Archiv für ISBNs beginnend mit 9789462092…
Sprache: Holländisch
Land: Niederlande
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Bücher aus Niederlande 9789462092 - Land
- Clare Kosnik; Jennifer Rowsell; Peter Williamson; Rob Simon; Rob Simon: Literacy Teacher Educators - Preparing Teachers for a Changing World, EAN bzw. ISBN: 9789462092006, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789462091986 und 9789462091993
- Prain, Vaughan; Tytler, Russell; Hubber, Peter; Waldrip, Bruce: Constructing Representations to Learn in Science als eBook von N.N, EAN bzw. ISBN: 9789462092037, hat die Duplikate 9789462092013 und 9789462092020
- Kaarina Maatta, Satu Uusiautti: Many Faces of Love, EAN bzw. ISBN: 9789462092051, hat das Duplikat 9789462092044
- Kaarina Määttä, Satu Uusiautti: Many Faces of Love als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9789462092068
- Editor: Wendy Patton: Conceptualising Women's Working Lives, Moving the Boundaries of Discourse, EAN bzw. ISBN: 9789462092082, hat das Duplikat 9789462092075
- Patton, Wendy: Conceptualising Womens Working Lives - Moving the Boundaries of Discourse, EAN bzw. ISBN: 9789462092099
- Alf Coles: Being Alongside, For the Teaching and Learning of Mathematics, EAN bzw. ISBN: 9789462092112, hat das Duplikat 9789462092105
- Coles, Alf: Being Alongside - For the Teaching and Learning of Mathematics, EAN bzw. ISBN: 9789462092129, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789462092105
- Quay, John; Seaman, Jayson: Dewey and Education Outdoors - Making Sense of the Educational Situation through more than a Century of Progressive Reforms, EAN bzw. ISBN: 9789462092150, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789462092136 und 9789462092143
- Editor: Carol Benson, Editor: Kimmo Kosonen: Language Issues in Comparative Education, Inclusive Teaching and Learning in Non-Dominant Languages and Cultures, EAN bzw. ISBN: 9789462092174, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789462092167
- Benson, Carol; Kosonen, Kimmo: Language Issues inComparative Education, EAN bzw. ISBN: 9789462092181, schlechte Datenqualität
- Editor: David Zandvliet: The Ecology of School, EAN bzw. ISBN: 9789462092198, schlechte Datenqualität
- Sous la direction de: David Zandvliet: The Ecology of School, EAN bzw. ISBN: 9789462092204, schlechte Datenqualität
- Zandvliet, David: The Ecology of School als eBook von N.N, EAN bzw. ISBN: 9789462092211, schlechte Datenqualität
- Vavrus, Frances; Bartlett, Lesley: Teaching in Tension - International Pedagogies, National Policies, and Teachers Practices in Tanzania, EAN bzw. ISBN: 9789462092242, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789462092228 und 9789462092235
- Torres, Carlos Alberto: Political Sociology of Adult Education, EAN bzw. ISBN: 9789462092273, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789462092259 und 9789462092266
- Editor: Heinz-Dieter Meyer, Editor: Edward P. St. John, Editor: Maia Chankseliani: Fairness in Access to Higher Education in a Global Perspective, Reconciling Excellence, Efficiency, and Justice, EAN bzw. ISBN: 9789462092297, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789462092280
- Meyer, Heinz-Dieter; St. John, Edward P.; Chankseliani, Maia; Uribe, Lina: Fairness in Access to Higher Education in aGlobal Perspective als eBook von N.N, EAN bzw. ISBN: 9789462092303, schlechte Datenqualität
- Schugurensky, Daniel; Duguid, Fiona; Mndel, Karsten: Volunteer Work, Informal Learning and Social Action als eBook von N.N, EAN bzw. ISBN: 9789462092334, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789462092310 und 9789462092327
- Editor: Kyung Hee Kim, Editor: James C. Kaufman, Editor: John Baer: Creatively Gifted Students Are Not Like Other Gifted Students, Research, Theory, and Practice, EAN bzw. ISBN: 9789462092341, hat das Duplikat 9789462091481
- Editor: Mark Bray, Editor: Andre E. Mazawi, Editor: Ronald G. Sultana: Private Tutoring Across the Mediterranean, Power Dynamics and Implications for Learning and Equity, EAN bzw. ISBN: 9789462092365, hat das Duplikat 9789462092358
- Bray, Mark; Mazawi, Andr E.; Sultana, Ronald G.: Private Tutoring Acrossthe Mediterranean als eBook von N.N, EAN bzw. ISBN: 9789462092372, schlechte Datenqualität
- Maria Assunção Flores; Ana Amélia Carvalho; Fernando Ilídio Ferreira; Maria Teresa Vilaça: Back to the Future - Legacies, Continuities and Changes in Educational Policy, Practice and Research, EAN bzw. ISBN: 9789462092402, hat die Duplikate 9789462092389 und 9789462092396
- Evans, Kate: Pathways Through Writing Blocks in the Academic Environment als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9789462092426, hat die Duplikate 9789462091429 und 9789462092419
- Editor: Michael a. Peters, Editor: Tina (a C. ). Besley: The Creative University, EAN bzw. ISBN: 9789462092440, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789462092433
- Peters, Michael A.; Besley, Tina: The Creative University als eBook von N.N, EAN bzw. ISBN: 9789462092457
- Anneli Frelin: Exploring Relational Professionalism in Schools, EAN bzw. ISBN: 9789462092471, hat das Duplikat 9789462092464
- Frelin, Anneli: Exploring Relational Professionalism in Schools als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9789462092488, schlechte Datenqualität
- Wolff-Michael Roth: On Meaning and Mental Representation als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9789462092518, hat die Duplikate 9789462092495 und 9789462092501
- Roth, Wolff-Michael: What More in/for Science Education - An Ethnomethodological Perspective, EAN bzw. ISBN: 9789462092549, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789462092525 und 9789462092532
- Alagumalai, Sivakumar; Keeves, John P.; Burley, Stephanie: Excellence in Scholarship - Transcending Transdisciplinarity in Teacher Education, EAN bzw. ISBN: 9789462092570, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789462092563
- Judy Williams: Constructing New Professional Identities, Career Changers in Teacher Education, EAN bzw. ISBN: 9789462092594, hat das Duplikat 9789462092587
- Williams, Judy: Constructing New Professional Identities - Career Changers in Teacher Education, EAN bzw. ISBN: 9789462092600, schlechte Datenqualität
- Joel Weiss: Telling Tales Over Time - Calendars, Clocks, and School Effectiveness, EAN bzw. ISBN: 9789462092631, hat die Duplikate 9789462092617 und 9789462092624
- Editor: Ingrid De Saint-Georges, Editor: Jean-Jacques Weber: Multilingualism and Multimodality, Current Challenges for Educational Studies, EAN bzw. ISBN: 9789462092655, hat das Duplikat 9789462092648
- Multilingualism and Multimodality - Current Challenges for Educational Studies, EAN bzw. ISBN: 9789462092662, schlechte Datenqualität
- Clough, Michael P.; Olson, Joanne K.; Niederhauser, Dale S: The Nature of Technology - Implications for Learning and Teaching, EAN bzw. ISBN: 9789462092693, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789462092679 und 9789462092686
- Maree, J. G.: Counselling for Career Construction - Connecting life themes to construct life portraits: Turning pain into hope, EAN bzw. ISBN: 9789462092723, hat die Duplikate 9789462092709 und 9789462092716
- Lovat, Terence; Oser, Fritz; Heinrichs, Karin: Handbook of Moral Motivation - Theories, Models, Applications, EAN bzw. ISBN: 9789462092754, hat die Duplikate 9789462092730 und 9789462092747
- Brandenburg, Robyn; Z. Wilson, Jacqueline: Pedagogies for the Future - Leading Quality Learning and Teaching in Higher Education, EAN bzw. ISBN: 9789462092785, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789462092761 und 9789462092778
- Vandebrouck, Fabrice: Mathematics Classrooms: Students'Activities and Teachers' Practices als eBook von N.N, EAN bzw. ISBN: 9789462092815, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789462092792 und 9789462092808
- Andrew Este, Robert: Raising the Alarm - An Examination of Innovation and Philosophical Denial, EAN bzw. ISBN: 9789462092846, hat die Duplikate 9789462092822 und 9789462092839
- Shultz, Lynette; Kajner, Tania: Engaged Scholarship - The Politics of Engagement and Disengagement, EAN bzw. ISBN: 9789462092907, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789462092884 und 9789462092891
- Editor: Andrejs Kulnieks, Editor: Dan Roronhiakewen Longboat, Editor: Kelly Young: Contemporary Studies in Environmental and Indigenous Pedagogies, A Curricula of Stories and Place, EAN bzw. ISBN: 9789462092921, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789462092914
- Young, Young; Kulnieks, Andrejs; Roronhiakewen Longboat, Dan: Contemporary Studies in Environmental andIndigenous Pedagogies als eBook von N.N, EAN bzw. ISBN: 9789462092938, schlechte Datenqualität
- Editor: Jose Ignacio Galparsoro, Editor: Alberto Cordero: Reflections on Naturalism, EAN bzw. ISBN: 9789462092952, hat das Duplikat 9789462092945
- Springer: Reflections on Naturalism, EAN bzw. ISBN: 9789462092969, schlechte Datenqualität
- Editor: Yeping Li, Editor: Judit N. Moschkovich: Proficiency and Beliefs in Learning and Teaching Mathematics, Learning from Alan Schoenfeld and Gunter Torner, EAN bzw. ISBN: 9789462092983, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789462092976
- Li, Yeping; Moschkovich, Judit N.: Proficiency and Beliefs in Learningand Teaching Mathematics als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9789462092990, schlechte Datenqualität