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Das Inverted Classroom Model - Begleitband zur ersten deutschen ICM-Konferenz
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Bester Preis: € 74,95 (vom 07.02.2018)Das Inverted Classroom Model: Begleitband Zur Ersten Deutschen ICM-Konferenz
ISBN: 9783486716528 bzw. 3486716522, in Deutsch, Walter de Gruyter, Taschenbuch, neu.
Paperback. 184 pages. Dimensions: 9.4in. x 6.7in. x 0.6in.Der Inverted Classroom ist eine seit vielen Jahren bekannte Lehr- und Lernmethode, die in jngster Zeit durch die Mglichkeiten der Nutzung digitaler Lehr- und Lernmaterialien enormen Auftrieb erfahren hat. Das Grundprinzip dieses didaktischen Modells ist recht einfach. Es kehrt die zentralen Aktivitten des Lehrens und Lernens um: Die Inhaltsvermittlung und -erschlieung erfolgt nicht wie traditionell im Rahmen einer gemeinsamen Prsenzphase sondern orts- und zeitungebunden ber das Internet. Die nachgeschaltete Prsenzphase dient zur Vertiefung, bung oder Diskussion des Gelernten. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
Das Inverted Classroom Model
ISBN: 9783486716528 bzw. 3486716522, in Deutsch, Oldenbourg, Taschenbuch, neu.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Der Inverted Classroom ist eine seit vielen Jahren bekannte Lehr- und Lernmethode, die in jüngster Zeit durch die Möglichkeiten der Nutzung digitaler Lehr- und Lernmaterialien enormen Auftrieb erfahren hat. Das Grundprinzip dieses didaktischen Modells ist recht einfach. Es kehrt die zentralen Aktivitäten des Lehrens und Lernens um: Die Inhaltsvermittlung und -erschließung erfolgt nicht wie traditionell im Rahmen einer gemeinsamen Präsenzphase sondern orts- und zeitungebunden über das Internet. Die nachgeschaltete Präsenzphase dient zur Vertiefung, Übung oder Diskussion des Gelernten. Im Rahmen der ersten deutschen Fachtagung zum Inverted Classroom Model (ICM) behandelten die anwesenden deutschen und internationalen Experten nicht nur die wesentlichen Komponenten dieser immer mehr an Popularität gewinnenden Lehr-/Lernmethode, sondern sie zeigten Wege auf, wie neben kapazitären Effekten die Qualität der Lehre auf schulischer und universitärer Ebene nachhaltig verbessert werden kann. Das schließt zahlreiche flankierende Maßnahmen zum Gelingen der Internet-basierten Phase der Inhaltsvermittlung und -erschließung sowie neue Methoden zur Durchführung der Präsenzphase mit ein. Die Autoren dieses Tagungsbandes sind zum großen Teil erfahrene Anwender des ICM, aber auch Lehrkräfte, die sich erst seit Kurzem dem IC verschrieben haben.2012. 175 S.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
Das Inverted Classroom Model - Begleitband zur ersten deutschen ICM-Konferenz
ISBN: 9783486716641 bzw. 3486716646, in Deutsch, Walter De Gmbh Gruyter, neu, E-Book, elektronischer Download.
Das Inverted Classroom Model: Der Inverted Classroom ist eine seit vielen Jahren bekannte Lehr- und Lernmethode, die in jüngster Zeit durch die Möglichkeiten der Nutzung digitaler Lehr- und Lernmaterialien enormen Auftrieb erfahren hat. Das Grundprinzip dieses didaktischen Modells ist recht einfach. Es kehrt die zentralen Aktivitäten des Lehrens und Lernens um: Die Inhaltsvermittlung und -erschließung erfolgt nicht wie traditionell im Rahmen einer gemeinsamen Präsenzphase sondern orts- und zeitungebunden über das Internet. Die nachgeschaltete Präsenzphase dient zur Vertiefung, Übung oder Diskussion des Gelernten. Im Rahmen der ersten deutschen Fachtagung zum Inverted Classroom Model (ICM) behandelten die anwesenden deutschen und internationalen Experten nicht nur die wesentlichen Komponenten dieser immer mehr an Popularität gewinnenden Lehr-/Lernmethode, sondern sie zeigten Wege auf, wie neben kapazit?ren Effekten die Qualität der Lehre auf schulischer und universitärer Ebene nachhaltig verbessert werden kann. Das schließt zahlreiche flankierende Maßnahmen zum Gelingen der Internet-basierten Phase der Inhaltsvermittlung und -erschließung sowie neue Methoden zur Durchführung der Präsenzphase mit ein. Die Autoren dieses Tagungsbandes sind zum großen Teil erfahrene Anwender des ICM, aber auch Lehrkräfte, die sich erst seit Kurzem dem IC verschrieben haben. Ebook.
Das Inverted Classroom Model
ISBN: 9783486716641 bzw. 3486716646, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, neu.
Das Inverted Classroom Model ab 74.95 € als pdf eBook: Begleitband zur ersten deutschen ICM-Konferenz. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
Das Inverted Classroom Model als eBook von
ISBN: 9783486716641 bzw. 3486716646, in Deutsch, Gruyter, Walter de GmbH, neu.
Das Inverted Classroom Model ab 74.95 EURO Begleitband zur ersten deutschen ICM-Konferenz.
Das Inverted Classroom Model 9783486716528, Paperback, BRAND NEW FREE P&H
ISBN: 9783486716528 bzw. 3486716522, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, oodals_uk - Oodals UK.
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Jürgen Handke , Das Inverted Classroom Model , 9783486716528
ISBN: 9783486716528 bzw. 3486716522, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, neu.
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Jürgen Handke : Das Inverted Classroom Model : 9783486716528
ISBN: 9783486716528 bzw. 3486716522, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, neu.
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