'Aber es gibt trotzdem immer diese Unterteilung mit 'deine Schüler, meine Schüler', wo ich mir so denke, das ist eine Klasse, das sind nicht deine ode
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9783487162980 - 'Aber es gibt trotzdem immer diese Unterteilung mit 'deine Schüler, meine Schüler', wo ich mir so denke, das ist eine Klasse, das sind nicht deine ode

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ISBN: 9783487162980 bzw. 3487162989, in Deutsch, Olms, Georg, neu.

Die Transition des deutschen Schulsystems in Richtung Inklusion stellt eine der zentralen Herausforderungen im Bildungsbereich dar. Der Kooperation von Regelschullehrkräften und Lehrkräften für Sonderpädagogik wird hierbei eine entscheidende Rolle in der Umsetzung inklusiver Bildung zugewiesen. Neben der Schaffung angemessener rechtlicher und schulstruktureller Grundlagen bildet die Professionalisierung der beteiligten Akteur*innen für ein inklusives Bildungssystem sicherlich einen zentralen Ansatzpunkt ihrer Realisierung. Im Diskurs um eine Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften spielen neben dem fachlichen, fachdidaktischen und pädagogischen Wissen auch berufsbezogene Überzeugungen eine entscheidende Rolle. Die Studie untersucht Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zur Kooperation in inklusiven Kontexten zu drei unterschiedlichen Zeitpunkten im Studium und mit Bezug zu universitären Praxisphasen. Aufbauend auf die Ergebnisse werden Ansatzpunkte einer Professionalisierung für Inklusion mit dem Schwerpunkt Kooperation vorgestellt und diskutiert. Daniel Bertels, 21.0 x 15.0 cm, Schulbedarf.
Kategorie: Schulbedarf Bücher > Fachbücher > Pädagogik
Daten vom 28.05.2023 08:10h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-487-16298-9, 978-3-487-16298-0
Zuerst gefunden: 28.05.2023 08:10:23
Zuletzt gefunden: 28.05.2023 08:10:23
Kleinster Preis: 48,00 (vom 28.05.2023 08:10:23)
Höchster Preis: 48,00 (vom 28.05.2023 08:10:23)
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ISBN: 9783487162980

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