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100%: Strutzenberger-Reiter, Edda: Religion in der Schulentwicklung: Eine empirische Studie (Praktische Theologie heute 135) (German Edition) (ISBN: 9783170234680) 2016, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
63%: Edda Strutzenberger-Reiter: Religion in Der Schulentwicklung: Eine Empirische Studie (Paperback) (ISBN: 9783170234116) in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Religion in der Schulentwicklung: Eine empirische Studie (Praktische Theologie heute 135) (German Edition)
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| Preise | 2016 | 2019 | 2020 |
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Religion in der Schulentwicklung : Eine empirische Studie (2016)
~DE PB NWISBN: 9783170234116 bzw. 3170234110, vermutlich in Deutsch, Kohlhammer W. Jul 2016, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Schulentwicklungsprozesse im Sinne der Entwicklung von Einzelschulen gelten als ein Instrumentarium, um ein friedvolles und gerechtes Miteinander an der Schule umsetzen zu können. Pluralisierungstendenzen fordern hier auch dazu heraus, sich mit der Frage nach Religion und religiöser Pluralität in der Schule auseinanderzusetzen. Die Autorin verknüpft den aktuellen Schulentwicklungsdiskurs mit theologischen und religionspädagogischen Perspektiven und legt eine systematische Analyse der Bedeutung von Religion und religiöser Pluralität in der Schulentwicklung vor. Ergänzend dazu wird mithilfe einer qualitativ-empirischen Studie aus Sicht katholischer ReligionslehrerInnen unter anderem dargelegt, wie Religion von ihnen an der Schule wahrgenommen und welche Bedeutung religiöser Pluralität in Schulentwicklungsprozessen zugeschrieben wird. 309 pp. Deutsch.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Schulentwicklungsprozesse im Sinne der Entwicklung von Einzelschulen gelten als ein Instrumentarium, um ein friedvolles und gerechtes Miteinander an der Schule umsetzen zu können. Pluralisierungstendenzen fordern hier auch dazu heraus, sich mit der Frage nach Religion und religiöser Pluralität in der Schule auseinanderzusetzen. Die Autorin verknüpft den aktuellen Schulentwicklungsdiskurs mit theologischen und religionspädagogischen Perspektiven und legt eine systematische Analyse der Bedeutung von Religion und religiöser Pluralität in der Schulentwicklung vor. Ergänzend dazu wird mithilfe einer qualitativ-empirischen Studie aus Sicht katholischer ReligionslehrerInnen unter anderem dargelegt, wie Religion von ihnen an der Schule wahrgenommen und welche Bedeutung religiöser Pluralität in Schulentwicklungsprozessen zugeschrieben wird. 309 pp. Deutsch.
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Religion in der Schulentwicklung - eBook
DE NW EBISBN: 9783170234680 bzw. 3170234684, in Deutsch, Kohlhammer Verlag, neu, E-Book.
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Religion in der Schulentwicklung. Schulentwicklungsprozesse im Sinne der Entwicklung von Einzelschulen gelten als ein Instrumentarium, um ein friedvolles und gerechtes Miteinander an der Schule umsetzen zu können. Pluralisierungstendenzen fordern hier auch dazu heraus, sich mit der Frage nach Religion und religiöser Pluralität in der Schule auseinanderzusetzen. Die Autorin verknüpft den aktuellen Schulentwicklungsdiskurs mit theologischen und religionspädagogischen Perspektiven und legt eine systematische Analyse der Bedeutung von Religion und religiöser Pluralität in der Schulentwicklung vor. Ergänzend dazu wird mithilfe einer qualitativ-empirischen Studie aus Sicht katholischer ReligionslehrerInnen unter anderem dargelegt, wie Religion von ihnen an der Schule wahrgenommen und welche Bedeutung religiöser Pluralität in Schulentwicklungsprozessen zugeschrieben wird.... eBooks.
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Symbolbild
Religion in der Schulentwicklung: Eine empirische Studie (Praktische Theologie heute, Bd. 135) (2016)
~DE PBISBN: 9783170234116 bzw. 3170234110, vermutlich in Deutsch, Kohlhammer, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, unifachbuch [50977549], Köln, NRW, Germany.
Unbenutzte Restauflage Ungelesenes, vollständiges Exemplar in sehr gutem Zustand als Remittende (Mängelexemplar) gekennzeichnet. - Schulentwicklungsprozesse im Sinne der Entwicklung von Einzelschulen gelten als ein Instrumentarium, um ein friedvolles und gerechtes Miteinander an der Schule umsetzen zu können. Pluralisierungstendenzen fordern hier auch dazu heraus, sich mit der Frage nach Religion und religiöser Pluralität in der Schule auseinanderzusetzen. Die Autorin verknüpft den aktuellen Schulentwicklungsdiskurs mit theologischen und religionspädagogischen Perspektiven und legt eine systematische Analyse der Bedeutung von Religion und religiöser Pluralität in der Schulentwicklung vor. Ergänzend dazu wird mithilfe einer qualitativ-empirischen Studie aus Sicht katholischer ReligionslehrerInnen unter anderem dargelegt, wie Religion von ihnen an der Schule wahrgenommen und welche Bedeutung religiöser Pluralität in Schulentwicklungsprozessen zugeschrieben wird. 309 pp. Deutsch.
Unbenutzte Restauflage Ungelesenes, vollständiges Exemplar in sehr gutem Zustand als Remittende (Mängelexemplar) gekennzeichnet. - Schulentwicklungsprozesse im Sinne der Entwicklung von Einzelschulen gelten als ein Instrumentarium, um ein friedvolles und gerechtes Miteinander an der Schule umsetzen zu können. Pluralisierungstendenzen fordern hier auch dazu heraus, sich mit der Frage nach Religion und religiöser Pluralität in der Schule auseinanderzusetzen. Die Autorin verknüpft den aktuellen Schulentwicklungsdiskurs mit theologischen und religionspädagogischen Perspektiven und legt eine systematische Analyse der Bedeutung von Religion und religiöser Pluralität in der Schulentwicklung vor. Ergänzend dazu wird mithilfe einer qualitativ-empirischen Studie aus Sicht katholischer ReligionslehrerInnen unter anderem dargelegt, wie Religion von ihnen an der Schule wahrgenommen und welche Bedeutung religiöser Pluralität in Schulentwicklungsprozessen zugeschrieben wird. 309 pp. Deutsch.
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Religion in der Schulentwicklung - Eine empirische Studie
DE NW EB DLISBN: 9783170234680 bzw. 3170234684, in Deutsch, Kohlhammer, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Religion in der Schulentwicklung: Schulentwicklungsprozesse im Sinne der Entwicklung von Einzelschulen gelten als ein Instrumentarium, um ein friedvolles und gerechtes Miteinander an der Schule umsetzen zu können. Pluralisierungstendenzen fordern hier auch dazu heraus, sich mit der Frage nach Religion und religiöser Pluralität in der Schule auseinanderzusetzen. Die Autorin verknüpft den aktuellen Schulentwicklungsdiskurs mit theologischen und religionspädagogischen Perspektiven und legt eine systematische Analyse der Bedeutung von Religion und religiöser Pluralität in der Schulentwicklung vor. Ergänzend dazu wird mithilfe einer qualitativ-empirischen Studie aus Sicht katholischer ReligionslehrerInnen unter anderem dargelegt, wie Religion von ihnen an der Schule wahrgenommen und welche Bedeutung religiöser Pluralität in Schulentwicklungsprozessen zugeschrieben wird. Ebook.
Religion in der Schulentwicklung: Schulentwicklungsprozesse im Sinne der Entwicklung von Einzelschulen gelten als ein Instrumentarium, um ein friedvolles und gerechtes Miteinander an der Schule umsetzen zu können. Pluralisierungstendenzen fordern hier auch dazu heraus, sich mit der Frage nach Religion und religiöser Pluralität in der Schule auseinanderzusetzen. Die Autorin verknüpft den aktuellen Schulentwicklungsdiskurs mit theologischen und religionspädagogischen Perspektiven und legt eine systematische Analyse der Bedeutung von Religion und religiöser Pluralität in der Schulentwicklung vor. Ergänzend dazu wird mithilfe einer qualitativ-empirischen Studie aus Sicht katholischer ReligionslehrerInnen unter anderem dargelegt, wie Religion von ihnen an der Schule wahrgenommen und welche Bedeutung religiöser Pluralität in Schulentwicklungsprozessen zugeschrieben wird. Ebook.
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Religion in der Schulentwicklung
~DE NW EB DLISBN: 3170234684 bzw. 9783170234680, vermutlich in Deutsch, Religion in der Schulentwicklung - eBook als pdf von Edda Strutzenberger-Reiter - Kohlhammer Verlag - 9783170234680, neu, E-Book, elektronischer Download.
Religion in der Schulentwicklung ab 44.99 € als pdf eBook: Eine empirische Studie. Aus dem Bereich: eBooks, Belletristik, Erzählungen,.
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Religion in der Schulentwicklung: Eine empirische Studie (Praktische Theologie heute 135) (German Edition) (2016)
~DE NW FEISBN: 9783170234680 bzw. 3170234684, vermutlich in Deutsch, 309 Seiten, Kohlhammer Verlag, neu, Erstausgabe.
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Religion in der Schulentwicklung: Eine empirische Studie (Praktische Theologie heute 135) (2016)
DE NW FE EB DLISBN: 9783170234680 bzw. 3170234684, in Deutsch, 309 Seiten, Kohlhammer Verlag, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
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