Archiv für ISBNs beginnend mit 9781681234…
Sprache: Englisch
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Bücher in Englisch 9781681234 - Sprache
- Jeynes, William H.: What Would Christ Do?, EAN bzw. ISBN: 9781681234021, Duplikat von 9781681234038.
- Jeynes, William H.: What Would Christ Do? (HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234038, Duplikat von 9781681234045., hat das Duplikat 9781681234021
- Jeynes, William H.: What Would Christ Do?, EAN bzw. ISBN: 9781681234045, hat die Duplikate 9781681234021 und 9781681234038
- Croom, Natasha N. (Editor), and Brooks, Jeffrey S. (Series edited by), and Armstrong, Denise E. (Series edited by): Envisioning a Critical Race Praxis in K-12 Education Through Counter-Storytelling (Educational Leadership for Social Justice), EAN bzw. ISBN: 9781681234083, Duplikat von 9781681234090.
- Editor: Tyson E. J. Marsh, Editor: Natasha N. Croom: Envisioning a Critical Race Praxis in K-12 Education Through Counter-storytelling (Educational Leadership for Social Justice), EAN bzw. ISBN: 9781681234090, Duplikat von 9781681234106., hat das Duplikat 9781681234083
- Marsh, Tyson E.J.; Croom, Natasha N.: Envisioning a Critical Race Praxis in K-12 Education Through Counter-Storytelling, EAN bzw. ISBN: 9781681234106, hat die Duplikate 9781681234083 und 9781681234090
- Meg Bates: Digital Curricula in School Mathematics (HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234120, Duplikat von 9781681234137.
- Bates, Meg: Digital Curricula in School Mathematics, EAN bzw. ISBN: 9781681234137, hat die Duplikate 9781681234120 und 9781681234113
- Editor: Brenda L. H. Marina, Editor: Sabrina N. Ross: Beyond Retention: Cultivating Spaces of Equity, Justice, and Fairness for Women of Color in U.S. Higher Education (Research for Social Justice: Personal Passionate Participatory), EAN bzw. ISBN: 9781681234144, Duplikat von 9781681234168.
- Ross, Sabrina N. (Editor), and He, Ming Fang (Series edited by), and Phillion, JoAnn (Series edited by): Beyond Retention: Cultivating Spaces of Equity, Justice, Fairness for Women of Color in U.S. Higher Education (Hc) (Research for Social Justice: Personal Passionate Participatory), EAN bzw. ISBN: 9781681234151, Duplikat von 9781681234151.
- Brenda L. H. Marina: Beyond Retention - Cultivating Spaces of Equity, Justice, and Fairness for Women of Color in U.S. Higher Education, EAN bzw. ISBN: 9781681234168, hat die Duplikate 9781681234144 und 9781681234151
- Paula Garrett-Rucks: Intercultural Competence in Instructed Language Learning: Bridging Theory and Practice, EAN bzw. ISBN: 9781681234175, Duplikat von 9781681234182.
- Paula Garrett-Rucks: Intercultural Competence in Instructed Language Learning: Bridging Theory and Practice (HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234182, Duplikat von 9781681234199., hat das Duplikat 9781681234175
- Garrett-Rucks, Paula: Intercultural Competence in Instructed Language Learning: Bridging Theory and Practice, Bridging Theory and Practice, EAN bzw. ISBN: 9781681234199, hat die Duplikate 9781681234182 und 9781681234175
- Editor: Agata Stachowicz-stanusch: Corporate Social Performance in the Age of Irresponsibility: Cross National Perspective (Contemporary Perspectives in Corporate Social Performance and Policy), EAN bzw. ISBN: 9781681234212, Duplikat von 9781681234229.
- Kurth-Schai, Ruthanne: Re-envisioning Education & Democracy als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9781681234250, hat die Duplikate 9781681234236, 9781681234243, 9781607527060 und 9781593115630
- Capraro, Robert (Editor), and Goldin (Editor): Middle Grades Research Journal (Mgrj), Volume 10 Issue 3 2015 (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9781681234267, Duplikat von 9781681234274., hat die Duplikate 9781681233109, 9781623968281 und 9781681233123
- Frances R. Spielhagen: Middle Grades Research Journal (MGRJ), Volume 10 Issue 3 2015, EAN bzw. ISBN: 9781681234274, hat die Duplikate 9781681234267, 9781623968281, 9781681233123 und 9781681233109
- Brown, Elinor L (Editor), and Krasteva, Anna (Editor), and Ranieri, Maria (Editor): E-Learning Social Media: Education Citizenship for the Digital 21st Century (International Advances in Education: Global Initiatives for Equity Social Justice), EAN bzw. ISBN: 9781681234281, Duplikat von 9781681234304.
- Jamieson, David W.: Consultation for Organizational Change Revisited, EAN bzw. ISBN: 9781681234335, hat die Duplikate 9781681234311, 9781681234328 und 9781617350887
- William A. Sampson: Chicago Charter Schools: The Hype and the Reality, EAN bzw. ISBN: 9781681234342, Duplikat von 9781681234359.
- William A. Sampson: Chicago Charter Schools: The Hype and the Reality (HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234359, Duplikat von 9781681234366., hat das Duplikat 9781681234342
- Sampson, William A.: Chicago Charter Schools: The Hype and the Reality, EAN bzw. ISBN: 9781681234366, hat die Duplikate 9781681234359 und 9781681234342
- Libbi R. Miller: Technology For Transformation: Perspectives of Hope in the Digital Age, EAN bzw. ISBN: 9781681234373, Duplikat von 9781681234397.
- Libbi R. Miller: Technology For Transformation: Perspectives of Hope in the Digital Age(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234380, Duplikat von 9781681234397., hat das Duplikat 9781681234373
- Miller, Libbi R.: Technology For Transformation: Perspectives of Hope in the Digital Age, EAN bzw. ISBN: 9781681234397, hat die Duplikate 9781681234373 und 9781681234380
- Loyce Caruthers, Jennifer Friend: Great Expectations: What Kids Want From Our Urban Public Schools, EAN bzw. ISBN: 9781681234403, Duplikat von 9781681234410.
- Loyce Caruthers, Jennifer Friend: Great Expectations: What Kids Want From Our Urban Public Schools (HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234410, Duplikat von 9781681234427., hat das Duplikat 9781681234403
- Caruthers, Loyce: Great Expectations: What Kids Want From Our Urban Public Schools, EAN bzw. ISBN: 9781681234427, hat die Duplikate 9781681234403 und 9781681234410
- Frank Hernandez: Brown-Eyed Leaders of the Sun: A Portrait of Latina/o Educational Leaders, EAN bzw. ISBN: 9781681234496, Duplikat von 9781681234502.
- Frank Hernandez (Co, Contributor: Elizabeth Murakami-Ramalho: Brown-Eyed Leaders of the Sun: A Portrait of Latina/o Educational Leaders (Hardback), EAN bzw. ISBN: 9781681234502, Duplikat von 9781681234519., hat das Duplikat 9781681234496
- Elizabeth T. Murakami, Frank Hernandez: Brown-Eyed Leaders of the Sun: A Portrait of Latina/o Educational Leaders (ebook), EAN bzw. ISBN: 9781681234519, hat die Duplikate 9781681234496 und 9781681234502
- Peter McLaren: This Fist Called My Heart: The Reader, Volume I, EAN bzw. ISBN: 9781681234526, Duplikat von 9781681234526.
- Peter McLaren: This Fist Called My Heart: The Reader, Volume I (HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234533, Duplikat von 9781681234540., hat die Duplikate 9781681234526 und 2277476443770
- Luis Huerta-Charles;Marc Pruyn: This Fist Called My Heart: The Peter McLaren Reader, Volume I (ebook), EAN bzw. ISBN: 9781681234540, hat die Duplikate 9781681234533, 9781681234526 und 2277476443770
- Sims, Ronald R (Editor), and Sauser, Jr William I (Editor), and Bias, Sheri K (Editor): Transforming Government Organizations: Fresh Ideas Examples from the Field (Contemporary Human Resource Management Issues Challenges Opportunities), EAN bzw. ISBN: 9781681234557, Duplikat von 9781681234564.
- Sims, Ronald R (Editor), and Sauser, Jr William I (Editor), and Bias, Sheri K (Editor): Transforming Government Organizations: Fresh Ideas Examples from the Field (Hc) (Contemporary Human Resource Management Issues Challenges Opportunities), EAN bzw. ISBN: 9781681234564, hat das Duplikat 9781681234557
- Jr., Ronald R. Sims, Sheri K. Bias, William I. Sauser: Transforming Government Organizations: Fresh Ideas and Examples from the Field, EAN bzw. ISBN: 9781681234571
- Krista Griffin: Listening to the Voices of Boys: Exploring the Motivation of Primary Boys to Engage in Reading, EAN bzw. ISBN: 9781681234588, Duplikat von 9781681234601.
- Krista Griffin: Listening to the Voices of Boys: Exploring the Motivation of Primary Boys to Engage in Reading (HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234595, Duplikat von 9781681234601.
- Griffin, Krista: Listening to the Voices of Boys: Exploring the Motivation of Primary Boys to Engage in Reading, EAN bzw. ISBN: 9781681234601, hat die Duplikate 9781681234595 und 9781681234588
- Peno, Kathy: Mentoring in Formal and Informal Contexts, EAN bzw. ISBN: 9781681234632, hat die Duplikate 9781681234625 und 9781681234618
- Deborah Blackman: Human Capital Management Research: Influencing Practice and Process, EAN bzw. ISBN: 9781681234649, Duplikat von 9781681234663.
- Deborah Blackman: Human Capital Management Research: Influencing Practice and Process(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234656, Duplikat von 9781681234663., hat das Duplikat 9781681234649
- Deborah Blackman, Michael ODonnell, Stephen Teo: Human Capital Management Research - Influencing practice and process, EAN bzw. ISBN: 9781681234663, hat die Duplikate 9781681234649 und 9781681234656
- Slater, Judith J (Editor), and Ravid, Ruth, PhD (Editor), and Reardon, R Martin (Editor): Building Maintaining Collaborative Communities: Schools, University, Community Organizations(hc), EAN bzw. ISBN: 9781681234687, Duplikat von 9781681234694., hat das Duplikat 9781681234670
- Judith J. Slater, R. Martin Reardon, Ruth Ravid: Building and Maintaining Collaborative Communities: Schools, University, and Community Organizations, EAN bzw. ISBN: 9781681234694, hat die Duplikate 9781681234670 und 9781681234687
- Terri Friel: Advanced Management for Deans, EAN bzw. ISBN: 9781681234700, Duplikat von 9781681234717.
- Terri Friel: Advanced Management for Deans (HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234717, Duplikat von 9781681234724., hat das Duplikat 9781681234700
- Friel, Terri: Advanced Management for Deans als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9781681234724, hat die Duplikate 9781681234700 und 9781681234717
- Michael Simonson: Distance Learning Magazine, Volume 12, Issue 4, 2015, EAN bzw. ISBN: 9781681234731, Duplikat von 9781681234748.
- Simonson, Michael: Distance Learning Magazine, Volume 12, Issue 4, 2015, EAN bzw. ISBN: 9781681234748, hat die Duplikate 9781681234731, 9781681233628, 9781681232126, 9781681232140, 9781681233635 und 9781681230962
- Roger Pierangelo/ George Giuliani: The Classroom Teacher's Behavior Management Toolbox, EAN bzw. ISBN: 9781681234755, Duplikat von 9781681234762.
- Roger Pierangelo/ George Giuliani: The Classroom Teacher's Behavior Management Toolbox(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234762, hat das Duplikat 9781681234755
- Roger Pierangelo: Classroom Teacher's Behavior Management Toolbox, EAN bzw. ISBN: 9781681234779
- Deron Boyles, Contributor: Kenneth J. Potts: From a Gadfly to a Hornet: Academic Freedom, Humane Education, and the Intellectual Life of Joseph Kinmont Hart (Readings in Educational Thought), EAN bzw. ISBN: 9781681234786, Duplikat von 9781681234809.
- Deron Boyles, Kenneth J. Potts: From a Gadfly to a Hornet: Academic Freedom, Humane Education, and the Intellectual Life of Joseph Kinmont Hart (Hardback), EAN bzw. ISBN: 9781681234793, Duplikat von 9781681234809.
- Boyles, Deron; Potts, Kenneth J.: From a Gadfly to a Hornet - Academic Freedom, Humane Education, and the Intellectual Life of Joseph Kinmont Hart, EAN bzw. ISBN: 9781681234809, hat die Duplikate 9781681234786 und 9781681234793
- Sharon A. Schwille: Never Give Up: An Experienced Teacher Overcomes Obstacles to Change, EAN bzw. ISBN: 9781681234816, Duplikat von 9781681234830.
- Sharon A. Schwille: Never Give Up: An Experienced Teacher Overcomes Obstacles to Change(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234823, Duplikat von 9781681234830., hat das Duplikat 9781681234816
- Schwille, Sharon A.: Never Give Up: An Experienced Teacher Overcomes Obstacles to Change, EAN bzw. ISBN: 9781681234830, hat die Duplikate 9781681234816 und 9781681234823
- Sven Hroar Klempe: Cultural Psychology of Musical Experience, EAN bzw. ISBN: 9781681234847, Duplikat von 9781681234854.
- Klempe, Sven Hroar: Cultural Psychology of Musical Experience als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9781681234861, hat die Duplikate 9781681234847 und 9781681234854
- Nan Li: Teaching ELLs Across Content Areas: Issues and Strategies, EAN bzw. ISBN: 9781681234878, Duplikat von 9781681234892.
- Li, Nan: Teaching ELLs Across Content Areas: Issues and Strategies, EAN bzw. ISBN: 9781681234892, hat die Duplikate 9781681234878 und 9781681234885
- Simonson, Michael: Quarterly Review of Distance Education "Research That Guides Practice" Volume 16 Number 4 2015, EAN bzw. ISBN: 9781681234915, Duplikat von 9781681235448., hat das Duplikat 9781681234908
- Jing Lin: Toward a Spiritual Research Paradigm: Exploring New Ways of Knowing, Researching and Being, EAN bzw. ISBN: 9781681234946, Duplikat von 9781681234953.
- Jing Lin: Toward a Spiritual Research Paradigm: Exploring New Ways of Knowing, Researching and Being(HC), EAN bzw. ISBN: 9781681234953, hat das Duplikat 9781681234946
- Lin, Jing; Oxford, Rebecca L.; Culham, Tom E.: Toward a Spiritual Research Paradigm - Exploring New Ways of Knowing, Researching and Being, EAN bzw. ISBN: 9781681234960
- White, Cameron: Rethinking Social Studies and History Education: Social Education Through Alternative Texts, EAN bzw. ISBN: 9781681234977, Duplikat von 9781681234984.
- Cameron White: Rethinking Social Studies and History Education: Social Education Through Alternative Texts (Hardback), EAN bzw. ISBN: 9781681234984, Duplikat von 9781681234991., hat das Duplikat 9781681234977
- White, Cameron: Rethinking Social Studies and History Education - Social Education through Alternative Texts, EAN bzw. ISBN: 9781681234991, hat die Duplikate 9781681234977 und 9781681234984