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国际汉语教学通用课程大纲(德汉对照) (2009)
NWISBN: 9787560089973 bzw. 7560089976, Sprache unbekannt, 236 Seiten, 外语教学与研究出版社, neu.
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《国际汉语教学通用课程大纲(德汉对照)》内容简介：为顺应世界各地汉语教学迅速发展的趋势，满足各国对汉语教学内容规范化的需求，国家汉办／孔子学院总部组织研制了《国际汉语教学通用课程大纲》（以下简称《大纲》）。 《大纲》是对汉语作为第二语言课程目标与内容的梳理和描述，旨在为汉语教学机构和教师在教学计划制订、学习者语言能力评测和教材编写等方面提供参考依据和参照标准。 国际汉语教学课程的总目标是，使学习者在学习汉语语言知识与技能的同时，进一步强化学习目的，培养自主学习与合作学习的能力，形成有效的学习策略，最终具备语言综合运用能力。 语言综合运用能力由语言知识、语言技能、策略、文化意识四方面内容组成。其中语言知识和语言技能是语言综合运用能力的基础；策略是提高效率、促进学习者自主学习和发展自我能力的重要条件；文化意识则是培养学习者具备国际视野和多元文化意识，更得体地运用语言的必备元素。, 平装, 版: 第1版, 标签: 外语教学与研究出版社, 外语教学与研究出版社, 产品组: Book, 出版: 2009-09-01, 工作室: 外语教学与研究出版社, 销售排名: 1362062.
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《国际汉语教学通用课程大纲(德汉对照)》内容简介：为顺应世界各地汉语教学迅速发展的趋势，满足各国对汉语教学内容规范化的需求，国家汉办／孔子学院总部组织研制了《国际汉语教学通用课程大纲》（以下简称《大纲》）。 《大纲》是对汉语作为第二语言课程目标与内容的梳理和描述，旨在为汉语教学机构和教师在教学计划制订、学习者语言能力评测和教材编写等方面提供参考依据和参照标准。 国际汉语教学课程的总目标是，使学习者在学习汉语语言知识与技能的同时，进一步强化学习目的，培养自主学习与合作学习的能力，形成有效的学习策略，最终具备语言综合运用能力。 语言综合运用能力由语言知识、语言技能、策略、文化意识四方面内容组成。其中语言知识和语言技能是语言综合运用能力的基础；策略是提高效率、促进学习者自主学习和发展自我能力的重要条件；文化意识则是培养学习者具备国际视野和多元文化意识，更得体地运用语言的必备元素。, 平装, 版: 第1版, 标签: 外语教学与研究出版社, 外语教学与研究出版社, 产品组: Book, 出版: 2009-09-01, 工作室: 外语教学与研究出版社, 销售排名: 1362062.
Schlüsselwörter: 图书, 社会科学, 语言文字, 对外汉语教学, 教学法, 外语学习, 外国人学汉语, 教程
Daten vom 23.05.2017 12:56h
ISBN (andere Schreibweisen): 7-5600-8997-6, 978-7-5600-8997-3
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ISBN: 9787560089973
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