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Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung
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Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
ISBN: 9783779974420 bzw. 3779974428, in Deutsch, Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, neu.
Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
ISBN: 9783779974420 bzw. 3779974428, in Deutsch, Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, neu.
Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
ISBN: 9783779974437 bzw. 3779974436, vermutlich in Deutsch, beltz verlag, neu.
Der Tagungsband nimmt bildungswissenschaftliche, fachdidaktische und fachliche Perspektiven auf die Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung in den Blick, erlaubt erste Bilanzierungen und ermöglicht einen Austausch über Forschungsperspektiven und Lehrkonzepte zu digitalen Kompetenzen. Daneben richtet der Band auch das Augenmerk auf die Gestaltung des durch die Pandemie beschleunigten digitalen Wandels im Unterricht. Beiträge zu Innovationen in Lehr-Lernkonzepten, der Kooperation und der begleitenden Forschung zur Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung runden den Band ab.
Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
ISBN: 9783658416362 bzw. 365841636X, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, neu.
Der Band diskutiert fächerübergreifend Konzepte und Strukturen zur Verankerung digitalisierungsbezogener Kompetenzen im Lehramtsstudium und zeigt fachspezifisch differenziert Zugänge für die zweite und dritte Phase der Lehrer:innenbildung auf. Dabei werden unterschiedliche Perspektiven aus verschiedenen Fachdidaktiken, den Bildungswissenschaften und der Förderpädagogik eingebunden. 21.0 cm x 14.8 cm mm, Buch.
Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
ISBN: 9783658416362 bzw. 365841636X, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, neu.
Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
ISBN: 9783658416362 bzw. 365841636X, in Deutsch, Springer-Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
*Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung* - Praxis digital gestalten. 1. Aufl. 2023 / Taschenbuch für 89.99 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik.
Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung
ISBN: 9783779976554 bzw. 3779976552, vermutlich in Deutsch, beltz verlag, neu.
Was wird unter Erfahrung im Kontext pädagogischer Professionalisierung verstanden und welche Bedeutungen werden ihr vor dem Hintergrund individueller, institutioneller oder gesellschaftlicher Zusammenhänge zugesprochen? In diesem Lehrbuch für Lehramtsstudierende aller Fächer und Akteur:innen im Feld der (Lehrer:innen-)Bildung beleuchten einschlägige Vertreter:innen professionstheoretischer Standpunkte aus ihrer jeweiligen theoretischen Perspektive explizit erfahrungsbezogene Ansprüche und Erwartungen. Gemeinsamer Fokus ist ein Videobeispiel einer exemplarischen Unterrichtsszene im Fach Sport.
Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung
ISBN: 9783658354831 bzw. 3658354836, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden, neu, E-Book.
Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung ab 42.99 € als pdf eBook: . Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
ISBN: 9783779974420 bzw. 3779974428, in Deutsch, Juventa Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
*Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung* / Taschenbuch für 48 € / Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft.
Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
ISBN: 9783779974437 bzw. 3779974436, in Deutsch, Julius Beltz GmbH, neu, E-Book.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen