Archiv für ISBNs beginnend mit 9780805825…
Sprache: Englisch
Land: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland
Das DieBuchSuche.de Archiv enthält alle Bücher, die bei DieBuchSuche.de irgendwann einmal gefunden wurden und die über eine ISBN bzw. EAN verfügen.
Damit diese zugänglich sind, werden diese Bücher hier unter Angabe der ISBN aufgelistet. Klicken Sie auf die Nummer um weitere Möglichkeiten zu sehen.
Sobald in dem gewählten Nummernkreis nicht mehr zu viele Bücher enthalten sind, werden die Autoren und Buchtitel angezeigt. Dann können Sie auf den Titel klicken um die dazugehörgen Archiveinträge (z.B. Preisverlauf) zu sehen und auch aktuell verfügbare Bücher dazu anzuzeigen.
Bücher vom/n Lawrence Erlbaum Associates, also Routledge - Verlag
- Scholnick, Ellin Kofsky; Nelson, Katherine; Gelman, Susan A.; Miller, Patricia H.: Conceptual Development: Piaget's Legacy, EAN bzw. ISBN: 9780805825008, Duplikat von 9781138012448.
- Topping, Keith; Ehly, Stewart: Peer-assisted Learning, EAN bzw. ISBN: 9780805825015, Duplikat von 9780805825015.
- Topping, Keith (Editor), and Ehly, Stewart (Editor): Peer-Assisted Learning. Routledge. 1998, EAN bzw. ISBN: 9780805825022
- Paul T.P. Wong and Prem S. Fry: The Human Quest for Meaning: A Handbook of Psychological Research Clinical Applications, EAN bzw. ISBN: 9780805825039, Duplikat von 9781138110823.
- Perse, Elizabeth M, and Perse, Elixabeth M: Media Effects Society (Routledge Communication Series), EAN bzw. ISBN: 9780805825053
- Wade, Suzanne E.: Inclusive Education : A Casebook and Readings for Prospective and Practicing Teachers, EAN bzw. ISBN: 9780805825084, Duplikat von 9781410602480.
- Wade, Suzanne E.: Preparing Teachers for Inclusive Education: Case Pedagogies and Curricula for Teacher Educators, EAN bzw. ISBN: 9780805825091, Duplikat von 9781138434301.
- Sternberg, Robert J.; Williams, Wendy M.: Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory into Practice, EAN bzw. ISBN: 9780805825107, Duplikat von 9781135686574.
- Robert J. Sternberg: Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice, EAN bzw. ISBN: 9780805825114, Duplikat von 9781135686574., hat das Duplikat 9780805825107
- Lee Gunderson: English-Only Instruction and Immigrant Students in Secondary Schools: A Critical Examination, EAN bzw. ISBN: 9780805825138, Duplikat von 9781351568159.
- GUNDERSON, LEE.: English-Only Instruction and Immigrant Students in Secondary Schools, A Critical Examination, EAN bzw. ISBN: 9780805825145, Duplikat von 9781351568159.
- Simmons, Deborah C.; Kameenui, Edward J.: What Reading Research Tells Us about Children with Diverse Learning Needs: Bases and Basics, EAN bzw. ISBN: 9780805825152, Duplikat von 9781135686505.
- Sous la direction de: Deborah C. Simmons, Sous la direction de: Edward J. Kameenui: What Reading Research Tells Us About Children With Diverse Learning Needs: Bases and Basics (The LEA Series on Special Education and Disability), EAN bzw. ISBN: 9780805825169, Duplikat von 9781135686505.
- Gilbert, Michael A.: Coalescent Argumentation, EAN bzw. ISBN: 9780805825190, Duplikat von 9780805825206.
- Michael A. Gilbert: Coalescent Argumentation, EAN bzw. ISBN: 9780805825206, Duplikat von 9781136685231., hat das Duplikat 9780805825190
- Shelley Roberts Roberts, Shelley: Remaining and Becoming: Cultural Crosscurrents in An Hispano School (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education Series), EAN bzw. ISBN: 9780805825213, Duplikat von 9781135686390.
- Roberts, Shelley: Remaining and Becoming: Cultural Crosscurrents in An Hispano School (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education), EAN bzw. ISBN: 9780805825220, Duplikat von 9780805825220.
- Smith, M. Cecil; Pourchot, Thomas: Adult Learning and Development: Perspectives from Educational Psychology, EAN bzw. ISBN: 9780805825237, Duplikat von 9781410603418.
- Sharon Murphy, With Patrick Shannon, Peter Johnston, Jane Hansen, Patrick Shannon: Fragile Evidence, A Critique of Reading Assessment, EAN bzw. ISBN: 9780805825299, Duplikat von 9780805825305.
- Sharon Murphy; With Patrick Shannon; Peter Johnston; Jane Hansen: Fragile Evidence: A Critique of Reading Assessment, EAN bzw. ISBN: 9780805825305, hat das Duplikat 9780805825299
- Pinar, William F.; Huebner, Dwayne; Hillis, Vikki: Lure of the Transcendent: Collected Essays by E., EAN bzw. ISBN: 9780805825336, Duplikat von 9781136496110.
- Dwayne E. Huebner: The Lure of the Transcendent: Collected Essays By, EAN bzw. ISBN: 9780805825343, Duplikat von 9781136496110.
- Waterman, Alan S.: Service-Learning: Applications from the Research, EAN bzw. ISBN: 9780805825350, Duplikat von 9781135457174.
- Alan S. Waterman: Service-Learning : Applications from the Research, EAN bzw. ISBN: 9780805825367
- Schank, Roger C.: Inside Multi-Media Case Based Instruction, EAN bzw. ISBN: 9780805825374, Duplikat von 9781135686291.
- Roger C. Schank: Inside Multi-media Case Based Instruction (Inside), EAN bzw. ISBN: 9780805825381, Duplikat von 9781135686291.
- Booth, Alan; Crouter, Ann C.: Men in Families: When Do They Get involved? What Difference Does It Make?, EAN bzw. ISBN: 9780805825398, Duplikat von 9781135686222.
- H. Svi Shapiro and David E. Eds. Purpel: Critical Social Issues in American Education: Transformation in a Postmodern World (Sociocultural, Political, EAN bzw. ISBN: 9780805825404, Duplikat von 9780805825404.
- Garrison Weeks Cottrell: Proceedings of the Eighteenth Annual Conference of the Cognitive Science Society, EAN bzw. ISBN: 9780805825411, Duplikat von 9781317729471.
- Black, Jay: Mixed News: The Public/civic/communitarian Journalism Debate (Lea Series on Special Education and Disability), EAN bzw. ISBN: 9780805825428, Duplikat von 9780805825435.
- Jay Black: Mixed News: The Public/civic/communitarian Journalism Debate (Lea Series on Special Education and Disability), EAN bzw. ISBN: 9780805825435, Duplikat von 9781136685163., hat das Duplikat 9780805825428
- June Edwards: Opposing Censorship (Cancelled)Cl, EAN bzw. ISBN: 9780805825459
- Edwards, June: Oppposing Censorship in Public Schools: Religion, Morality, and Literature, EAN bzw. ISBN: 9780805825466, Duplikat von 9781135686154.
- Bachman, Jerald G.; O'Malley, Patrick M.; Schulenberg, John E.; Johnston, Lloyd D.; Wadsworth, Katherine N.: Smoking, Drinking, and Drug Use in Young Adulthood: The Impacts of New Freedoms and New Responsibilities (Rese, EAN bzw. ISBN: 9780805825473, Duplikat von 9781134803538.
- Glaser, Robert: Advances in Instructional Psychology, Volume 5: Educational Design and Cognitive Science, EAN bzw. ISBN: 9780805825497, Duplikat von 9781138966079., hat das Duplikat 9780805807097
- Francoise D. Alsaker, August Flammer and Nancy Bodmer: The Adolescent Experience in Twelve Nations: European American Adolescents in the Nineties, EAN bzw. ISBN: 9780805825527, Duplikat von 9780805825527.
- Campbell, John P.; Knapp, Deirdre J.; Knapp, Deirdre J.; Rumsey, Michael G.: Exploring the Limits in Personnel Selection and Classification, EAN bzw. ISBN: 9780805825534, Duplikat von 9781135685973., hat das Duplikat 9780415647717
- Maxwell E. McCombs; Donald L. Shaw; David H. Weaver: Communication and Democracy: Exploring the intellectual Frontiers in Agenda-setting theory (Communication), EAN bzw. ISBN: 9780805825558, Duplikat von 9781136685095.
- Michael A. Noll: Highway Of Dreams: Critical View Along The Information Superhighway, EAN bzw. ISBN: 9780805825589, Duplikat von 9781136685026., hat das Duplikat 9780805825572
- Sous la direction de: Donna E. Alvermann, Sous la direction de: Kathleen A. Hinchman, Sous la direction de: David W. Moore, Sous la direction de: Stephen F. Phelps, Sous la direction de: Diane R. Waff: Reconceptualizing the Literacies in Adolescents' Lives, EAN bzw. ISBN: 9780805825596, Duplikat von 9780805853858.
- Sous la direction de: Donna E. Alvermann, Sous la direction de: Kathleen A. Hinchman, Sous la direction de: David W. Moore, Sous la direction de: Stephen F. Phelps, Sous la direction de: Diane R. Waff: Reconceptualizing the Literacies in Adolescents' Lives, EAN bzw. ISBN: 9780805825602, Duplikat von 9780805853858.
- McCauley, Rebecca J.: Assessment of Language Disorders in Children, EAN bzw. ISBN: 9780805825619, Duplikat von 9781135685942.
- Rebecca J. McCauley: Assessment of Language Disorders in Children, EAN bzw. ISBN: 9780805825626, Duplikat von 9780805825626.
- Herman H. Spitz , Herman Spitz: Nonconscious Movements: From Mystical Messages to Facilitated Communication, EAN bzw. ISBN: 9780805825633, Duplikat von 9780805825640.
- Hogg, Michael A.; Terry, Deborah J.: Attitudes, Behavior, And Social Context: The Role Of Norms And Group Membership, EAN bzw. ISBN: 9780805825657, Duplikat von 9781135685874.
- Deborah J. Terry: Attitudes, Behavior, and Social Context: The Role of Norms and Group Membership, EAN bzw. ISBN: 9780805825664, Duplikat von 9781135685874.
- Montangero, Jacques; Maurice-Naville, Danielle: Piaget or the Advance of Knowledge: An Overview and Glossary, EAN bzw. ISBN: 9780805825671, Duplikat von 9781134804375.
- Jacques Montangero: Piaget or the Advance of Knowledge: An Overview and Glossary, EAN bzw. ISBN: 9780805825688, Duplikat von 9781134804375., hat das Duplikat 9780805825671
- Switzky, Harvey N.: Personality and Motivational Differences in Persons with Mental Retardation, EAN bzw. ISBN: 9780805825695, Duplikat von 9781135685805.
- Switzky, Harvey L (Editor): Personality and Motivational Differences in Persons With Mental Retardation (The LEA Series on Special Education and Disability), EAN bzw. ISBN: 9780805825701, Duplikat von 9781135685805., hat das Duplikat 9780805825695
- Marcoulides, George A.; Hershberger, Scott L.: Multivariate Statistical Methods: First Course, EAN bzw. ISBN: 9780805825718, Duplikat von 9781317778547.
- George A. Marcoulides and Scott L. Hershberger: Multivariate Statistical Methods : First Course, EAN bzw. ISBN: 9780805825725, Duplikat von 9781317778547.
- Frederick, Claire; McNeal, Shirley A.: Inner Strengths: Contemporary Psychotherapy and Hypnosis for Ego-strengthening (Lea Series in Personality and, EAN bzw. ISBN: 9780805825732, Duplikat von 9781138002760.
- Arboleda, Teja: In the Shadow of Race Growing up As a Multiethnic Multicultural and Multiracial American by 1998 Hardcover, EAN bzw. ISBN: 9780805825749, Duplikat von 9780805825756.
- Teja Arboleda: In the Shadow of Race: Growing Up As A Multiethnic, Multicultural, and "multiracial" American, EAN bzw. ISBN: 9780805825756, Duplikat von 9781135460532., hat das Duplikat 9780805825749
- Sous la direction de: Michael Tomasello: The New Psychology of Language: Cognitive and Functional Approaches To Language Structure, Volume I, EAN bzw. ISBN: 9780805825763, Duplikat von 9781351541817.
- Tomasello, Redattore: Michael Tomasello: The New Psychology of Language: Cognitive and Functional Approaches to Language Structure (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9780805825770, Duplikat von 9781351541817.
- London, Manuel: Career Barriers: How People Experience, Overcome, and Avoid Failure, EAN bzw. ISBN: 9780805825794, Duplikat von 9781317778516.
- Manuel London: Overcoming Career Barriers: Cognitive and Emotional Reactions and Effective Coping Strategies, EAN bzw. ISBN: 9780805825800
- Pribram, Karl H.; King, Joseph S.: Learning as Self-Organization, EAN bzw. ISBN: 9780805825862, Duplikat von 9781138411814.
- Wyer, Jr., Robert S.; Altermatt, Ellen R.; Carver, Charles S.; Csikszentmihalyi, Mihalyi: Perspectives on Behavioral Self-Regulation: Advances in Social Cognition, Volume XII (Advances in Social Cognition Series) (Volume 12), EAN bzw. ISBN: 9780805825893
- Herausgeber: Dana Kovarsky, Herausgeber: Madeline Maxwell, Herausgeber: Judith F Duchan, Mitwirkende: Dr Ellen Barton, Mitwirkende: Martha Crago, Mitwirkende: Kathleen Ferrara, Mitwirkende: D Jeffrey Higginbotham, Mitwirkende: Carol Jorgenson Winkler, Mit: Constructing (In)Competence: Disabling Evaluations in Clinical and Social Interaction, EAN bzw. ISBN: 9780805825909, Duplikat von 9781134804931.
- Dana Kovarsky, Judith Felson Duchan and Madeline Eds. Maxwell: Constructing (In)Competence: Disabling Evaluations in Clinical Social Interaction, EAN bzw. ISBN: 9780805825916, Duplikat von 9781134804931.
- The Cognition and Technology Group at Vanderbilt: Jasper Project: Lessons in Curriculum, Instruction, Assessment Professional Development, EAN bzw. ISBN: 9780805825923, Duplikat von 9780805825930.
- The Cognition and Technology Group at Vanderbilt and Erlbaum: Jasper Project: Lessons in Curriculum, Instruction, Assessment, Professional Development, EAN bzw. ISBN: 9780805825930, hat das Duplikat 9780805825923
- Weinstein, Sanford: The Educator's Guide to Substance Abuse Prevention, EAN bzw. ISBN: 9780805825947, Duplikat von 9781135685591.
- Weinstein, Sanford: The Educator's Guide To Substance Abuse Prevention, EAN bzw. ISBN: 9780805825954, Duplikat von 9781135685591.
- Frijda, Nico H..: The Laws of Emotion. Psychology Press. 2006, EAN bzw. ISBN: 9780805825978
- Nico H. Frijda: The Laws of Emotion, EAN bzw. ISBN: 9780805825985, Duplikat von 9781351543019.
- Roy L. Moore: Mass Communication Law and Ethics (Lea's Communication Series), EAN bzw. ISBN: 9780805825992, Duplikat von 9780805850826., hat die Duplikate 9780805802405 und 9780415894623