Von dem Buch E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: Anna Maria Schäfer; Jürgen Handke: E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre (ISBN: 9783486716849) 2012, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
57%: Handke, Jürgen und Anna Maria Schäfer: Elearning, Eteaching Eassessment in der Hochschullehre: Eine Anleitung: Eine Anleitung (German Edition) (ISBN: 9783486708004) 2012, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre
14 Angebote vergleichen
| Preise | 2013 | 2014 | 2018 | 2019 |
|---|---|---|---|---|
| Schnitt | € 0,00 | € 39,80 | € 54,95 | € 58,67 |
| Nachfrage |
1
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre (2012)
DE PB NWISBN: 9783486708004 bzw. 3486708007, in Deutsch, De Oldenbourg Gruyter Feb 2012, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Die Autoren zeigen, wie E-Learning funktionieren kann. Sie sind die Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger 'Linguistic Engineering Teams' nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learning und E-Teaching, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf der Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können. 385 pp. Deutsch.
Neuware - Die Autoren zeigen, wie E-Learning funktionieren kann. Sie sind die Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger 'Linguistic Engineering Teams' nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learning und E-Teaching, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf der Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können. 385 pp. Deutsch.
2
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre (2012)
~DE NW EBISBN: 9783486716849 bzw. 3486716840, vermutlich in Deutsch, Walter de Gruyter, neu, E-Book.
Lieferung aus: Schweiz, Sofort per Download lieferbar.
Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How fur die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption uber die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jungste Buch des Marburger Linguistic Engineering Teams"e; nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und, Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger ´Linguistic Engineering Teams´ nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und E-Teachings, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können. PDF, 04.12.2012.
Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How fur die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption uber die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jungste Buch des Marburger Linguistic Engineering Teams"e; nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und, Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger ´Linguistic Engineering Teams´ nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und E-Teachings, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können. PDF, 04.12.2012.
3
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre (2012)
~DE NW EBISBN: 9783486716849 bzw. 3486716840, vermutlich in Deutsch, Walter de Gruyter, neu, E-Book.
Lieferung aus: Deutschland, Sofort per Download lieferbar.
Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How fur die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption uber die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jungste Buch des Marburger Linguistic Engineering Teams"e; nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger ´Linguistic Engineering Teams´ nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und E-Teachings, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können. 04.12.2012, PDF.
Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How fur die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption uber die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jungste Buch des Marburger Linguistic Engineering Teams"e; nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger ´Linguistic Engineering Teams´ nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und E-Teachings, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können. 04.12.2012, PDF.
4
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre
DE USISBN: 9783486708004 bzw. 3486708007, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, gebraucht, guter Zustand.
Lieferung aus: Deutschland, 2-3 Werktage.
Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger ¿Linguistic Engineering Teams¿ nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und E-Teachings, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können. von Schäfer, Anna Maria;Handke, Jürgen; Gut.
Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger ¿Linguistic Engineering Teams¿ nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und E-Teachings, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können. von Schäfer, Anna Maria;Handke, Jürgen; Gut.
5
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre - Eine Anleitung
DE NW EB DLISBN: 9783486716849 bzw. 3486716840, in Deutsch, Walter De Gmbh Gruyter, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre: Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger `Linguistic Engineering Teams` nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und E-Teachings, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können. Ebook.
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre: Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger `Linguistic Engineering Teams` nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und E-Teachings, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können. Ebook.
6
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre - Eine Anleitung
DE NW EB DLISBN: 9783486716849 bzw. 3486716840, in Deutsch, De Gruyter, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre: Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger `Linguistic Engineering Teams` nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und E-Teachings, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können. Ebook.
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre: Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger `Linguistic Engineering Teams` nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und E-Teachings, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können. Ebook.
7
Elearning, Eteaching und Eassessment in der Hochschullehre: Eine Anleitung: Eine Anleitung (2012)
DE PB NWISBN: 9783486708004 bzw. 3486708007, in Deutsch, 402 Seiten, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, neu.
Neu ab: £34.72 (12 Angebote)
Gebraucht ab: £32.88 (3 Angebote)
Zu den weiteren 15 Angeboten bei Amazon.co.uk
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Usually dispatched within 1-2 business days.
Von Händler/Antiquariat, UKPaperbackshop.
Die Autoren zeigen, wie E-Learning funktionieren kann. Sie sind die Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How fur die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption uber die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jungste Buch des Marburger "Linguistic Engineering Teams" nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learning und E-Teaching, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfugung, der auf der Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden konnen.", Paperback, Label: Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-02-22, Freigegeben: 2012-02-22, Studio: Oldenbourg Wissenschaftsverlag.
Von Händler/Antiquariat, UKPaperbackshop.
Die Autoren zeigen, wie E-Learning funktionieren kann. Sie sind die Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How fur die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption uber die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jungste Buch des Marburger "Linguistic Engineering Teams" nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learning und E-Teaching, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfugung, der auf der Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden konnen.", Paperback, Label: Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-02-22, Freigegeben: 2012-02-22, Studio: Oldenbourg Wissenschaftsverlag.
8
E-Learning E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre
~DE PB NWISBN: 9783486716849 bzw. 3486716840, vermutlich in Deutsch, Gruyter Walter de GmbH, Taschenbuch, neu.
E-Learning E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre ab 54.95 € als pdf eBook: Eine Anleitung. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
9
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre
DE NWISBN: 9783486716849 bzw. 3486716840, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Versandkostenfrei.
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre ab 54.95 € als pdf eBook: Eine Anleitung. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre ab 54.95 € als pdf eBook: Eine Anleitung. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
10
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre als eBook von Jürgen Handke, Anna Maria Schäfer
DE NWISBN: 9783486716849 bzw. 3486716840, in Deutsch, Gruyter, Walter de GmbH, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Versandkostenfrei.
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre ab 54.95 EURO Eine Anleitung.
E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre ab 54.95 EURO Eine Anleitung.
Lade…