Gesundheit und Schule Theorien und Modelle zur Verbesserung der Lebens- und Lernqualität bei Kindern und Jugendlichen
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Gesundheit und Schule Theorien und Modelle zur Verbesserung der Lebens- und Lernqualität bei Kindern und Jugendlichen (1994)
DE PB USISBN: 9783881390668 bzw. 3881390669, Band: 5, in Deutsch, 131 Seiten, Institut für Dokumentation und Information, Sozialmedizin und öffentliches Gesundheitswesen idis, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Die_Buchmaus.
5. Band der Reihe "Gesundheitsförderung" des Instituts IDIS/NRW. Fünf Beiträge zur Lebensgestaltung mit Schwerpunkt "Gesundheitsförderung und Schule", als Beginn eines Diaolgs zwischen Theorie und Praxis. Mit einem Grundsatzbeitrag von Klaus Hurrelmann u. A. zur Rolle der Schule, zu curricularen, sozialen, ökologischen Bedingungen. Allen Beiträgen sind Zusammenfassungen in Deutsch und Englisch vorangestellt. Umfangreiche kommentierte Zusammenstellung von Zeitschriftenaufsätzen und Büchern. Broschiert, Ausgabe: Band 5, Label: Institut für Dokumentation und Information, Sozialmedizin und öffentliches Gesundheitswesen idis, Institut für Dokumentation und Information, Sozialmedizin und öffentliches Gesundheitswesen idis, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1994, Studio: Institut für Dokumentation und Information, Sozialmedizin und öffentliches Gesundheitswesen idis.
Daten vom 27.10.2016 19:01h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-88139-066-9, 978-3-88139-066-8
Zuletzt gefunden: 27.10.2016 19:01:08
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Sie Suchen nach diesem Buch:Andrea Wehling, Günther Hennig, Klaus Dependahl, Hans Jürgen Hallmann, , Klaus Hurrelmann, Herausgeber: U. Laaser G.Murzer: Gesundheit und Schule Theorien und Modelle zur Verbesserung der Lebens- und Lernqualität bei Kindern und Jugendlichen
ISBN: 9783881390668
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