Conceção e Desenvolvimento de Sistemas Integrados de Aulas Virtuais
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As salas de aula virtuais são um dos fenómenos mais importantes e em rápido crescimento na informatização do ensino superior em todo o mundo. É um aspeto da computação que contribuiu grandemente para facilitar o armazenamento de dados e a disponibilização do ensino e da aprendizagem nas instituições de ensino superior. A sala de aula virtual pode ser síncrona OU assíncrona. Cada uma tem os seus méritos e deméritos. Uma situação ideal é uma aprendizagem mista que combine as características das duas. Este livro demonstra como uma sala de aula virtual integrada que combina características de plataformas síncronas e assíncronas pode ser concebida e desenvolvida na prática em passos simples. Aborda em profundidade temas como sistemas de ensino à distância, salas de aula virtuais e aprendizagem em linha. A sala de aula virtual proposta tem características como tarefas, lições, glossário, fórum, áudio, vídeo, quadro branco, wiki e chat, entre outras, para imitar eficazmente o ambiente de uma sala de aula presencial. O livro é um companheiro ideal para tutores e alunos de instituições de ensino superior, especialmente onde o e-learning tem sido implementado na prática. Servirá também como porta de entrada para as instituições que pretendam adotar o ensino à distância.

Kategorie: Buch Buch > Sozialwissenschaften, Recht & Wirtschaft > Pädagogik > Bildungswesen (Schule & Hochschule)
Schlüsselwörter: Conceção e Desenvolvimento de Sistemas Integrados de Aulas Virtuais;Obasa, Adekunle;9786206862505
Daten vom 04.12.2023 01:38h
ISBN (andere Schreibweisen): 620-6-86250-X, 978-620-6-86250-5