DIE Zeitschrift f. 1/2017 | f. - - 14 Angebote vergleichen

Aus dem Inhalt (u.A.): Ingeborg Schüßler: Was ist gute Lehre? Qualitätserwartungen in der Erwachsenenbildung Sandra Fuchs: Was müssen Lehrkräfte können? Kompetenzanforderungen an Lehrende und pädagogisches Personal in der Weiterbildungspraxis Regina Egetenmeyer: Ausgebildet für die Lehre? Lehren lernen in Studiengängen der Erwachsenen- und Weiterbildung Brigitte Bosche, Stefanie Jütten, Karin Reisinger, André Schläfli: Professionalitätsentwicklung von Lehrkräften. Good-Practice aus Österreich und der Schweiz.

Aus dem Inhalt (u.A.): Georgios K. Zarifis Validierung in Europa. Politische Ursprünge, aktuelle Herausforderungen und Zukunfsszenarien Ortfried Schäffter/Hildegard Schicke Anerkennung als Grundlage der Validierung. Reflexionen im Anschluss an eine 'Pädagogik der Anerkennung' Andrea Hoffmeier Validierung als Thema der Erwachsenenbildung? Anerkennung von Kompetenzen als Weg zur Teilhabe Esther Winther/Goran Jordanoski Was wir haben und was wir brauchen. Kompetenzanerkennung bei Flüchtlingen.

Von Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE): Examples from the contents of the German language journal:Ingeborg Schüßler:Was ist gute Lehre? Qualitätserwartungen in der ErwachsenenbildungSandra Fuchs:Was müssen Lehrkräfte können? Kompetenzanforderungen an Lehrende und pädagogisches Personal in der WeiterbildungspraxisRegina Egetenmeyer:Ausgebildet für die Lehre? Lehren lernen in Studiengängen der Erwachsenen- und WeiterbildungBrigitte Bosche, Stefanie Jütten, Karin Reisinger, André Schläfli:Professionalitätsentwicklung von Lehrkräften. Good-Practice aus Österreich und der Schweiz.

Von Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE): Aus dem Inhalt (u.A.):Georgios K. ZarifisValidierung in Europa. Politische Ursprünge, aktuelle Herausforderungen und ZukunfsszenarienOrtfried Schäffter/Hildegard SchickeAnerkennung als Grundlage der Validierung. Reflexionen im Anschluss an eine 'Pädagogik der Anerkennung'Andrea HoffmeierValidierung als Thema der Erwachsenenbildung? Anerkennung von Kompetenzen als Weg zur TeilhabeEsther Winther/Goran JordanoskiWas wir haben und was wir brauchen. Kompetenzanerkennung bei Flüchtlingen.

Von Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE): Aus dem Inhalt (u.A.):Alfred Schäfer:Erkundungen von Fremdheit und Andersheit. Bildende Erfahrungen von Individualreisenden in Mali und LadakhMarcus Haase / Franziska Krämer:Orientierungsveränderungen bei Work&Travel-ReisendenEva Dalhaus:Mehrdimensionaler Kompetenzzuwachs. Kompetenzentwicklung am Beispiel der Sprachreisen der Carl Duisberg CentrenSigrid Nolda:Anleitung für die Aneignung der Fremde. Reiseführerliteratur als Medium der Erwachsenenbildung.

Von Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE): Aus dem Inhalt (u.A.):Richard StangPerspektiven für eine bildungsorientierte StadtentwicklungAndreas Martin, Klaus SchömannWeiterbildung in den RegionenSvenja Krämer, Nina LichteKooperation und Konkurrenz in städtischen LernräumenJennifer Blank, Annette SchafmeisterDie Hochschule als WeiterbildungsanbieterMichael GirkingerGlück und Erfolg durch Persönlichkeitsbildung? Über die Ambivalenz eines boomenden Marktes.

Examples from the contents of the German language journal: Richard Stang Perspektiven für eine bildungsorientierte Stadtentwicklung Andreas Martin, Klaus Schömann Weiterbildung in den Regionen Svenja Krämer, Nina Lichte Kooperation und Konkurrenz in städtischen Lernräumen Jennifer Blank, Annette Schafmeister Die Hochschule als Weiterbildungsanbieter Michael Girkinger Glück und Erfolg durch Persönlichkeitsbildung? Über die Ambivalenz eines boomenden Marktes.

Aus dem Inhalt (u.A.): Carola Iller Prävention oder emanzipatorische Bildung? Familienbildung zwischen Erwachsenenbildung und Sozialer Arbeit Heiner Barz Elterntraining oder Beziehungscoaching? Anforderungen an die Familienbildung heute Astrid Gilles-Bacciu Ungewöhnlich erfolgreich. Eltern-Kind-Kurse in Einrichtungen der Erwachsenen- und Familienbildung Veronika Fischer Familienbildung im Migrationskontext. Diversität anerkennen - Weiterbildungsteilhabe erhöhen.

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Broschiert, Ausgabe: 1, Label: Bertelsmann W. Bertelsmann W. Produktgruppe: Book, Publiziert: 2013-04-04, Studio: Bertelsmann W. Verkaufsrang: 1756508.

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