高等教育学系列丛书•学问与治理:中国大学知识现代性状况报告(1949-1954) - ein Angebot gefunden
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高等教育学系列丛书•学问与治理:中国大学知识现代性状况报告(1949-1954) (2008)
NWISBN: 9787807305163 bzw. 7807305169, Sprache unbekannt, 249 Seiten, 学林出版社, neu.
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《高等教育学系列丛书·学问与治理:中国大学知识现代性状况报告(1949-1954)》以知识微观政治学为理论背景，借鉴马克斯·韦伯“纯粹类型”概念方法，以承认现代民族国家拥有高深学问的合法治权为前提，描画了1949年前后中国大学课程运营的嬗变，特别是详实地描述了自1949年旧大学被接管改造，到1954年中国第一份学科专业目录颁行实施，从而建立起一种以专业设置与布点为基本手段、以课程管理的中央化和统一化为基本特点的学问体制的全过程。 1948年12月，位于北平的旧中国著名高等学府陆续被接管，象征着中国大学进入了一个新的时期。在自1949年到1954年的五年时间里，中国大学的课程运营机制发生了根本的改变，高深学问的国家治权从松散的、基层化的模式一变而成集中的、中央化的管理，高等学校院系专业科目的课程权力由教授手中渡让到国家，这何以可能？又是如何发生的呢？, 平装, 版: 第1版, 标签: 学林出版社, 学林出版社, 产品组: Book, 出版: 2008-01-01, 工作室: 学林出版社, 销售排名: 1629110.
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《高等教育学系列丛书·学问与治理:中国大学知识现代性状况报告(1949-1954)》以知识微观政治学为理论背景，借鉴马克斯·韦伯“纯粹类型”概念方法，以承认现代民族国家拥有高深学问的合法治权为前提，描画了1949年前后中国大学课程运营的嬗变，特别是详实地描述了自1949年旧大学被接管改造，到1954年中国第一份学科专业目录颁行实施，从而建立起一种以专业设置与布点为基本手段、以课程管理的中央化和统一化为基本特点的学问体制的全过程。 1948年12月，位于北平的旧中国著名高等学府陆续被接管，象征着中国大学进入了一个新的时期。在自1949年到1954年的五年时间里，中国大学的课程运营机制发生了根本的改变，高深学问的国家治权从松散的、基层化的模式一变而成集中的、中央化的管理，高等学校院系专业科目的课程权力由教授手中渡让到国家，这何以可能？又是如何发生的呢？, 平装, 版: 第1版, 标签: 学林出版社, 学林出版社, 产品组: Book, 出版: 2008-01-01, 工作室: 学林出版社, 销售排名: 1629110.
Schlüsselwörter: 图书, 社会科学, 教育, 教学理论, 高等教育, 学校管理
Daten vom 15.05.2017 05:49h
ISBN (andere Schreibweisen): 7-80730-516-9, 978-7-80730-516-3
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Sie Suchen nach diesem Buch:鲍嵘, 作者: 鲍嵘, 丛书主编: 徐辉: 高等教育学系列丛书•学问与治理:中国大学知识现代性状况报告(1949-1954)
ISBN: 9787807305163
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