共同的关注:素质教育系统调研 - ein Angebot gefunden
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共同的关注:素质教育系统调研 (2006)
NWISBN: 9787504136329 bzw. 7504136328, Sprache unbekannt, 263 Seiten, 教育科学出版社, neu.
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《共同的关注--素质教育系统调研》编者分别就教育系统实施素质教育、舆论环境对素质教育的影响、社会用人制度改革、人的全面发展理论及成才规律、青少年健康成长及社会环境因素等方面开展了较为深入的调研与探讨，同时在系统梳理有关调研成果的基础上，认真总结了近年来实施素质教育取得的主要进展，深入分析了当前制约推进素质教育的突出问题，归纳整理了各方面提出的政策建议，形成了调研总报告。, 平装, 版: 第1版, 标签: 教育科学出版社, 教育科学出版社, 产品组: Book, 出版: 2006-11-01, 工作室: 教育科学出版社, 销售排名: 722292.
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《共同的关注--素质教育系统调研》编者分别就教育系统实施素质教育、舆论环境对素质教育的影响、社会用人制度改革、人的全面发展理论及成才规律、青少年健康成长及社会环境因素等方面开展了较为深入的调研与探讨，同时在系统梳理有关调研成果的基础上，认真总结了近年来实施素质教育取得的主要进展，深入分析了当前制约推进素质教育的突出问题，归纳整理了各方面提出的政策建议，形成了调研总报告。, 平装, 版: 第1版, 标签: 教育科学出版社, 教育科学出版社, 产品组: Book, 出版: 2006-11-01, 工作室: 教育科学出版社, 销售排名: 722292.
Schlüsselwörter: 图书, 社会科学, 教育, 教育行政, 中等教育, 教学理论、教学法
Daten vom 16.05.2017 13:56h
ISBN (andere Schreibweisen): 7-5041-3632-8, 978-7-5041-3632-9
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ISBN: 9787504136329
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