Archiv für ISBNs beginnend mit 9781681234…
Sprache: Englisch
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Bücher in Englisch 9781681234 - Sprache
- Wubbena, Zane C.: News Media and the Neoliberal Privatization of Education, EAN bzw. ISBN: 9781681234014, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9781681234007 und 9781681233994
- Jeynes, William H.: What Would Christ Do?, EAN bzw. ISBN: 9781681234045, hat die Duplikate 9781681234021 und 9781681234038
- Croom, Natasha N.: Envisioning Critical Race Praxis in Higher Education Through Counter-Storytelling, EAN bzw. ISBN: 9781681234076, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9781681234052 und 9781681234069
- Marsh, Tyson E.J.; Croom, Natasha N.: Envisioning a Critical Race Praxis in K-12 Education Through Counter-Storytelling, EAN bzw. ISBN: 9781681234106, hat die Duplikate 9781681234083 und 9781681234090
- Bates, Meg: Digital Curricula in School Mathematics, EAN bzw. ISBN: 9781681234137, hat die Duplikate 9781681234120 und 9781681234113
- Brenda L. H. Marina: Beyond Retention - Cultivating Spaces of Equity, Justice, and Fairness for Women of Color in U.S. Higher Education, EAN bzw. ISBN: 9781681234168, hat die Duplikate 9781681234144 und 9781681234151
- Garrett-Rucks, Paula: Intercultural Competence in Instructed Language Learning: Bridging Theory and Practice, Bridging Theory and Practice, EAN bzw. ISBN: 9781681234199, hat die Duplikate 9781681234182 und 9781681234175
- Stachowicz-Stanusch, Agata: Corporate Social Performance In The Age Of Irresponsibility - Cross National Perspective, EAN bzw. ISBN: 9781681234229, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9781681234205 und 9781681234212
- Kurth-Schai, Ruthanne: Re-envisioning Education & Democracy als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9781681234250, hat die Duplikate 9781681234236, 9781681234243, 9781607527060 und 9781593115630
- Frances R. Spielhagen: Middle Grades Research Journal (MGRJ), Volume 10 Issue 3 2015, EAN bzw. ISBN: 9781681234274, hat die Duplikate 9781681234267, 9781623968281, 9781681233123 und 9781681233109
- Anna Krasteva, Elinor L. Brown, Maria Ranieri: E-Learning and Social Media: Education and Citizenship for the Digital 21st Century, EAN bzw. ISBN: 9781681234304, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9781681234298 und 9781681234281
- Jamieson, David W.: Consultation for Organizational Change Revisited, EAN bzw. ISBN: 9781681234335, hat die Duplikate 9781681234311, 9781681234328 und 9781617350887
- Sampson, William A.: Chicago Charter Schools: The Hype and the Reality, EAN bzw. ISBN: 9781681234366, hat die Duplikate 9781681234359 und 9781681234342
- Miller, Libbi R.: Technology For Transformation: Perspectives of Hope in the Digital Age, EAN bzw. ISBN: 9781681234397, hat die Duplikate 9781681234373 und 9781681234380
- Caruthers, Loyce: Great Expectations: What Kids Want From Our Urban Public Schools, EAN bzw. ISBN: 9781681234427, hat die Duplikate 9781681234403 und 9781681234410
- Donaldson, Stewart I.: Evaluation for an Equitable Society, EAN bzw. ISBN: 9781681234458, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9781681234441
- Tanya Fitzgerald;Josephine May: Portraying lives: Headmistresses and Women Professors 1880s-1940s, EAN bzw. ISBN: 9781681234489, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9781681234465 und 9781681234472
- Elizabeth T. Murakami, Frank Hernandez: Brown-Eyed Leaders of the Sun: A Portrait of Latina/o Educational Leaders (ebook), EAN bzw. ISBN: 9781681234519, hat die Duplikate 9781681234496 und 9781681234502
- Luis Huerta-Charles;Marc Pruyn: This Fist Called My Heart: The Peter McLaren Reader, Volume I (ebook), EAN bzw. ISBN: 9781681234540, hat die Duplikate 9781681234533, 9781681234526 und 2277476443770
- Sims, Ronald R (Editor), and Sauser, Jr William I (Editor), and Bias, Sheri K (Editor): Transforming Government Organizations: Fresh Ideas Examples from the Field (Hc) (Contemporary Human Resource Management Issues Challenges Opportunities), EAN bzw. ISBN: 9781681234564, hat das Duplikat 9781681234557
- Jr., Ronald R. Sims, Sheri K. Bias, William I. Sauser: Transforming Government Organizations: Fresh Ideas and Examples from the Field, EAN bzw. ISBN: 9781681234571
- Griffin, Krista: Listening to the Voices of Boys: Exploring the Motivation of Primary Boys to Engage in Reading, EAN bzw. ISBN: 9781681234601, hat die Duplikate 9781681234595 und 9781681234588
- Peno, Kathy: Mentoring in Formal and Informal Contexts, EAN bzw. ISBN: 9781681234632, hat die Duplikate 9781681234625 und 9781681234618
- Deborah Blackman, Michael ODonnell, Stephen Teo: Human Capital Management Research - Influencing practice and process, EAN bzw. ISBN: 9781681234663, hat die Duplikate 9781681234649 und 9781681234656
- Judith J. Slater, R. Martin Reardon, Ruth Ravid: Building and Maintaining Collaborative Communities: Schools, University, and Community Organizations, EAN bzw. ISBN: 9781681234694, hat die Duplikate 9781681234670 und 9781681234687
- Friel, Terri: Advanced Management for Deans als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9781681234724, hat die Duplikate 9781681234700 und 9781681234717
- Simonson, Michael: Distance Learning Magazine, Volume 12, Issue 4, 2015, EAN bzw. ISBN: 9781681234748, hat die Duplikate 9781681234731, 9781681233628, 9781681232126, 9781681232140, 9781681233635 und 9781681230962
- Roger Pierangelo/ George Giuliani: The Classroom Teacher's Behavior Management Toolbox(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234762, hat das Duplikat 9781681234755
- Roger Pierangelo: Classroom Teacher's Behavior Management Toolbox, EAN bzw. ISBN: 9781681234779
- Boyles, Deron; Potts, Kenneth J.: From a Gadfly to a Hornet - Academic Freedom, Humane Education, and the Intellectual Life of Joseph Kinmont Hart, EAN bzw. ISBN: 9781681234809, hat die Duplikate 9781681234786 und 9781681234793
- Schwille, Sharon A.: Never Give Up: An Experienced Teacher Overcomes Obstacles to Change, EAN bzw. ISBN: 9781681234830, hat die Duplikate 9781681234816 und 9781681234823
- Klempe, Sven Hroar: Cultural Psychology of Musical Experience als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9781681234861, hat die Duplikate 9781681234847 und 9781681234854
- Li, Nan: Teaching ELLs Across Content Areas: Issues and Strategies, EAN bzw. ISBN: 9781681234892, hat die Duplikate 9781681234878 und 9781681234885
- Jing Lin: Toward a Spiritual Research Paradigm: Exploring New Ways of Knowing, Researching and Being(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234953, hat das Duplikat 9781681234946
- Lin, Jing; Oxford, Rebecca L.; Culham, Tom E.: Toward a Spiritual Research Paradigm - Exploring New Ways of Knowing, Researching and Being, EAN bzw. ISBN: 9781681234960
- White, Cameron: Rethinking Social Studies and History Education - Social Education through Alternative Texts, EAN bzw. ISBN: 9781681234991, hat die Duplikate 9781681234977 und 9781681234984