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面向当代教师教育的教育科学研究•教师教育文化创新研究:面向当代教师教育的教育科学研究(理论卷) (2009)
NWISBN: 9787504146458 bzw. 7504146455, Sprache unbekannt, 240 Seiten, 教育科学出版社, neu.
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《教师教育文化创新研究:面向当代教师教育的教育科学研究(理论卷)》从文化学的视野出发，在对教师文化的三种基本样态——自在文化、自为文化与象征文化——进行透视的基础上提出：教师的现实教育生活样式是由文化图景与文化图式复合而成的有机体，教师发展的路径是教师文化的创生和转变，教师教育的应然形态是文化型教师教育。当代教师教育改革的使命是打破将教师教育视为教育观念输入和教育技能修行的传统教师教育观，致力于建设教师成长的文化生态，促使教师实现自助式的发展。, 平装, 版: 第1版, 标签: 教育科学出版社, 教育科学出版社, 产品组: Book, 出版: 2009-04-01, 工作室: 教育科学出版社, 销售排名: 1649873.
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《教师教育文化创新研究:面向当代教师教育的教育科学研究(理论卷)》从文化学的视野出发，在对教师文化的三种基本样态——自在文化、自为文化与象征文化——进行透视的基础上提出：教师的现实教育生活样式是由文化图景与文化图式复合而成的有机体，教师发展的路径是教师文化的创生和转变，教师教育的应然形态是文化型教师教育。当代教师教育改革的使命是打破将教师教育视为教育观念输入和教育技能修行的传统教师教育观，致力于建设教师成长的文化生态，促使教师实现自助式的发展。, 平装, 版: 第1版, 标签: 教育科学出版社, 教育科学出版社, 产品组: Book, 出版: 2009-04-01, 工作室: 教育科学出版社, 销售排名: 1649873.
Schlüsselwörter: 图书, 社会科学, 教育, 教师与学生
Daten vom 16.05.2017 13:55h
ISBN (andere Schreibweisen): 7-5041-4645-5, 978-7-5041-4645-8
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ISBN: 9787504146458
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