Begründungskultur im Mathematikunterricht der Grundschule: Eine Untersuchung der Lehrer zu ihren Vorstellungen vom Begründen und einer begründungsfördernden Unterrichtsgestaltung (Paperback)
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Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2017 |
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Begründungskultur im Mathematikunterricht der Grundschule: Eine Untersuchung der Lehrer zu ihren Vorstellungen vom Begründen und einer begründungsfördernden Unterrichtsgestaltung (2012)
ISBN: 9783881205269 bzw. 3881205268, in Deutsch, 388 Seiten, Franzbecker Kg, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, buchhandlung-barz.
Die vorliegende qualitative Studie untersuchte die gegenwärtige Begründungskultur in der Grundschule. Ziel dieser Arbeit war es, Einstellungen der Lehrer gegenüber der allgemeinen mathematischen Kompetenz Begründen und Vorstellungen von einer begründungsorientierten bzw. begründungsfördernden Unterrichtsgestaltung zu erheben. Somit stellt die Studie eine Beschreibung des Ist-Zustands dar und liefert damit mögliche Ansatzpunkte und Impulse für eine Optimierung der gegenwärtigen und zukünftigen Begründungskultur. Die Untersuchung wurde exemplarisch in den Klassen 3 und 4 durchgeführt. Dazu wurden Mathematikstunden aufgezeichnet, ausgewertet und die jeweiligen Lehrer zu ihrem Bild vom Begründen befragt. Broschiert, Ausgabe: 1, Label: Franzbecker Kg, Franzbecker Kg, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-12, Studio: Franzbecker Kg, Verkaufsrang: 3100461.
Daten vom 27.02.2014 13:06h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-88120-526-8, 978-3-88120-526-9
Zuletzt gefunden: 28.04.2017 20:52:04
Kleinster Preis: € 31,50 (vom 27.02.2014 13:06:43)
Höchster Preis: € 36,90 (vom 27.02.2014 13:06:43)
Fundstellen insgesamt: 23
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Peterßen, Katja: Begründungskultur im Mathematikunterricht der Grundschule: Eine Untersuchung der Lehrer zu ihren Vorstellungen vom Begründen und einer begründungsfördernden Unterrichtsgestaltung (Paperback)
ISBN: 9783881205269
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