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100%: Redaktion: Bünning, Frank: Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen (eBook, PDF) (ISBN: 9783763960200) Wbv Media, in Deutsch, auch als eBook.
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100%: Frank Bünning: Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen (ISBN: 9783763960194) 2019, Wbv Media Gmbh, in Deutsch.
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Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen (eBook, PDF)
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Bester Preis: € 34,90 (vom 02.12.2019)1
Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen
DE NW
ISBN: 9783763960194 bzw. 3763960198, in Deutsch, Wbv Media, neu.
Lieferung aus: Schweiz, in stock.
In der empirischen Begleitstudie werden Wissenszuwachs, Akzeptanz und Umgang mit der Lernplattform CoSiTo untersucht. Das webbasierte Lehr- und Lerninstrument kombiniert digitale Technik mit dem Ansatz des situierten Lernens. Auf der Plattform werden alters- und lernplangerechte Inhalte aus dem Technikunterricht an allgemeinen und berufsbildenden Schulen vermittelt. Die Autorinnen und Autoren untersuchen darüber hinaus, welche Verwertungs- und Anwendungschancen die Plattform für die Bereiche Aus-, Weiter- und Hochschulbildung bietet. 24.0 cm x 17.0 cm x 1.1 cm mm, Buch.
In der empirischen Begleitstudie werden Wissenszuwachs, Akzeptanz und Umgang mit der Lernplattform CoSiTo untersucht. Das webbasierte Lehr- und Lerninstrument kombiniert digitale Technik mit dem Ansatz des situierten Lernens. Auf der Plattform werden alters- und lernplangerechte Inhalte aus dem Technikunterricht an allgemeinen und berufsbildenden Schulen vermittelt. Die Autorinnen und Autoren untersuchen darüber hinaus, welche Verwertungs- und Anwendungschancen die Plattform für die Bereiche Aus-, Weiter- und Hochschulbildung bietet. 24.0 cm x 17.0 cm x 1.1 cm mm, Buch.
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Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen
DE NW
ISBN: 9783763960194 bzw. 3763960198, in Deutsch, Wbv Media, neu.
In der empirischen Begleitstudie werden Wissenszuwachs, Akzeptanz und Umgang mit der Lernplattform CoSiTo untersucht. Das webbasierte Lehr- und Lerninstrument kombiniert digitale Technik mit dem Ansatz des situierten Lernens. Auf der Plattform werden alters- und lernplangerechte Inhalte aus dem Technikunterricht an allgemeinen und berufsbildenden Schulen vermittelt. Die Autorinnen und Autoren untersuchen darüber hinaus, welche Verwertungs- und Anwendungschancen die Plattform für die Bereiche Aus-, Weiter- und Hochschulbildung bietet. 24.0 x 17.0 x 1.1 cm, Buch.
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Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen - Erfahrungen - Wirksamkeit - Perspektiven
DE NW EB DL
ISBN: 9783763960200 bzw. 3763960201, in Deutsch, Wbv Media, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen: In der empirischen Begleitstudie werden Wissenszuwachs, Akzeptanz und Umgang mit der Lernplattform CoSiTo untersucht. Das webbasierte Lehr- und Lerninstrument kombiniert digitale Technik mit dem Ansatz des situierten Lernens. Auf der Plattform werden alters- und lernplangerechte Inhalte aus dem Technikunterricht an allgemeinen und berufsbildenden Schulen vermittelt. Die Autorinnen und Autoren untersuchen darüber hinaus, welche Verwertungs- und Anwendungschancen die Plattform für die Bereiche Aus-, Weiter- und Hochschulbildung bietet. Ebook.
Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen: In der empirischen Begleitstudie werden Wissenszuwachs, Akzeptanz und Umgang mit der Lernplattform CoSiTo untersucht. Das webbasierte Lehr- und Lerninstrument kombiniert digitale Technik mit dem Ansatz des situierten Lernens. Auf der Plattform werden alters- und lernplangerechte Inhalte aus dem Technikunterricht an allgemeinen und berufsbildenden Schulen vermittelt. Die Autorinnen und Autoren untersuchen darüber hinaus, welche Verwertungs- und Anwendungschancen die Plattform für die Bereiche Aus-, Weiter- und Hochschulbildung bietet. Ebook.
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Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen - Erfahrungen - Wirksamkeit - Perspektiven
DE PB NW
ISBN: 9783763960194 bzw. 3763960198, in Deutsch, Wbv Media Gmbh, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen: In der empirischen Begleitstudie werden Wissenszuwachs, Akzeptanz und Umgang mit der Lernplattform CoSiTo untersucht. Das webbasierte Lehr- und Lerninstrument kombiniert digitale Technik mit dem Ansatz des situierten Lernens. Auf der Plattform werden alters- und lernplangerechte Inhalte aus dem Technikunterricht an allgemeinen und berufsbildenden Schulen vermittelt. Die Autorinnen und Autoren untersuchen darüber hinaus, welche Verwertungs- und Anwendungschancen die Plattform für die Bereiche Aus-, Weiter- und Hochschulbildung bietet. Taschenbuch.
Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen: In der empirischen Begleitstudie werden Wissenszuwachs, Akzeptanz und Umgang mit der Lernplattform CoSiTo untersucht. Das webbasierte Lehr- und Lerninstrument kombiniert digitale Technik mit dem Ansatz des situierten Lernens. Auf der Plattform werden alters- und lernplangerechte Inhalte aus dem Technikunterricht an allgemeinen und berufsbildenden Schulen vermittelt. Die Autorinnen und Autoren untersuchen darüber hinaus, welche Verwertungs- und Anwendungschancen die Plattform für die Bereiche Aus-, Weiter- und Hochschulbildung bietet. Taschenbuch.
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Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen (eBook, PDF)
~DE NW
ISBN: 9783763960200 bzw. 3763960201, vermutlich in Deutsch, wbv Media, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Sofort per Download lieferbar, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
In der empirischen Begleitstudie werden Wissenszuwachs, Akzeptanz und Umgang mit der Lernplattform CoSiTo untersucht. Das webbasierte Lehr- und Lerninstrument kombiniert digitale Technik mit dem Ansatz des situierten Lernens. Auf der Plattform werden alters- und lernplangerechte Inhalte aus dem Technikunterricht an allgemeinen und berufsbildenden Schulen vermittelt. Die Autorinnen und Autoren untersuchen darüber hinaus, welche Verwertungs- und Anwendungschancen die Plattform für die Bereiche Aus-, Weiter- und Hochschulbildung bietet.
In der empirischen Begleitstudie werden Wissenszuwachs, Akzeptanz und Umgang mit der Lernplattform CoSiTo untersucht. Das webbasierte Lehr- und Lerninstrument kombiniert digitale Technik mit dem Ansatz des situierten Lernens. Auf der Plattform werden alters- und lernplangerechte Inhalte aus dem Technikunterricht an allgemeinen und berufsbildenden Schulen vermittelt. Die Autorinnen und Autoren untersuchen darüber hinaus, welche Verwertungs- und Anwendungschancen die Plattform für die Bereiche Aus-, Weiter- und Hochschulbildung bietet.
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Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen, Kartoniert (TB) (2019)
DE NW
ISBN: 3763960198 bzw. 9783763960194, in Deutsch, 152 Seiten, WBV Media, neu.
Lieferung aus: Deutschland, 2-5 Werktage.
Begleitstudie zur Lernplattform CoSiToAnwendungserfahrungen aus dem TechnikunterrichtArbeitsbuch zur Begleitstudie unter ISBN 978-3-7639-1216-2 beziehbar In der empirischen Begleitstudie werden Wissenszuwachs, Akzeptanz und Umgang mit der Lernplattform CoSiTo untersucht. Perspektivisch werden die Anwendungschancen für die Bereiche Aus-, Weiter- und Hochschulbildung diskutiert. 2019, 152 Seiten, Buch.
Begleitstudie zur Lernplattform CoSiToAnwendungserfahrungen aus dem TechnikunterrichtArbeitsbuch zur Begleitstudie unter ISBN 978-3-7639-1216-2 beziehbar In der empirischen Begleitstudie werden Wissenszuwachs, Akzeptanz und Umgang mit der Lernplattform CoSiTo untersucht. Perspektivisch werden die Anwendungschancen für die Bereiche Aus-, Weiter- und Hochschulbildung diskutiert. 2019, 152 Seiten, Buch.
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Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen
DE HC NW
ISBN: 9783763960194 bzw. 3763960198, in Deutsch, wbv Media GmbH, gebundenes Buch, neu.
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*Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen* - Erfahrungen - Wirksamkeit - Perspektiven / Taschenbuch für 34.9 € / Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft.
*Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen* - Erfahrungen - Wirksamkeit - Perspektiven / Taschenbuch für 34.9 € / Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft.
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Bnning, Frank Krumbach, Jeanette Dietrich, Georg Lehmann, Juliane Meinecke, Denise Martsch, Marcel Rhming, Marcus Rautenstengel, Tamara
Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen
~DE NW
ISBN: 9783763960194 bzw. 3763960198, vermutlich in Deutsch, neu.
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