preis: € 36,77 (vom 05.01.2020 21:02:39)
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